САМОСТІЙНА ПІДГОТОВКА УЧНІВ ДО ЗНО З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
СХЕМИ. ТАБЛИЦІ
6 КЛАС
СТАРОДАВНІЙ ЧАС
(150 тис. років тому – V ст.)
Період від появи первісної людини до перших державних об’єднань
Література:
І – Шалагінова О.І., Шалагінов Б.Б. Історія стародавнього світу: Підруч. для 6 кл. загальноосвіт. навч. закладів. – К.: Пед. Преса, 2006. – 288 с.:іл., карти.
ІІ – Смолій В.А., Степанков В.С. Історія України. Підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2007. – 224 с.: іл., карти.
ІІІ – Лях Р.Д., Темирова Н.Р. История Украины. С древнейших времен и до ХV в. Учебник для 7-го кл. сред. шк. – К.: Генеза, 2000. – 336 с.: ил.
Авторська розробка:
вчитель історії
вищої категорії,
вчитель-методист
А.М. Кіркова
м. Ізмаїл – 2014
Додержавний період
Кам’яний вік Мідно-кам’яний вік Бронзовий вік
«енеоліт» (ІІ – поч. І тис. до н. е.)
палеоліт (IV – ІІІ тис. до н.е.)
(150 тис. років тому – Х тис. до н. е.) - землероби §6 (І)
(культура мальованої кераміки – трипільці); §4-5 (ІІІ)
мезоліт - скотарі §7 (І)
(Х – VІ тис. до н.е.) (культури: ямна, катакомбна, зрубна, §6-7 (ІІІ)
білозерська, білогрудівська, шнурової кераміки)
неоліт
(VІ – ІІІ тис. до н.е.)
Культури:
- лінійно-стрічкова;
- буго-дністровська;
- дніпро-донецька;
- середньострогівська;
- ямково-гребінцева;
- сурська
§1, 2-3 (ІІІ)
Державний період Залізний вік
(І тис. до н.е. – початок І тис.)
Кіммерійці Скіфи Грецькі міста-держави Сармати Праслов’яни
(ІХ –VІІ ст. до н.е.) (VІІІ ст. до н.е. – ІV ст.) (VІІ ст. до н. е. – ІV ст.) (ІІІ ст. до н.е. – ІV ст.) (ІІ ст. до н.е. – ІV ст.)
§38 (І), §8 (ІІІ) §38, 54 (І), §9 (ІІІ) §54 (І), §10 (ІІІ) §37 (І), §11-12 (ІІІ) §53 (І), §13 (ІІІ)
Культури:
- зарубинецька;
- черняхівська;
-
венеди
склавіни анти
«Брама народів»
Велике переселення народів
(ІV – VІІ ст.)
Г
оти
Гуни
Авари
(ІІ – IХ ст.) (375 р.) (VI ст.)
§55 (І) §55 (І) §14 (ІІІ)
виникли союзи племен
східних слов’ян
§1 (ІІ), §14 (ІІІ)
ІСТОРІЯ – це наука, що вивчає:
- як жили різні народи, які події відбувалися в їхньому житті, як і чому життя людей змінювалося;
- усі джерела про минуле для того, щоб встановити послідовність подій, процес розвитку людства та зробити висновки про причини подій.
ІСТОРИЧНІ ПЕРІОДИ –
культурно-історичні етапи в розвитку людства:
С
тародавній
світ Середні
віки Нова
історія Новітня
історія
ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ –
період від появи первісної людини до появи перших державних об’єднань (2,5 млн. років тому – V ст.).
ДЖЕРЕЛА ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ:
- речові пам’ятки (залишки жител чи поховань, предмети побуту, знаряддя праці, зброя, прикраси);
- писемні пам’ятки (написи на стінах, камені, табличках, посуді, літописи, угоди, листи, чернетки);
- усні пам’ятки(народні казки, легенди, перекази, билини, пісні).
ДОПОМІЖНІ НАУКИ:
- археологія – наука, що вивчає життя людей за речовими джерелами;
- хронологія – наука, що встановлює точні дати всіх історичних подій та їх часову послідовність, вивчає системи літочислення та календарі різних народів;
- етнографія – наука, що вивчає життя різних народів та їхню культуру.
АРХЕОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА –
- сукупність матеріальних пам’яток,що стосуються певної території та певної епохи і мають спільні риси;
- етнокультурне об’єднання (народ) певної території та певної епохи.
Назву народу (археологічній культурі)
надають за характерною рисою, якою він відрізняється від інших народів:
- за формою або орнаментом кераміки (наприклад: лінійно-стрічкова, ямково-гребінцева, мальованої кераміки, шнурової кераміки);
- за поховальним обрядом (наприклад: ямна, катакомбна, зрубна);
- за місцевістю проживання (наприклад: буго-дністровська, дніпро-донецька, трипільська).
ЕРА – початковий момент літочислення.
ХРИСТИЯНСЬКА ЕРА (наша ера, нова ера) – період часу від народження Ісуса Христа
за Григоріанським календарем
(запроваджений папою римським Григорієм ХІІІ у 1582 р.)
роки до нашої ери 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 роки нашої ери
ı
ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı
ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı
ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı
Наприклад: з 8 по 4 роки до н.е. Ісус Христос Наприклад: з 5 по 7 роки н.е.