- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и планируемые результаты обучения.
- •Структура и содержание дисциплины
- •Методические рекомендации по освоению дисциплины
- •Тема 1.1. Основы функционирования экономики и рыночного хозяйства.
- •Тема 1.2. Фирма и теория потребительского поведения
- •Тема 1.3. Типы рыночных структур.
- •Тема 2.1. Рынок земли.
- •Тема 2.2. Рынок труда
- •Тема 2.3. Рынок капитала
- •Тема 3.1. Основные макроэкономические показатели.
- •Тема 3.2. Макроэкономическое равновесие и экономический рост
- •Тема 4.1. Денежно-кредитная и финансовая политика государства
- •Тема 4.2. Государственное регулирование инфляции и безработицы
- •Тема 4.3. Социальная политика государства
- •Тема 4.4. Основные тенденции развития современного мирового хозяйства.
- •Глоссарий (часть первая)
- •(Часть вторая)
- •Учебно-методическое и программно-информационное обеспечение
Тема 3.2. Макроэкономическое равновесие и экономический рост
При изучении данной темы необходимо обратить внимание структуру моделей макроэкономического равновесия, на основные положения классической теории макроэкономического равновесия. Необходимо обратить внимание на содержание экономического роста и взаимосвязь макроэкономической динамики и цикличности развития экономики.
Вопросы для самостоятельного изучения и закрепления пройденного материала:
Классическая модель макроэкономического равновесия.
Кейнсианская критика классических взглядов. Понятие эффективного спроса
Функции потребления и сбережения в кейнсианской модели.
Что такое предельная и средняя склонность к потреблению и предельная и средняя склонность к сбережению.
В чем суть основного психологического закона Дж. . Кейнса
Раскройте понятие и содержание экономического роста.
Каковы показатели экономического роста. Факторы и типы экономического роста
Какие факторы являются определяющими в классической модели экономического роста?
Какие факторы являются определяющими в кейнсианских моделях экономического роста?
В чем принципиальное отличие кейнсианских моделей экономического роста от неоклассических моделей?
Раскройте понятие экономического цикла и его фазы
Назовите основные причины циклических колебаний в рыночной экономике.
Назовите виды циклов по продолжительности протекания?
Рекомендуемая литература: (1.3, с.127-171, с. 219-270 ); (1.4, с. 289-330); (2.2, с. 27-40); (2.3, с. 93-115);3.1.
Тема 4.1. Денежно-кредитная и финансовая политика государства
При изучении данной темы необходимо обратить внимание на интерпретацию термина «денежная масса», и интерпретацию структуры денежкой массы. Необходимо обратить внимание на особенности денежно- кредитной и финансовой политики государства и инструментов, применяемых при реализации этой политики.
Вопросы для самостоятельного изучения и закрепления пройденного материала:
Что такое денежные агрегаты и чем они отличаются друг от друга?
В чем заключается закон денежного обращения?
Какова специфика установления спроса и предложения на денежном рынке?
Каковы причины появления кредита и развития кредитных отношений в обществе.
Назовите принципы реализации кредитования.
Каковы структура банковская система, и ее роли в функционировании экономики?
Каковы функции Центрального банка?
Назовите причины возникновения, основные функции, операции и роль коммерческих банков в экономике.
Раскройте понятия резервов банков. Что такое норма обязательных резервов и кто ее устанавливает?
Объясните действие мультипликационного расширения банковских депозитов
Назовите инструменты денежно-кредитной политики государства.
В чем суть фискальной (налогово-бюджетная) политика государства.
Охарактеризует источники доходной части государственного бюджета и основные направления расходов государственного бюджета.
Назовите виды налогов.
Сколько уровней налоговой систему существует в нашей стране.
Рекомендуемая литература: (1.3, с. 173-199, с. 383-413); (1.4, с. 433-498); (2.2, с. 87-141); 3.2