Тема 2.2.Диалекты, просторечие, жаргон.

При изучении данной темы необходимо обратить внимание на систему языка, функционирование элементов находящихся за пределами языковой нормы.

Вопросы для самостоятельного изучения и закрепления пройденного материала:

1. Что такое диалект? Чем он отличается от просторечия?

2. Что такое профессиональная речь? Где встречается это понятие?

3. Литературная и нелитературная формы русского языка.

4. Как соотносятся между собой понятия культуры речи и литературного языка?

5. Нелитературный язык – понятие и роль в общении.

6. Характеристика нелитературного языка: основные элементы и особенности Диалекты и просторечия в современном русском языке.

7. Арго: причины существования и область функционирования.

Рекомендуемая литература: [6.1.1.; 6.1.2; 6.1.3].

Тема 3.1. Орфоэпические, акцентологические, лексические нормы.

При изучении данной темы необходимо обратить внимание на характерные особенности орфоэпии как науки, акцентологических норм и русского произношения в целом.

Вопросы для самостоятельного изучения и закрепления пройденного материала:

1. Перечислите характерные особенности орфоэпии как науки?

2. Расскажите об особенностях акцентологических норм и русского произношения в целом?

3. Что такое лексическая норма? Что такое лексическая сочетаемость?

4. Раскройте понятия плеоназм и тавтология. В чем их основное отличие?

5. В чем проявляется речевая недостаточность и избыточность?

6.Какие трудности вызывает произношение гласных и согласных звуков в заимствованных словах?

7. Что такое ударение? Какой вид ударения в русском языке?

8. В пределах литературной нормы имеется равноправные и неравноправные варианты ударения. Перечислите и приведите примеры каждого варианта.

9. Расскажите о трудностях ударения в имени существительном.

10. Перечислите и приведите примеры трудных случаев при постановке ударения у имен прилагательных.

11. Перечислите три группы слов глагола, у которых в форме прошедшего времени ударение может стоять на основе и на окончании.

12. Какие существуют варианты и типы норм?

13. Где прописана норма? Всегда ли она является обязательной?

Рекомендуемая литература: [6.2.1.; 6.2.2.; 6.7.1.]

Тема 3.2. Морфологические и синтаксические нормы.

При изучении данной темы необходимо обратить внимание на характерные особенности морфологии и синтаксиса как наук, норм правописания предложений и словосочетаний русского языка.

Вопросы для самостоятельного изучения и закрепления пройденного материала:

1. Перечислите трудные случаи определения рода у имен существительных.

2. Чем занимается наука морфология? С какими трудностями мы сталкиваемся при образовании форм слов?

3.Перечислите трудные случаи образования форм слов у имен прилагательных.

4.Расскажите о трудных случаях образования форм имён существительных в именительном и родительном падежах множественного числа.

5. Расскажите о трудностях образования степеней сравнения у имен прилагательных.

6. Что такое синтаксические нормы? Где они проявляются и для чего необходимо их распознавать?

7. Чем слабые нормы отличаются от сильных?

8. Перечислите основные синтаксические ошибки и пути их преодоления.

9. Какие синтаксические нормы функционируют в простом предложении?

10. Какие синтаксические нормы выделяются в составе сложного предложения.

11. Влияют ли синтаксические нормы на успех выступления?

Рекомендуемая литература: [6.2.1.; 6.2.2.; 6.7.1.].