- •«Гжельский государственный художественно-промышленный институт»
- •Методические указания по освоению дисциплины
- •Раздел 1. Общие положения
- •Связь с предшествующими и последующими дисциплинами (модулями, практиками, научно-исследовательской работой (нир))
- •Раздел 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и планируемые результаты обучения.
- •Раздел 3. Структура и содержание дисциплины
- •Методические рекомендации по освоению дисциплины
- •Тема 1.1. Научные основы, методология, цели и задачи изучения этики государственной и муниципальной службы.
- •Тема 1.2. Теоретические основы этики как науки о морали. Понятие административной этики
- •Тема 1.3. Основы политической этики
- •Тема 1.4. Этика и экономика: этические аспекты экономической деятельности
- •Раздел 2. Этика государственной и муниципальной службы: ценности и нормы административной этики
- •Тема 2.1. Этика государственного и муниципального управления как регулятор взаимоотношения власти и населения.
- •Тема 2.2. Этические требования к государственному и муниципальному служащему: принципы, нормы, качества.
- •Тема 2.3. Этика и культура служебных отношений. Служебная этика руководителя.
- •Тема 2.4. Культура поведения и деловой этикет в государственной службе
- •Глоссарий
- •Раздел 6. Учебно-методическое и программно-информационное обеспечение
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Гжельский государственный художественно-промышленный институт»
(ГГХПИ)
Методические указания по освоению дисциплины
«Этика государственной и муниципальной службы»
для студентов заочной формы обучения
Общая трудоемкость – 3 (з.е.) или 108 час.
пос. Электроизолятор
2014 г.
Раздел 1. Общие положения
Дисциплина «Этика государственной и муниципальной службы» включена в ООП, в цикл профессиональных дисциплин базовой части.
Цель дисциплины «Этика государственной и муниципальной службы» сформировать у слушателей целостное представление об этических аспектах управленческой деятельности, основных принципах и нормах административной этики как науки и профессиональной этической системе государственной и муниципальной службы, навыки их успешного применения в будущей профессиональной деятельности.
Основные задачи учебной дисциплины:
- дать будущим специалистам в сфере государственного управления знания основных принципов и норм управленческой этики, современных требований политической этики, норм и требований этики служебных отношений, содержания и элементов культуры управления;
- развить у будущих бакалавров творческое отношение к освоению отечественного и мирового опыта в решении этических проблем в сфере государственной и муниципальной службы и умение использовать его в конкретных условиях;
- сформировать у обучающихся знания и навыки культуры поведения и делового этикета.
После изучения данной дисциплины «Этика государственной и муниципальной службы» студенты приобретают знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы:
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
требования профессиональной этики и готовность поступать в соответствии с этими требованиями; нетерпимость к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; гражданской ответственность и требовательность к соблюдению правил этического поведения;
правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;
принципы и ценности современной административной этики;
правила предупреждения конфликта интересов на государственной и муниципальной службе
принципы и правила служебных отношений и служебного поведения;
Уметь:
- выявлять проблемы при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
- использовать полученные знания в конкретных ситуациях морального выбора в управленческой (служебной) практике;
- диагностировать этические проблемы и применять основные модели принятия этичных управленческих решений.
Владеть:
- навыками работы с этическим законодательством в системе государственной и муниципальной службы;
навыками анализа, предупреждения и разрешения ситуаций, могущих привести к конфликту интересов на государственной и муниципальной службе;
навыками разрешения конфликта интересов с позиций социальной ответственности;
навыками анализа и эффективного применения передового отечественного и зарубежного опыта в сфере регулирования конфликта интересов.
