9.Содержание дисциплины

9.1.Общие методические рекомендации

Успешное освоение данного курса базируется на рациональном сочетании нескольких видов учебной деятельности – лекций, практических занятий, самостоятельной работы. При этом самостоятельную работу следует рассматривать одним из главных звеньев полноценного высшего образования, на которую отводится значительная часть учебного времени.

Самостоятельная работа студентов складывается из следующих составляющих:

• работа с основной и дополнительной литературой, с материалами интернета и конспектами лекций;

• проработка вопросов для самоконтроля;

• решение тестовых заданий;

• внеаудиторная подготовка к контрольным работам, выполнение докладов, рефератов;

• выполнение самостоятельных практических работ;

• подготовка к зачету непосредственно перед ним.

Для правильной организации работы необходимо учитывать порядок изучения разделов курса, находящихся в строгой логической последовательности. Поэтому хорошее усвоение одной части дисциплины является предпосылкой для успешного перехода к следующей. Задания, проблемные вопросы, предложенные для изучения дисциплины, в том числе и для самостоятельного выполнения, носят междисциплинарный характер и базируются, прежде всего, на причинно-следственных связях между компонентами окружающего нас мира.

Для лучшего запоминания материала целесообразно использовать индивидуальные особенности и разные виды памяти: зрительную, слуховую, ассоциативную. Успешному запоминанию также способствует иллюстрирование учебного материала, в данном случае используются тексты НПА. Учебный материал должен постоянно повторяться и закрепляться.

При выполнении докладов и рефератов особое внимание следует обращать на подбор источников информации.

Для успешной сдачи зачета рекомендуется соблюдать следующие правила:

1. Подготовка к зачету должна проводиться систематически, в течение всего семестра.

2. Интенсивная подготовка должна начаться не позднее, чем за две недели до зачета.

3. Время непосредственно перед зачетом лучше использовать таким образом, чтобы оставить последний день свободным для повторения курса в целом, для систематизации материала и доработки отдельных вопросов.

Раздел 1. Общие положения гражданского права

Дидактические единицы: предмет и метод гражданского права как отрасли российской системы права; причины возникновения гражданского права как отрасли науки и практики; основные принципы и содержание российского гражданского права; функции гражданского права в регулировании имущественных и личных неимущественных отношений; систему гражданского права источники гражданского права, понятие, содержание и виды гражданских правоотношений; правовое положение субъектов гражданского права; Понятие и виды сделок. Формы сделки. Условия действительности сделок: Недействительные сделки: понятие, значение, виды. Ничтожные и оспоримые сделки: понятия и виды. Последствия совершения и исполнения недействительных сделок.

Понятие представительства. Основания возникновения представительства и виды представительств. Понятие полномочия. Доверенность: понятие, форма, срок, виды. Субъекты, уполномоченные заверять доверенность. Срок: понятие, место в системе юридических фактов, значение, исчисление. Классификация (виды) сроков: Сроки осуществления гражданских прав. Сроки существования субъективных гражданских прав. Гарантийные сроки. Исковая давность: понятие, виды, инициаторы применения правил об исковой давностиЗначение сроков исковой давности в гражданско-правовом обороте.

Формы защиты права и законных интересов в гражданском праве.