7. Ринки товарів та строковий ринок

8. Технічний аналіз фінансових ринків

9. Класичний аналіз графіків та трендові індикатори

Перелік компетенцій, на формування яких спрямоване контактне заняття №12:

• глобальні компетенції: критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;

• інструментальні компетенції: навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел), розв’язання проблем та прийняття рішень;

• системні компетенції: здатність застосовувати знання на практиці, бажання досягти успіху;

• міжособистісні компетенції: взаємодія (робота в команді);

• спеціальні компетенції: визначати ефективність ринку товарів, оцінювати ризик та дохідність деривативів; складати план торгової стратегії; досліджувати динаміку руху фінансових активів за допомогою інструментів технічного аналізу; управляти капіталом при роботі на фінансовому ринку; організувати роботу дилінгового підрозділу кредитної установи.

Структура контактного заняття №12

1. Організаційна частина

2. Повідомлення теми, мети заняття

3. Актуалізація опорних знань студентів

4. Мотивація навчальної діяльності

6. Семінар-розвязання проблемних завдань

7. Зміст основної частини заняття:

- відповідає змістовним питанням відповідних тем

8. Заключне слово викладача

9. Підведення підсумків заняття. Поточний контроль (за результатами занять 7-9).

Проблемні завдання, що виносяться на заняття:

Чим відрізняється лінійний графік від стовпчикового?

Що таке рівень підтримки та рівень опору?

Що таке дивергенція і як вона допомагає в роботі трейдеру?

Загальні принципи аналізу показників тренду та осциляторів. Що таке фігура?

Які переваги ордерів та угод з ринку ?

Яка мета присутності кожного окремого учасника на ринку?

У яких ситуаціях переважно використовувати взаімоотменяемие ордера?

Чому при установці BUY-ордеров необхідно додатково додавати до наміченого рівня 5 пунктів?

Поточне оцінюваання за результатами занять 10-12 здійснюється за всі заняття разом по 5-бальній шкалі (0–3–4–5 балів) згідно критеріїв оцінки, що наведені окремо.

6. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період

У даному розділі визначається порядок виконання індивідуальних завдань студентами заочної форми навчання в міжсесійний період.

Виконання студентами заочної форми індивідуальних завдань з науки «Методи аналізу фінансових ринків» здійснюється відповідно до положень КНЕУ «Про організацію навчального процесу в умовах його індивідуалізації та використання кредитно-трансферної системи» та «Про порядок проведення Дня заочника в ДВНЗ Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана».

Студенти виконують обов’язкові роботи, передбачені картою СРС, та передають їх на кафедру у терміни, що передбачені картою СРС. Також студенти мають право здати академічну заборгованість за контактними заняттями на установчій сесії, що виникла з поважних причин, за графіком, що формується відповідно до положення КНЕУ «Про порядок проведення Дня заочника в ДВНЗ Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана».

Картою СРС з науки «Методи аналізу фінансових ринків» передбачені наступні види робіт, що виконуються студентами заочної форми у міжсесійний період:

Обов’язкове завдання:

Обовязковим завданням є домашнє індивідуальне письмове завдання, що виконується саомстійно відповідно до варіанту та передається на кафедру у термін, що визначено у карті СРС. Домашнє індивідуальне завдання оцінюється максимально у 20 балів. У склад оцінки входить:

- оцінка за зміст виконаного завдання – максимально 10 балів (2 завдання за шкалою 0–1–2–3–4–5 бали);

- оцінка за захист виконаного завдання – максимально 10 балів (захищається кожне з 2 завдань за шкалою 0–1–2–3–4–5 бали)

Викладач оцінює Домашнє індивідуальне завдання протягом тижня з моменту кінцевого строку його реестрації на кафедрі. Захист завдання відбувається відповідно графіку «Дня заочника» особисто викладачу.

Критерії оцінки Домашнього індивідуального завдання містяться у відповідному розділі.

Варіант виконання Домашнього індивідуального завдання визначається студентом заочної форми самостійно згідно таблиці:

Відповідність першої літери прізвища студента заочної форми навчання номеру варіанта письмового модульного завдання
Варіант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
Перша літера прізвища	А, Ч	Б, П	В, Г,	Д, Є,	Ж, Т, У	З, , Х	К, Ц	О, Ш	М, Щ,	Н, Я	Р, Ю	Л,	І, И, Ф	Е, С

Вимоги до змісту та оформлення Домашнього інивідуального завдання містяться у відповідному розділі.

Вибіркові завдання:

Вибіркові завдання студентам заочної формиперераховані у карті СРС, за змістом та вимогам відповідають вибірковим завданням, що виконуються студентами денної форми навчання. Викладач здійснює оцінювання вибіркових завдань виключно у форматі захисту і обговорення результатів виконання завдання з викладачем особисто. Вибіркові завдання кафедрою не реєструється та передаються студентом викладачу особисто за графіком «Дня заочника» в момент захисту.