Практичні завдання та інтерактивні вправи

Завдання 1. Гра «Дешифрувальник». Розшифруйте тему уроку

Рдошбдоьтюак з фуакйцлсармфи.

Завдання 2

Відгадайте кросворд і прочитайте по горизонталі слово, зя ким ви будете працювати на сьогоднішньому уроці.

і

н

ф

о

р

м

а

ц

і

я

п

а

п

к

а

о

п

е

р

а

ц

і

й

н

а

к

л

а

в

і

а

т

у

р

а

• Сукупність відомостей (даних), які сприймають із навколишнього середовища (вхідна інформація), видають у навколишнє середовище (вихідна інформація) або зберігають всередині певної системи.

• Контейнер, у якому можна зберігати файли.

• Windows – це найпоширеніша…система.

• Вона допомагає нам вводити інформацію в комп’ютер.

Завдання 3. Гра «Склади слова»

П М Р Е Т К О Ю

Й Ф Л А

А А К П П

Т В О С Р И И Т

Завдання 4. Дидактична гра «Який файл»

З’єднати малюнок з назвою файла.

відеофайл музичний файл зображення текстовий файл

Завдання 5.

Підтвердіть чи заперечте висловлювання

І група - Файл – це найменша одиниця виміру інформації

ІІ група - Файл – це найбільша одиниця виміру інформації.

ІІІ група - Текстовий документ, малюнок, пісня, мультфільм, програми, які записані на диск, — все це файли.

ІV група – Файл – це документ, який містить переважно текстову інформацію

Завдання 6. Завдання для кмітливих.

Серед поданих рядів чисел знайди і підкресли "зайвий" ряд. Обrрунтуй свій вибір .

• 6, 10, 14, 18 .

•5 , 9, 13, 17.

• З, 5, 7, 9 .

• 7, 11, 15, 19.

УРОК №4

Тема. Інструктаж з БЖД. Копіювання файлів та папок

Мета. Формувати ключові компетентності: вміння вчитися – організовувати робоче місце; виконувати розумові операції, практичні дії, здоров'язбережувальна – виконувати вправи для збереження здоров'я дітей, формувати потребу в дотриманні охайності.

Формувати предметну ІКТ компетентності: навчити учнів створювати, копіювати, переміщати та видаляти папки, файли, поглиблювати вміння учнів безпечно працювати в комп’ютерному класі, продовжити розвивати сенсорну та рухову сферу учнів, формувати навички здійснення дій з об‘єктами на екрані монітора за допомогою лівої клавіші миші, виховувати пізнавальний інтерес, зібраність.

Когнітивні рівні	Конкретизовані навчальні цілі	Перелік завдань-запитань, які забезпечують досягнення конкретизованих цілей	Навчально-методичне забезпечення
Знання	Вміє висловлювати свої думки. Знає, що таке папка і файл.	Гра «Шифрувальники» «Метод передбачення» Я хочу більше дізнатися про…	Опорна схема
Розуміння	Усвідомлює, які процеси можна виконувати з папками і файлами	Робота з підручником	Підручник
Застосування	Вміє копіювати файли різними способами.	Робота в парах. Скопіюйте файл різними способами за отриманими алгоритмами.	Комп’ютер.
Аналіз	Аналізує отриману інформацію	Вправа «Читання з позначками»	Картки з текстом, маркери
Синтез	Висловлює оцінні судження щодо даної теми уроку	Для чого потрібно вміти копіювати та переміщувати фали?	Мікрофон
Оцінювання	Підсумовує власну діяльність та роботу, робить висновки.	Сьогодні на уроці я навчився…	Вправа «Незавершене речення»

ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ №4