- •Пояснювальна записка
- •Розділ і україна понад усе
- •Тврчі завдання для груп
- •Літературне лото
- •Як ти любиш україну?
- •Гра «продовж речення»
- •Завдання для роботи в парах
- •Гра «дешифрувальник»
- •Героям слава
- •Вправа «аукціон думок»
- •Гра «чи уважний ти читач»
- •Гра «впізнай за описом»
- •Гра «із шевченком у серці»
- •Розділ іі подорожуємо просторами україни
- •Гра «Малюнковий калейдоскоп»
- •Гра «продовж речення»
- •«Україно, я – твій син»
- •Гра «відгадай»
- •Кероване читання з передбаченням
- •Де найкраще місце на землі?
- •Завдання для роботи в парах
- •Поетичне завдання
- •Гра «початок - кінцівка»
- •Українка я маленька
- •Вправа «аукціон думок»
- •Завдання для аналізу поетичних творів
- •Гра «розумники й розумниці»
- •Г ра «машина часу»
- •Творчі завдання до розділу
- •Розділ ііі україна - єдина країна
- •Гра «торбинка запитань»
- •Робота в «бджолиних групах»
- •Гра «віднови вірш» єдина родина – єдина країна
- •Гра «з'єднай слова, що римуються»
- •Єдина україна
- •Гра «перевір твердження»
- •Головна думка вірша д.Чередніченка
- •Технологія «коло ідей»
- •Вікторина «про кого ці слова?»
- •Гра «з?єднай слова і віднови речення»
- •Літературний диктант «істине – хибне»
- •Розділ іv історія мого народу неопалима купина
- •«Дискусія» (за твором є.Шморгуна «Неопалима купина»)
- •Гра « розсипані слова»
- •Творчі завдання до твору
- •«З циферблатом я дружу – зразу відповідь скажу»
- •Мечі не іржавіють
- •Активізація читацького мислення:
- •Вправа «чиста дошка»
- •Прийом «питання - відповідь»
- •Володимир великий
- •Вправа «мікрофон»
- •Вправа «тематичне інтерв'ю»
- •Якою була українська держава при богдану хмельницькому?
- •«Мозковий штурм»
- •«Прес - конференція»
- •Гра « карусель»
- •Ротаційні (змінні) трійки
- •Гра «знайди зайве слово»
- •Д ля чого існують державні нагороди
- •Технологія «метод « прес»
- •Коли і як виникла назви «україна», «українці»
- •Дидактична гра « ромашка»
- •Запитання
- •Державні символи україни
- •Гра «хто шукає, той завжди знайде»
- •Гра «листоноша»
- •Гра «учена рада»
- •Дидактична гра «голосування ногами»
- •І сторичне значення козацтва
- •Дидактична гра «інтерв'ю»
- •Гра «мудра сова»
- •Розділ V там земля мила, де мати народила
- •Гра «продовж речення»
- •Творчі завдання до тексту
- •Інтерактивна вправа «асоціативний кущ»
- •І м?я нашої батьківщини
- •Вогнище родинне
- •Асоціативний кущ
- •Технологія «коло ідей»
- •Голодомор
- •Завдання для аналізу поетичного твору
- •Молитва дітей
- •Система запитань для бесіди
- •Дума про землю
- •Обеліск
- •Вправа «коментар»
- •Технологія «коло ідей»
- •Дискусія в стилі телевізійного ток - шоу
- •Правила проведення
- •Гра «вкладися в суму»
- •Розділ VII прислухайся до рідної мови
- •Р ідна мова
- •Вправа «склади прислів'я»
- •Конкурс розумників «чи знаю я твори т.Шевченка?»
- •Вправа «заперечуйте мені»
- •Дидактична гра « закінчи речення »
- •Г ра «пінг – понг»
- •Вправа «коментар»
- •Цікава статистика про мову
- •Тривожна статистика
- •Складання переконливого листа
- •Гра «що ти можеш дати рідній мові?..»
- •Гра «знайди помилку»
- •Література
- •Інтернетресурси
Складання переконливого листа
О
б’єднайтеся
в групи, пригадайте все що ви знаєте
про рідну мову. Складіть листа хлопчику,
в якому переконайте його піклуватися
про рідну мову, спілкуватися рідною
мовою, шанувати рідну мову.
Гра «що ти можеш дати рідній мові?..»
Діти стають парами, беруться за руки, шикуються ланцюжком один за одним. Один учень – ведучий. Перша пара звертається до нього із словами: «Якщо хочеш бути з нами , що віддаси рідній мові?»
В
едучий
повинен сказати, що він зробить може
віддати рідній мові, коли виросте,
наприклад: говоритиме лише українською
мовою, вчитиме вірші та спробує сам
описати побачене тощо. Після його
відповіді всі піднімають руки, і ведучий
проходить під піднятими руками. По
дорозі він вибирає кого-небудь із
будь-якої пари і веде його за собою. В
кінці ланцюжка вони утворюють нову
пару. Той, хто залишився без пари, стає
ведучим і гра продовжується далі.
Гра «знайди помилку»
Послухайте сполучення слів і перебудуйте їх виправивши помилку
Це відноситься до всіх. (Це стосується всіх).
Починаються заморозки. (Починаються приморозки).
Сік із клюкви. (Сік із журавлини).
Малювати кісточкою. (Малювати пензлем).
Золоті колосся. (Золоте колосся).
Працювати цілу неділю. (Працювати цілий тиждень).
Мені повезло. (Мені пощастило).
Називати свою фамілію. (Називати своє прізвище).
Література
1. Кирпа Г.М, Стрілько В.В. Андрійкова книжка. Уроки гарної поведінки: Пробний посібник для 3 класу. – К.: Освіта, 1993. – 224 с.
2. Вашуленко М.С., Науменко В.О., Захарійчук М.Д. Післябукварик: Навчальний посібник з рідної мови для 1-го кл. – К.: Літера ЛТД, 2004. – 112 с.
3. Добридень, школярику! : Хрестоматія для позакласного та сімейного читання. Видання друге. Упорядник В.О. Мартиненко. – К.: Інтерпрес ЛТД, 1998. – 352 с.
4. Живиця: Навч. Посібник з народознавства для 2 кл./ Н.С. Іватьо О.Д. Жовнір, О.М.Коструба. - К.: Навчальна книга, 2001. - 136 с.
5. Ковальчук О.В. Українське народознавство. Книга для вчителя. – К.: Освіта, 1994. – 176 с.
6. Крип'якевич І.П. Історія України / Відп. редактори Ф.П. Шевченко, Б.3. Якимович — Львів: Світ, 1990. — 520 с.
7. Вугрич В.Л. Критерії патріотичної вихованості учнів / Теоретико – методичні засади виховання і соціально-педагогічної реабілітації учнів загальноосвітніх шкіл: зб. Наук. Праць. – К.: Ін-т проблем виховання АПН України, 2001. – 262 с.
8. Концепція національного виховання / Рідна школа. – 1995. - №6
9. Апанович О. Гетьмани України і кошові отамани Запорозької Січі. – К., 1993. – 182 с.
10. Що? Як? Чому? Світ моєї України: популярна дитяча енциклопедія. – Х.: Сінтекс, 2003. – 160 с.
11. Князі України. – 2-е вид., удоск. та доп. – Київ: Казка, 2007. – 64 с.
12. Українські прислів’я, приказки та загадки/ Упоряд. та перем. Н.В.Сойко. – К.: Школа, 2002. – 176 с.
13. Українські народні казки та легенди/ Упоряд. Т.Качалова , О.Шевченко. – К.: Школа, 2003. – 190 с.
14. Дорогами і стежками історії України: Зб. худож. творів: Для мол. та сер. шк. віку/ Авт. - упоряд. Слабошпицький М.Ф. – К.: Школа, 2004.- 224 с.
15. Державні нагороди та нагороджені в Україні: енциклопедичне видання.- К.:ТОВ «Видавничий дім «Новий Час», 2014. – 352 с.
