- •1. Россия на рубеже XIX-XX вв. Была … страной.
- •7. К периоду революции в России в 1905-1907 г. Относится:
- •10. Окончание революции 1905-1907 гг. В России связывается с …
- •III. Творческая часть. Страницы семейной славы: к 75-летию Победы в Великой войне.
- •Вариант 22
- •Основная литература
- •4. Дофеодальный институт, сохранявшийся в русской деревне и ставший основным препятствием для капитализации крестьянских хозяйств в начале хх в. ─ это
- •5. Укажите сущность аграрной реформы п.А. Столыпина:
- •6. Государственная Дума в России в начале хх века, проработавшая полный срок, – …
- •III. Творческая часть. Страницы семейной славы: к 75-летию Победы в Великой войне.
- •Вариант 23
- •Основная литература
- •Вариант 24
- •Основная литература
- •Вариант 25
- •Основная литература
- •Вариант 26
- •Основная литература
- •Вариант 27
- •Основная литература
- •Вариант 28
- •Основная литература
- •Вариант 29
- •Основная литература
- •1. Беловежское соглашение 1991 г. О прекращении действия Союзного договора 1922 г. Подписали:
- •2. Конституция Российской Федерации была принята …
- •3. Первые выборы Президента России состоялись в…
Вариант 28
I. Раскройте вопрос
Экономический курс М.С. Горбачёва. Перестройка и её последствия.
Основная литература
Апальков, В.С. История Отечества/В.С. Апальков, И.М. Миняева. – М.: Альфа-М, 2010.
Дворниченко, А.Ю. История России/А.Ю. Дворниченко, Ю.В. Тот, М.В. Ходяков. М.: Проспект, 2011.
Кузнецов, И.Н. История: Учебник для бакалавров / И.Н. Кузнецов. – М.: Издательство торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. – 496 с.
II. Ответьте на вопросы тестов
1. Апрельский (1985г.) пленум ЦК КПСС определил курс на усиление технического перевооружения, активизацию «человеческого фактора», который получил название…
а) ускорение социально-экономического развития
б) «оттепель»
в) концепция «развитого социализма»
г) «Ново-огаревский процесс»
д) высокотехнологичного рывка
2. К периоду перестройки относится …
а) введение поста Президента СССР
б) принятие закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»
в) принятие закона «О кооперации»
г) решение XIX партконференции о реформе политической системы
д) все вышеперечисленное
3. К периоду перестройки не относится…
а) курс на ускорение социально-экономического развития
б) всенародный референдум о сохранении СССР
в) переход к гласности и плюрализму
г) решение XIX партконференции о реформе политической системы
д) разработка Конституции «развитого социализма»
4. Пост президента СССР был впервые введен в … году.
а) 1990
б) 1977
в) 1956
г) 2000
д) 1989
5. Первым президентом СССР был избран…
а) М.С. Горбачев
б) В.В. Путин
в) Л.И. Брежнев
г) Н.С.Хрущев
д) Б.Н. Ельцин
6. Началом реформы политической системы стали решения XIX Всесоюзной партконференции в … году.
а) 1987
б) 1985
в) 1977
г) 1991
д) 1988
7. В ходе перестройки был сформирован новый высший орган власти -…
а) Съезд народных депутатов
б) Верховный Совет СССР
в) Совет Народных Комиссаров (СНК)
г) Совет Министров
д) Федеральное Собрание
8. Попытка государственного переворота, ускорившая процесс развала СССР, произошла…
а) 19 августа 1991г.
б) 8 декабря 1991г.
в) в апреле 1985г.
г) в марте 1990г.
д) в октябре 1993 г.
9. Роспуск СССР и создание СНГ произошли в соответствии с Беловежскими соглашениями…
а) 8 декабря 1991г.
б) 19 августа 1991г.
в) 12 декабря 1993г.
г) 11 марта 1985г.
д) 31 декабря 1991 г.
10. Новое политическое мышление ─ это …
а) реформа политической системы
б) реализация «Программы 500 дней» Г. Явлинского и С. Шаталина
в) внешнеполитический курс М.С. Горбачева
г) программа перехода к рыночным отношениям
д) первая независимая политическая партия в СССР
III. Творческая часть. Страницы семейной славы: к 75-летию Победы в Великой войне.
Несомненно, что каждый образованный человек должен знать историю своей страны. Но история страны складывается из судеб обычных людей. Исследуя прошлое своей семьи в годы войны, можно много узнать не только о своих предках, их судьбах, но и об истории Великой Отечественной войны, ее ходе, причинах. О том, что такое фашизм и чем он страшен. Очень важно знать, какими были наши прадедушки и прабабушки, в каких они жили условиях, что пережили. Это дает возможность лучше понять своих близких, а так же позволяет узнать много интересного о жизни, быте, истории своей страны, почувствовать связь поколений, хрупкость и ценность человеческой жизни.
Для выполнения этого задания необходимо в электронном виде (на диске) предоставить следующие материалы:
Биографическое эссе на тему: «Великая Отечественная война в истории моей семьи». Сочинение можно построить отвечая на такие вопросы, как Кто из моих предков воевал на фронтах ВОВ? Кто вернулся? Кто погиб (где и при каких обстоятельствах? Кто трудился в тылу? Как сложилась судьба предков после войны?
Сканы фотографий и документов военного времени: приказы, похоронки, письма, удостоверения к медалям и т.д.
