Келісемін: Бекітемін:

Директордың ТІЖ орынбасары Гимназия директоры

Габдуллина А.Н Муканова К.А.

‘____’ ______________20 ж. ‘____’ ______________20 ж.

Сынып жетекшісіне арналған Тәрбие жоспары

2014-2015 Оқу жылы

Тәрбие жұмысының бағыттары:

• Азаматтық-патриоттық,құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

• Рухани-адамгершілік тәрбие

• Отбасы тәрбие

• Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

• Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

• Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

• Экологиялық тәрбие

• Эстетикалық тәрбие

• Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

• Еңбек және экономикалық тәрбие

• Кәсіби-шығармашылық тәрбие

• Интеллектуальді мәдениетті дамыту

Сынып жетекшісі: ______ __________________________________________________

СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІНІҢ МІНДЕТТЕРІ

Оқушылардың денсаулығы және психикалық жағдай туралы мағлұмат алып отыру;

Сынып оқушыларының сабаққа қатысуын қадағалау;

Уақытында көмек көрсету мақсатымен оқушылардың оқудағы жетістіктері мен кемшіліктері туралы толық мағлұмат жинап отыру;

Кіші педкеңестер, консилиумдар өткізу арқылы сынып оқушыларына тәрбиелік ықпал жасайтын пән мұғалімдерінің жұмысын ұйымдастыру;

Сыныптағы қыздармен,ұлдармен,ата-аналармен өткізілетін жұмысты гимназия психологі,дәрігер немесе медбикемен бірігіп отырып жоспарлау;

Ата –аналарды мектепке шақырып тұру;

Гимназиядағы өзін-өзі басқаратын ұйымдардың жұмысына қатысу: педкеңес, әкімшілік кеңес,ғылыми-әдістемелік кеңес, т.б.

Тәрбие жұмысының әр саласы бойынша әдістемелік және тәжірибелік-эксперименттік жұмыс жүргізу;

Өзінің кәсіби шеберлігін жетілдіру формаларын таңдап алу, әдістемелік жұмыстың әрбір түріне қатысу;

Егер сынып жұмысының бағасымен келіспесе,өзінің намысын қорғау үшін оқушылардың өзін-өзі басқару ұйымдарында немесе мұғалімдер кеңесінде сөз сөйлеуге құқылы.

СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІ НЕНІ БІЛУГЕ ТИІС?

ҚР «БІЛІМ ТУРАЛЫ» Заңын;

Балалар туралы Конвенцияны;

Педагогика, психология,этнопедагогиканы, гимназия гигиенасын;

Педагогикалық әдепті;

Тәрбие жұмысының әдістемесі мен теориясын;

Еңбек туралы Заңның негіздерін;

Өз сыныбының тәрбие жұмыстарының жоспарын жасай білуді;

Тәрбиелік іс-шараны ұйымдастыра алуы: әңгіме, пікірталас, экскурсия, сынып кештері, сынып сағаттары және т.б.;

Ата –аналар жиналысын ұйымдастыра алуы және өткізуі;

Психологиялық-педагогикалық тестілерді, анкеталарды, сауалнамаларды өз жұмысына сыпайы да білікті пайдалана алуы;

СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІНІҢ ІС-ҚАҒАЗДАРМЕН ЕСЕП БЕРУІ

Сынып журналы;

Сынып жетекшісіне арналған журнал;

ТӘрбиелік іс-шаралар мен баяндамалар жинағы;

Оқушылардың күнделік, дәптерлері;

Оқушылардың жеке құжаттары;

Тәрбиесі қиын оқушылармен жұмыс дәптері.

Сынып жетекшісінің істеуге құқы жоқ:

Оқушының намысын қорғауға,қосалқы ат қойып кемітуге, т.б.

• Оқу бағасын оқушыны жазалау үшін пайдалануға

• Оқушының сенгіштігін пайдаланып,уәдесінде тұрмай,әдейі қате бағдар беруге

• Оқушының отбасын,туысқандарын оқушыны жазалау мақсатында пайдалануға

• Әріптестерін сыртынан жамандауға,беделін түсіруге

• Мектептен тыс уақытта оқушыларды жеке басының жұмысына пайдалануға.

СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІНІҢ ЦИКЛОГРАММАСЫ