- •Thème I. Histoire de la langue française
- •Le Latin Vulgaire.
- •Les dialectes de la langue d’oil sont:
- •Les dialectes de la langue d’oc sont:
- •Introduction
- •II. Illustration de la langue françoise.
- •Thème II. Phonetique française
- •Elle ne s’occupe que des « a » qui sont un élément signifiant : elle dégage la fonction
- •II. Les variantes des phonèmes.
- •Le phonème existe réellement, mais il se manifeste dans ses variétés (ses variantes). En français il y en a 37 , en russe – 28.
- •Ex. : longue – long
- •Liaison, Syllabation, Enchaînement
- •Il a à aller au travail.
- •II. La coupe syllabique.
- •III. Enchaînement. Limites des mots grammaticaux.
- •Il a fait un vol "magnifique
- •Le syntagme
- •Thème III. Grammaire
- •Introduction
- •Vert – verte, etc
- •Moyens analytiques
- •Il est parti. Le livre sera édité.
- •Il a beaucoup d’amis. Il a compris sa faute.
- •Morphologie Structure du mot
- •Moyens de formation des mots nouveaux
- •Les parties du discours
- •Syntaxe
- •Groupe de mots
- •Les groupes de mots libres
- •Les groupes de mots figés (en partie phraséologiques)
- •Groupes de mots libres
- •Ivre de colère
- •Vert olive
- •Groupes de mots grammaticalises nominaux
- •Groupes verbaux grammaticalises
- •Il va passer son examen. Il vient de passer son examen.
- •Il veut passer son examen. Il doit passer son examen.
- •Il se met à pleurer. Il finit par pleurer.
- •Types de propositions
- •Classification des propositions d’après le but de la communication.
- •Classification des propositions d’après leur structure
- •Propositions à un termes
- •Propositions nominales
- •Phrase comprenant des propositions coordonnées
- •Phrase comprenant une proposition principale et une ou plusieurs propositions subordonées
- •Thème IV. Lexicologie notions préliminaires
- •Les significations lexicale et grammaticale
- •La motivation des mots
- •L’ évolution du sens des mots
- •La restriction et l'extension du sens des mots
- •L 'affaiblissement de sens
- •La formation des mots
- •Les emprunts
- •La formation des locutions phraseologiques
- •Le fonds usuel du lexique et les couches lexicales
- •Les différenciations sociales du lexique français
- •L’ argot ou jargon des déclassés
- •Les jargons de profession
- •Thème V. Stylistique
- •La notion des styles fonctionnels de la langue
- •Les figures de pensee
- •Il va pleuvoir.
- •Тема 3 « Франция в XIV- XVI веках»
- •Тема 6 Предмет лексикологии.
- •Тема 7 Становление стилистики как отрасли языкознания.
- •Тема 7 „Становление стилистики как отрасли языкознания“
Ivre de colère
adjectif – préposition – infinitif : content de voir
prêt à partir
adjectif – substantif : bleu ciel
Vert olive
jaune citron
4. Le groupe adverbiale est constitué par les éléments suivants :
adverbe – préposition – nom : beaucoup de travail
adverbe – préposition – pronom : spécialement pour vous
adverbe – adverbe : très vite
très mal
Le groupe pronominal est constitué par les éléments suivants :
pronom – adjectif : moi-même
nous-mêmes
nous autres
pronom – préposition – infinitif: rien à dire
rien à faire
pronom – préposition – adjectif : rien d’intéressant
quelque chose de nouveau
Remarque. – Le substantif, faisant partie d’un groupe de mots en qualité de terme subordonné,
peut se construire avec un article ou sans article. Généralement l’article manque :
Devant un substantif, qui, ne désidnant pas de notion déobjet, sert à caractériser un objet ou une action. Employé de la sorte, le substantif désigne une qualité ou une propriété, et se rapproche d’un adjectif ou d’un adverbe :
une étoffe de soie travailler avec entrain
une étoffe à pois
une étoffe crème
L’absence de l’article est due, dans ce cas, à des raisons grammaticales.
Devant un substantif indéterminé, introduit par un verbe, un nom, un adverbe, un
adjectif, demandant la préposition de. Ce sont les formes de l’article partitif :
du, de la, de l’, et l’ article indéfini pluriel des, qu’on omet dans ces
conditions syntaxiques :
orner de fleurs, ne pas apporter de fleurs, bouquet de
fleurs, beaucoup de fleurs, plein de fleurs.
Les substantifs gardent, dans ce cas, leur notion d’objet, et l’absence de l’article
est due à des raisons formelles.
Il faut noter que, dans certains groupes de mots verbaux, l’article défini se
substitue aux formes de l’adjectif possessif, ce qui est conditionné par le choix des
mots faisant partie du groupe :
laver ses mains – se laver les mains
saisir son bras – lui saisir le bras.
Outre les groupes de mots analysés, il faut mentionner les groupes de mots grammaticalisés qui sont constitués de deux éléments, dont l’un est un mot-outil, n’ayant aucune fonction syntaxique dans la proposition. On distingue des groupes de mots grammaticalisés nominaux et verbaux.
