Moyens analytiques

Les moyens analytiques consistent en un large emploi de mots auxiliaires : articles, adjectifs pronominaux, verbes auxiliaires, pronoms conjoints.

1. Les articles marquent le genre, le nombre, la détermination des substantifs qu’ils introduisent :

la chambre – le membre, le livre – un livre – des livres, etc

Les adjectifs pronominaux remplissent auprès du substantif les mêmes fonctions que l’article :

ce livre, mon livre, nos livres, etc.

2. Les verbes auxiliaires désignent le temps, le mode, la personne et la voix du verbe conjugué :

j’ai parlé, j’avais parlé, j’eus parlé

Il est parti. Le livre sera édité.

3. Les pronoms conjoints marquent la personne et le nombre du verbe: je chante, tu chantes, il (elle) chante, nous chantons, on chante ; c’est beau

La syntaxe du français utilise pour exprimer les notions syntaxiques des procédés formels tout autres. Ce sont les prépositions, les conjonctions, l’ordre des mots, la possibilité combinatoire des mots :

1. Les prépositions servent à lier les mots à l’intérieur d’un groupe de mots et à marquer les

rapports qui les unissent :

un verre de vin, un verre à vin, un verre de cristal, etc.

parler à un ami, parler d’ un ami, etc.

2. Les conjonctions lient les propositions ou les termes de la proposition de la même nature :

La mère de Paul et sa sœur ont dit qu’il se rétablissait.

3. L’ordre des mots est grammaticalisé pour certains termes de la proposition et certaines

constructions syntaxiques :

La place du sujet et du complément d’objet direct est grammaticalisée et sert à différencier formellement ces deux termes de la proposition :

Sujet Compl. direct Sujet Compl. direct

Marie cherche ton frère. Ton frère cherche Marie.

L’ordre respectif des éléments dans certains groupes de mots differencie le terme principal du terme subordonné :

ciel gris, gris ciel, wagon-citerne, etc.

4. La possibilité des mots de se combiner les uns avec les autres constitue un signe formel très important.

Les mots qui se combinent avec l’article sont des substantifs ou bien des mots substantivés. Les mots qui se combinent avec les pronoms personnels conjoints sont des verbes :

la joue, le lit – sont des substantifs

il joue, elle lit – sont des verbes

Avant employé indépendamment et servant à caractériser un verbe est un adverbe :

Tu es venu avant.

Avant servant à lier deux mots est une préposition :

Tu es venu avant nous.

Remarque. – Les liens entre les termes de la proposition peuvent parfois être marqués par le

changement de la forme des mots. Le prédicat s’accorde avec son sujet :

L’enfant dort. Les enfants dorment.

L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le substantif qu’il qualifie :

un long boulevard

de longues rues

Tous les mots d’une langue constituent son lexique. Chaque mot, comme il a été montré, est porteur d’un sens lexicale particulier et d’un sens grammatical. Grace à leur sens grammatical, ces mots disparates et variés peuvent être classés et organisés.

D’après leur sens grammatical, tous les mots d’une langue peuvent être répartis :

1. En mots ayant une fonction nominative, et qui évoquent l’idée d’un objet, d’une action, d’une

qualité et d’une propriété :

eau, couler, limpide, calmement

2. En mots privés de cette fonction nominative, et n’évoquant que l’idée d’un rapport :

à, de, mon, ce, le, etc

D’après leur fonction dans la proposition, les mots d’une langue se répartissent :

1. En mots indépendants (самостоятельные) pouvant remplir la fonction d’un terme de la proposition et former à eux seuls une proposition (substantifs, verbes, adjectifs, pronoms, etc) :

Du courage ! Partez ! Magnifique ! Vous autres.

2. En mots-outils (служебные) qui, dans la plupart des cas, n’ont pas de fonction syntaxique et

ne font que marquer les rapports existant entre les mots indépendants (prépositions, conjonctions), ou bien expriment les indices grammaticaux des mots indépendants (articles, adjectifs pronominaux, pronoms conjonts).

Remarque. – Les pronoms conjoints, bien que mots-outils, remplissent une fonction syntaxique, ce

qui constitue un trait particulier du français en tant que langue analytique.

Pourtant, cette classification en mots indépendants et mots-outils est difficilement applicable au français.

D’une part, les mots indépendants peuvent remplir la fonction de mots-outils.

Cf. : Mots indépendants : Mots-outils :

Je vais à l’institut. Je vais t’aider.

Elle est là. Elle est tombée.