4. Учебно-методическое и методическое обеспечение реализации курса

Для реализации курса ОРКСЭ все образовательные учреждения республики, включенные в эксперимент, обеспечены учебно-методическими комплектами курса.

Степень обеспечения курса необходимым учебно-методическим материалом (учебными пособиями для учащихся, пособием для родителей, учебными пособиями – демо-версиями электронных изданий по каждому учебному модулю) в республике составляет 100%. Книга для учителя предоставлена по 1 комплекту на образовательное учреждение, участвующее в апробации. Каждый обучающийся 4 класса получил учебник и электронное приложение по выбранному им (его родителями) модулю.

Для педагогов, прошедших курс обучения при ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», был сформирован диск с методическим сопровождением. Диск содержит:

• электронный вариант учебников с мультимедийным сопровождением к каждому из шести модулей;

• методические пособия, разработанные в пилотных регионах и адаптированные для педагогов Республики Марий Эл;

• выпускные проектные работы учителей-тренеров по отдельным урокам ОРКСЭ;

• практические материалы к урокам, разработанные и апробированные коллегами из Чувашии;

• нормативные документы по курсу ОРКСЭ.

5. Мтб в оу для преподавания курса

В ходе реализации курса доступ к использованию компьютерной и другой техники для педагогов и учащихся возможен при предварительной договоренности.

6. Информационное сопровождение хода апробации

Освещение хода апробации в средствах массовой информации проходит через:

• телепередачи на республиканском телевидении с участием министра, педагогов, других участников эксперимента;

• статьи в республиканских и муниципальных периодических изданиях.

7. Механизмы выбора модуля учащимися и работа с родителями

Понимая важность участия родителей в апробации данного курса, педагоги планируют совместное изучение модулей. Так, часть школ проводят уроки по субботам и родители имеют возможность не только присутствовать на уроках, но и вместе с детьми изучать выбранный модуль. 74% родителей благодарны учителям за привлечение их к совместному обсуждению актуальных вопросов современности, которые изучаются в рамках курса ОРКСЭ.

8. Мониторинг процесса апробации комплексного учебного курса

В процессе проводимого в Республике Марий Эл мониторинга апробации курса ОРКСЭ изучались следующие аспекты:

• мнение педагогов о результативности и эффективности учебного курса при обучении 4-х и 5-х классов;

• мнение педагогов о восприятии нового учебного курса обучающимися 4-х классов;

• мнение родителей учащихся о восприятии нового учебного курса обучающимися 4-х классов;

• специфика работы педагогов с родителями учащихся 4-х классов в рамках реализации нового учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»;

• динамика отношения участников апробации и различных представителей общества к введению нового учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».