2. Организационно-управленческие условия апробации

Курс введен в учебные планы ОУ Красноярского края как обязательный для изучения предмет.

Для учителей организована деятельность Красноярского краевого методического объединения учителей курса ОРКСЭ, муниципальных и школьных МО.

Основные задачи деятельности метод объединения:

• определение основных направлений работ по апробации;

• разработка инструментария оценки промежуточных и итоговых результатов апробации;

• выявление проблем и разработка предложений для их решения;

• разработка необходимых методических рекомендаций, консультирование руководителей муниципальных МО.

Взаимодействие участников организовано через электронную переписку, форум на сайте КК ИПКиППРО, в телефонном режиме.

Заседания рабочих органов по вопросам организации и проведения апробации проводятся на региональном уровне 1 раз в два месяца, на муниципальном и внутришкольном уровне – 1 раз в четверть.

Администрация школ обеспечила оплату труда всем педагогам, участвующим в апробации курса, на основе тарификации. Учитывается участие педагогов в апробации нового курса и при распределении стимулирующей части фонда оплаты труда от 15 до 25%.

Апробация курса в крае осуществляется на основе содержательного взаимодействия с религиозными конфессиями. На уровне министерства представители конфессий участвуют в заседаниях рабочей группы, на муниципальном уровне сотрудничество организуется в форме встреч учителей и служителей церкви, экскурсий учителей и учеников в храмы.

В дополнение к федеральным мероприятиям по внедрению курса «Основы религиозных культур и светской этики» в регионе организуются:

• краевая экспертная конференции «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи в Красноярском крае»;

• секции на региональных научно-практических конференциях, система мониторинговых опросов;

• краевой конкурс методических разработок по модулям курса;

• муниципальные итоговые мероприятия по курсу;

• муниципальные инициативы, например:

• разработка и реализация концепции развития толерантности в системе образования г.Норильска;

• праздник «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия», г.Ачинск;

• издание лучших разработок педагогов (г.Железногорск, Шушенское, Канский район);

• открытые уроки и др.

В регионе существуют следующие механизмы фиксирования положительного опыта преподавания курса: краевой диск лучших разработок по курсу, муниципальные банки информации об апробации курса (работы детей и учителей), на сайтах МУО, сайты УО. Положительный опыт преподавания курса распространяется на краевых конференциях, конкурсах, через сетевое сообщество, методические объединения, семинары, открытые уроки, презентации на педагогических советах. Итоги апробации курса подводятся 1 раз в четверть.

3. Организационно-педагогические условия апробации

В период апробации получили опыт преподавания модуля «Основы светской этики» края - 75%, педагогов, участвующих в апробации, «Основы мировых религиозных культур» - 30%, «Основы православной культуры» - 27%, «Основы исламской культуры» - 0,03%.

Курс преподавали 1995 педагогов, прошедшие соответствующую курсовую подготовку в 2010-2011 годах:

• 101 – в АПК и ППРО в Москве;

• 1682 – на базе Красноярского краевого ИПК ППРО;

172 – дополнительно обучились на базе Красноярского краевого ИПКиППРО с отрывом от производства в 2011 году.

Преподавание курса осуществляли:

• 60% – учителя начальных классов;

• 18,5% – учителя истории, обществознания, права;

• 10,5% – учителя русского языка и литературы;

• 3,5% – учителя музыки, ИЗО, МХК;

• 7,5% – преподаватели ГКПУ им. В.П. Астафьева, КК ИПК ППРО, специалисты методических служб.

Преподаватели курса обладают необходимыми знаниями, владеют методиками преподавания курса ОРКСЭ, осознают особую роль курса ОРКСЭ в вопросах воспитания и развития школьников. Педагоги имеют доступ к материалам муниципальных и школьных библиотек и музеев, электронной библиотеки Сибирского Федерального университета; пользуются ресурсами сайтов АПК и ППРО http://orkce.ru, Красноярского краевого ИПКиППРО www.kipk.ru.

Связь с преподавателями-тренерами по вопросам организации и содержания учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» осуществляется через электронную рассылку, переписку, семинары, конференции, форум на сайте КК ИПКиППРО, скайп, в части территорий – через сетевые сообщества. Семинары проводятся 1 раз в четверть, осуществляется индивидуальное консультирование, участие в методических мероприятиях, во всех территориях действуют методические объединения.

В качестве структур специалистов по консультированию педагогов по содержанию, методике преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в Красноярском крае выступают Региональный центр краевого методического объединения учителей курса (КК ИПКиППРО), муниципальные методические объединения учителей курса, в школах – школьные методисты.