4. Учебно-методическое и методическое обеспечение реализации курса

На первом этапе апробации комлексного учебного курса ОРКСЭ все образовательные учреждения были обеспечены учебно-методическим комплектом. Было передано 26700 учебников по модулям ОРКСЭ, из них «Книга для родителей» - 7900 штук, «Книга для учителя. Справочные материалы» - 200 штук.

На втором этапе апробации курса ОРКСЭ в 2010/2011 учебном году потребность в УМК оказалась больше, нежели имелось в наличии в связи со сменой выбранных модулей. Учебно-методические комплекты дозаказывались за счёт средств образовательных учреждений (2450 шт).

Учителя курса ОРКСЭ имели возможность использовать передовой педагогический опыт своих коллег, представляемый на семинарах и мастер-классах, проводимых Калининградским областным ИРО.

В целом, можно констатировать, что все учебные заведения обеспечены УМК в полном объёме.

5. Мтб в оу для преподавания курса

Для педагогов Калининградской области, преподающих комплексный учебный курс ОРКСЭ, доступ к использованию компьютерной и другой техники свободный; для учащихся доступ по предварительной договоренности.

6. Информационное сопровождение хода апробации

Для своевременного информирования всех участников образовательного процесса в Калининградской области о ходе апробации курса ОРКСЭ были созданы соответствующие разделы на Интернет-ресурсах системы образования Калининградской области, где представлены методические материалы, презентации докладов, программа курса, методические разработки слушателей курсов повышения квалификации:

• страница на сайте Министерства образования http://www.edu.baltinform.ru/;

• страница на сайте КОИРО http://www.koiro.edu.ru/.

Для оперативного ответа на вопросы, а также открытого обсуждения хода апробации курса ОРКСЭ в Калининградской области открыт форум на сайте Калининградского областного института развития образования: http://www.forum.baltinform.ru/

Была организована работа «горячей линии» в Министерстве образования Калининградской области и КОИРО для педагогов, родителей и всех заинтересованных лиц. Ответственные за работу «горячей линии»:

• начальник отдела модернизации Министерства образования Калининградской области;

• старший методист центра модернизации образования Калининградского областного института развития образования;

• старший методист центра непрерывного образования Калининградского областного института развития образования;

Количество обращавшихся по телефонам горячей линии в отдельные дни превышало 20 человек. Всего принято более 300 звонков. Обращавшихся по телефонам «горячей линии» интересовали самые разные вопросы, связанные с апробацией курса в регионе.

7. Механизмы выбора модуля учащимися и работа с родителями

В Калининградской области были проведены родительские собрания по выбору модулей курса с приглашением общественных и религиозных организаций.

Проводимая в школах работа с родителями свидетельствует по-прежнему о слабой активности родителей, что особенно видно в осуществлении выбора модуля. Не все родители с энтузиазмом относятся к вовлечению их в проектную деятельность ОРКСЭ, при этом в большинстве поддерживают введение «воспитательного» предмета говоря, что в вопросах воспитания ребенка они полностью доверяют школе.

Тем не менее, анализируя взаимодействие педагогов и родителей учащихся на данном этапе апробации курса ОРКСЭ по сравнению с данными на май 2010 года, следует отметить повышение уровня активности родителей в совместном с детьми выполнении домашних заданий и их участие, хотя еще и недостаточно активное, в проектной деятельности в рамках курса.