Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине (темы рефератов)
Предмет и задачи информатики
Кодирование данных
Системы счисления
История развития поколений ЭВМ
Алгебра логики
Понятие алгоритма, программы, команды; информация и данные
Состав компьютера, назначение основных устройств.
Центральный процессор, оперативная память, системная магистраль: основные характеристики и назначение
Внешние устройства, их назначение и порядок работы.
Классификация программного обеспечения, технология его разработки и использования.
Операционная система Windows. Основные характеристики, термины, интерфейс пользователя.
Управление объектами в Windows, файловые менеджеры и работа с ними
Основные встроенные приложения Windows (калькулятор, редакторы, мультимедиа-приложения и др.) и работа с ними.
Встроенные программы обслуживания магнитных дисков Windows
Виды вирусов, способы заражения и антивирусная профилактика компьютера.
Специализированные средства упаковки и архивации.
Преимущества специализированных файловых менеджеров, их виды и основные характеристики.
Функции менеджера Total Commander по работе с файлами и папками.
Выделение, просмотр и сравнение свойств объектов в TC. Сервисные и сетевые возможности менеджера TC. Встроенные средства по шифрации, архивации, разбиению файлов и каталогов в TC.
Импорт и экспорт документов в различных форматах, файлы RTF, CSV, HTML.
Понятие верстки документа, параметры страницы, разбиение документа на разделы и страницы, колонтитулы.
Печать и публикация документов. Требования к формату страницы, виды и числовые характеристики шрифтов, отступов, интервалов.
Обработка данных в среде MS Excel.
Модели баз данных, назначение и функции СУБД.
Использование MS Access для создания форм, таблиц, отчетов и справок. Связывание таблиц
Основы сетевых технологий: протоколы, службы, клиент-серверная технологий обработки данных в сети.
Основы поиска данных в сети Интернет, типы запросов, расширенный поиск, поисковый язык.
Основные поисковые машины, принципы работы с ними.
Метапоисковые системы, их типы и назначение.