Самостоятельная работа по курсу «возрастная психология»

Раздел 1. Общие вопросы возрастной психологии Самостоятельная работа по теме «Предмет, задачи и методы возрастной психологии»

1. Охарактеризуйте факторы, определяющие развитие возрастной психологии как науки;

2. Подготовьте сообщение о возникновении и развитии возрастной психологии

   1. Возникновение возрастной психологии в середине 19 века (Ч.Дарвин, В.Прейер, И.Тэн, Б.Перэ).

   2. Становление идеи развития в возрастной психологии (Г. Лейбниц, Г. Гегель, Г. Спенсер).

3. Подготовьте коспект главы «Исторический анализ понятия детство» из книги Л.Ф. Обуховой Детская (возрастная) психология.

4. Законспектируйте основные положения статьи: Особенности исследования в детской психологии из книги Г.А. Урунтаевой Практикум по детской психологии (с. 5-27).

Список литературы

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособ. для вузов / Г.С. Абрамова – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 624 с.

2. Адамчук, Д.В. Активные методы в работе школьного психолога: сборник научных трудов /Д.В. Адамчук; Отв. ред. Дубровина И.В. - М.: изд. АПН СССР, 1989. - 165 с.

3. Возрастная и педагогическая психология: учебник для студентов пед. ин-тов / под ред. А. В. Петровского. – М.: Просвещение, 1979. – 286 с.

4. Возрастная психология: личность от молодости до старости: Уч. пособие / [М.В. Гамезо и др]. – М.: Пед. общество России, Изд. дом «Ноосфера», 1999. – 272 с.

5. Крайг, Д. Психология развития / Д. Крайг, Д Бокум. – СПб: Питер, 2005 – 940 с.

6. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет): Учебное пособие / И.Ю. Кулагина. 5-е изд. – М.: Изд-во УРАО, 1999. –176с.

7. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для вузов / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2000. – 456 с. 

8. Носко, И. В. Психология развития и возрастная психология [Электронный ресурс] / И.В. Носко. – Режим доступа: http://window.edu.ru/window_catalog/files/r40985/dvgu106.pdf.

9. Обухова, Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - Режим доступа: http://www.ido.rudn.ru/psychology/age_psychology/1.html.

10. Практикум по детской психологии / Под ред. Г.А. Урунтаевой. – М.: Просвещение: Владос, 1995. – С. 5-27.

11. Практическая психология образования: Учебное пособие /  Под ред. И.В. Дубровиной– СПб.: Питер, 2007. – 592 с.

Самостоятельная работа по теме «Закономерности психического развития и формирования личности в онтогенезе»

1. Рассмотрите подходы к трактовке психического развития в трудах зарубежных ученых и заполните таблицу:

Трактовка психического развития в трудах зарубежных ученых

Автор	Название теории	Трактовка развития
Теория Б. Скиннера
Теория А.Бандуры
Теория Д. Долларда и Н. Миллера
Теория З. Фрейда
Теория Э. Эриксона
Теория Ж. Пиаже
Теория Л. Колберга
Теория Дж. Бруннера
Теория А. Маслоу
Теория К. Роджерса
Теория Ю. Бронфенбраннера
Теория К. Лоренца

2. Проанализируйте трактовку понятия «ведущая деятельность», данного А.Н.Леонтьевым, Д.Б.Элькониным, А.В.Запорожцем.

3. Подберите аргументы и факты в защиту доказательства генотипической или средовой обусловленности психического развития.

4. Рассмотрите роль общения в психическом развитии человека и особенности общения на различных этапах онтогенеза (по Лисиной М.И.).

5. Напишите эссе на тему «Дети Индиго».

6. Напишите реферат по одной из следующих тем:

1. Понятия    «госпитализм»    и    «депривация»,    виды    депривации.

2. Двигательная депривация и ее последствия для развития и становления личности.

3. Сенсорная депривация, особенности сенсорной депривации при воспитании гиперактивного ребенка.

4. Материнская и эмоциональная депривации как факторы риска в развитии ребенка.

5. Социально-педагогическая запущенность: понятие, критерии.

6.    Последствия психических травм детства.

7. Развод родителей: особенности реагирования, переживания и преодоления негативных следствий развода.

8. Смерть родителей, возрастные особенности переживания горя.

9. Последствия оскорблений, физического и сексуального насилия над детьми