А. Верс ©
Основы социального конструирования реальности
Часть 3. Демиург
Прим. ред.: в данной работе многие из положений, терминов, понятий, рассматривавшихся курсантами ранее, присутствуют без расшифровки и комментариев. Возникающие вопросы следует разрешать повторным обращением к списку рекомендуемой литературы по курсу. Многие элементы основной части трудны для понимания при одном прочтении и также могут потребовать повторного обращения.
Предисловие
В американской научной традиции культурология входит в состав корпуса политических наук. Это объясняется тем, что во времена колонизационной политики европейская наука, а затем и наука появившегося нового государства обращалась к изучению других культур в основном с сугубо прагматичными целями: общество колонизаторов (или, как верно наше «цивилизованное» общество было охарактеризовано сценаристами «Инстинкта» – захватчиков) нуждалось в знаниях об особенностях более слабых культур, для проведения адекватной политики завоеваний.
В России тем временем культурологическое знание воспринималось прямо наоборот: усвоив образцы культурного развития на Западе, благодаря политике Петра I Великого, изучение культуры концентрировалось на освоении образцов, феноменов и артефактов в «более развитых» областях «более развитых» культур. Приведём простой пример. Европейская академическая музыка возникла благодаря тому, что отдельные направления народной музыки обрели профессиональное приложение (изначально религиозного характера), что привело к формированию профессиональной, а затем и академической музыкальной культуры. Таким образом, европейская музыкальная культура развивалась строго по вертикали. В России, после петровских реформ, была проигнорирована потенция русской народной музыки к профессиональному развитию: вместо этого развитие музыкальной культуры было разделено на два слабо связанных направления – национальное и европейское академическое. И хотя на этом поприще русская культура дала немало истинных образчиков мирового значения, собственно русская профессиональная и академическая музыка находится едва ли не в зачаточном состоянии.
Ориентация на изучение и главное освоение «более высоких образцов» Западной культуры на долгое время блокировала адекватное развитие отечественного культурологического знания, обусловив его специфику.
В современной науке произошёл некий диалог между подходами к изучению культуры, приведший к синтезу наиболее эффективных концепций, при сохранении национальной специфики. Постигая самое себя, человеческое общество открыло фундаментальные характеристики собственного существования и развития. Российская наука совершила прорыв, приняв культуру в качестве родовой характеристики человека, как биологического вида. Вследствие этого культурологическое знание покрывает собой все области человеческого знания, приводя к необходимому синтезу наук, раскрывающему через изучение Человека, как вида, особенности развития Жизни, как таковой, и шире – всей Вселенной.
Нас в данном случае интересуют исключительно практические вопросы. Каким образом применить данные знания, накопленные человечеством? Что нам даёт понимание власти, как феномена культуры? Разработанный профессором Львом Николаевичем Старышкиным спецкурс «Основы социального конструирования реальности» призван раскрыть фундаментальные особенности функционирования человека как индивида и как элемента социальной структуры. Использование новейших данных гуманитарных и других наук, их органический синтез открывает широкие возможности в построении адекватных моделей управления, поиске и устранении ошибок, видении истинных целей развития современного российского общества и способов подчинения этого развития волевому суверенному усилию.
Вы держите в руках брошюру – «вступительное слово». Нашему молодому сотруднику было поручено разработать обобщающее и короткое дополнение к спецкурсу «Основы социального конструирования реальности», цель которого ввести в тему, обозначив в целом ключевые позиции всего спецкурса. Данная работа может функционировать самостоятельно, однако для полноценного освоения представленных материалов требуется прочтение прилагаемого к спецкурсу списка рекомендуемой литературы.
Серия брошюр «Основы социального конструирования реальности» из 7 брошюр-частей рекомендована в качестве дополнительной литературы к спецкурсу «Основы социального конструирования реальности», охватывает все представленные в спецкурсе темы и может использоваться к подготовке итоговой квалификационной работы.