Тема 15. Обязательства из деликтов и квазиделиктов

Семинарское занятие

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и черты частноправового нарушения (деликта). Состав частноправового нарушения

2. Обязательства из деликтов: понятие, особенности, отличие от обязательств из договоров.

3. Основные виды правонарушений частного права. Ответственность за деликты и ее эволюция

4. Понятие и черты квазиделикта. Виды квазиделиктов

Основные понятия: вина, грабеж, деликт (delictum), злой умысел (dolus), имущественная ответственность, квазиделикт, кража (furtum), обида (iniuria), ответсвенность, повреждение или уничтожение чужого имущества (damnum iniuria datum), преступление (crimen), публичный деликт, штраф.

Рекомендации для подготовки к занятию

Целью семинарского занятия является формирование целостных и взаимосвязанных представлений о понятии, составе и видах частноправовых нарушений (деликтов) в римском праве, обязательствах из деликтов и квазиделиктов. Занятие включает элементы дидактической игры, разрешение проблемных ситуаций с использованием источников римского права, работу в малых группах.

При подготовке к первому вопросу следует повторить материал, изученный ранее в теме 4 «Уголовное право и уголовный суд в Древнем Риме»: понятие и виды публичных правонарушений, ответственность за них. Далее следует ознакомится с соответствующими разделами учебных пособий и дополнительной литературой и выявить понятие, черты частного правонарушения деликта, сравнить с публичным правонарушением (crimen). Далее следует охарактеризовать состав правонарушения: кто мог является субъектом, на что посягает деликт (объект), какие формы вины выделяются в римском праве, какими признаками характеризуется объективная сторона.

Во втором вопросе следует обратить внимание на понятие и сущность обязательств из деликта, охарактеризовать состав возникающего правоотношения (кредитор, должник, права и обязанности сторон), классифицировать данные обязательства, сравнить обязательства из договора и обязательства из деликта (по субъекту, времени действия, способам прекращения, ответственности сторон и т.п.).

При подготовке к третьему вопросу необходимо обратится не только к научной литературе но и непосредственно к анализу текста источников. Первоначально следует выявить основные правонарушения частного права по Законам XII таблиц и их эволюцию в дальнейшем. Следует также проанализировать понятие и эволюцию ответственности за частное правонарушение, выполнив дополнительное задание.

Четвертый вопрос следует начать с выявления понятия «квазиделикт», сравнить его с понятие деликта, проанализировать понятие и черты обязательства из квазиделикта, охарактеризовать виды квазиделиктов.

Практическое занятие 1.

Целью практического занятия является закрепление у обучающихся целостных и взаимосвязанных представлений об обязательствах из деликтов и квазиделиктов в римском праве посредством формирования навыков анализа ситуаций, работы с текстами источников, решения юридических задач. Занятие предполагает элементы дидактической игры, работу в малых группах, анализ ситуаций и решение задач.

При подготовке к практическому занятию рекомендуется повторить теоретический материал семинарского занятия, ознакомится с основными разделами источников, регулирующих данные отношения: Таб. VIII Законов XII таблиц, пп. 182-225 Кн. III Институций Гая, Кн. 9, Тит. IX Кн. 4 Дигест Юстиниана.

Практические задания

1. Проанализируйте Таб. VIII Законов XII таблиц, пп. 182-225 Кн. III Об обязательствах Институций Гая, Тит. II «К Аквилиеву закону» Кн. 9. Дигест Юстиниана, сравните ответственность за деликты, сделайте выводы об ее эволюции. Чем отличается штрафная и имущественная ответственность? Что представляет собой реальный ущерб и упущенная выгода?

* Какая ответственность за деликты наступает в современном гражданском праве?

2. Проанализируйте Тит. I, III, IV Кн. 9, Тит. IX Кн. 4 Дигест Юстиниана, выявите виды квазиделиктов и ответственность за них. Смоделируйте ситуации, характеризующие данные квазиделикты.

3. Ознакомьтесь с теоретическим материалом по данной теме (лекции, соответствующие разделы учебников), источниками римского права, проанализируйте предложенные ситуации и/или ответьте на вопросы:

3.1 Виноват ли римский гражданин, который из озорства напугал пасущуюся на лугу чужую корову, если корова, испугавшись, бросилась бежать и сломала себе ногу? Относится ли этот поступок к деликтам? Какая ответственность может наступить за его совершение?

3.2 Виноват ли римский гражданин, который, увидев прикованного к дереву тяжело больного раба, из жалости и сострадания освободил его от оков, а раб убежал? Имел ли место в данном случае деликт и какого вида? Какая ответственность ждет доброго прохожего?

3.3 Будет ли отвечать врач, если он по просьбе смертельно больного человека, которого ожидала мучительная смерть, дал ему лекарство, от которого наступает смерть безболезненная? Можно ли считать такой поступок деликтом?

3.4 Авл Гелий сообщает о некоем Верации, который «за удовольствие считал» ходить по улицам и раздавать прохожим пощечины; за ним ходил раб с мешком денег и тут же выплачивал каждому потерпевшему по 25 ассов. Этот случай послужил поводом к преторскому эдикту, изменившему порядок назначения штрафа за iniuria (обиду, противоправное посягательство на личность). Сравните ответственность за iniuria по квиритскому и преторскому праву, опираясь на положения Законов XII таблиц и книги III Институций Гая. Какой ответственности может подвергнуть Верация претор? От чего будут зависеть размеры ответственности?

3.5 Проанализируйте положения Книги III Институций Гая и Тит.II Книги 9 Дигест Юстиниана, выявите основные положения Аквилиева закона. Как изменилась ответственность за деликты со времен Законов XII таблиц? Чем, по вашему мнению, было вызвано принятие данного закона?

3.6* Римское пpаво знало следующие виды вpеда:

– damnum emergens;

– lucrum cessans.

Раскройте их содержание. Найдите аналогию им в Гpажданском кодексе РФ, проведите сравнительный анализ.

3.7* Прокомментируйте латинское изречение «Невозможно нанести оскорбление без умысла оскорбить». В чем особенности обязательств из деликтов в римском праве?

3.8* Римские юристы утверждали: «Люди нарушают право умышленно, в порыве чувств или случайно…». О каких формах вины идет речь? Раскройте их содержание на примерах. Сравните с формами частноправовой вины в современном праве.

4. Используя источники римского права, решите следующие казусы:

4.1 Клавдий подал иск против хозяина корабля, в котором обвинял последнего в нечестности его матросов: у него украли редкую книгу и несколько драгоценностей. Книгу вскоре нашли у матроса, а драгоценности исчезли насовсем. Хозяин корабля возражал: матрос не являет его рабом, потому отвечает за свои действия сам. Более того, Клавдия итак перевозили бесплатно, поэтому требовать какого либо возмещения он не вправе. Кто прав в этом споре?

4.2 Сильный ветер, сорвав с крыши дома черепицу, увлек ее на соседний двор, где ею был тяжело травмирован малолетний мальчик. Отец мальчика подал иск на своего соседа. Какое решение вынесет суд?

4.3 Гай проходил по улице мимо здания, в котором проживали несколько семей. Вдруг сверху на него упало ведро со сливой. Гай обратился к претору с иском на возмещение ущерба: испорчен дорогой плащ и имеются телесные повреждения. Выяснилось, что ведро уронила хозяйка, нанимающая комнаты на втором этаже, причем совершенно случайно: намеревалась поставить ведро на подоконник, чтоб сливы на солнце забродили. Всего в доме проживают 4 семьи, хозяин же здания живет по соседству. Кроме того, в этот день у семьи хозяйки слив собрались еще и гости. Кто понесет ответственность по иску Гая? Изменится ли ситуация, если не удастся установить, кто вылил/выбросил и тем самым причинил вред? Кто понесет ответственность, если, предположим, сорвался и причинил вред висевший на здании фонарь?

4.4 Раб Ливия разрушил изгородь огорода Флавия. Последний возбудил иск против Ливия. Правомерен ли данный иск? Какое решение должен вынести суд?

4.5* Помпоний собрался предпринять путешествие. Однако ранее он одолжил свою зрительную трубу Авлу и теперь требует ее обратно, но Авл хочет попользоваться ею еще и не отдает трубы (удерживает у себя). Помпоний выламывает дверь в доме Авла и уносит свою трубу. Квалифицируйте действия сторон. Кто и в каком объеме понесет ответственность?

Дополнительная литература:

1. Волков А.В. Возникновение проблемы злоупотребления правом в древнеримской цивилистике // История государства и права. 2010. №4. С. 43-47.

2. Гетьман-Павлова, И. В. Народные иски из квазиделиктов в римском праве // Государство и право. 2007. № 5. С. 101-108.

3. Гетьман-Павлова, И. В. Публично-правовые народные иски в римском праве // История государства и права. 2005. №8. С. 44-47.

4. Горбунов М.А. Категория вины в трудах римских юристов // Вестник Московского университета МВД России. 2009. №6. С. 115-118.

5. Хорунжий С.Н. Место и роль судебных решений в формировании правовой среды Древнего Рима // История государства и права. 2014. № 10. С. 32 – 36.

Практическое занятие 2.

(повторительно-обобщающее)

Целью практического занятия является повторение и обобщение основного содержания курса римского права посредством решения тестовых и практических заданий. При подготовке к практическому занятию студентам предлагается повторить основные институты римского частного права, основные термины, а также решить примерные варианты тестовых заданий.