- •Методичні вказівки до виконання курсових робіт з “Теорії і методики виховання”
- •Пояснювальна записка
- •Загальні методичні вказівки до виконання курсових робіт з “Теорії і методики виховання”
- •Зміст та підготовка розділів курсової роботи
- •Правила оформлення додатків
- •Зразок побудови таблиці
- •Типові помилки при написанні та оформленні наукових робіт
- •Додаток а
- •Курсовий проект (робота)
- •Додаток б Приклад оформлення змісту курсової роботи
- •Тема 2. Моральне виховання учнів молодшого шкільного віку у процесі взаємодії загальноосвітнього навчального закладу та сім’ї
- •Тема 3. Педагогічне керівництво процесом відродження традицій народної педагогіки у позакласній роботі
- •Тема 4. Педагогічні умови виховання дисциплінованості учнів молодшого шкільного віку
- •Тема 5. Естетичне виховання молодших школярів засобами музичного мистецтва
- •Орієнтовний зміст: естетичне виховання учнів як психолого-педагогічна проблема; особливості естетичного виховання учнів молодшого шкільного віку засобами музики.
- •Тема 6. Моральне виховання молодших школярів засобами народознавства
- •Дослідна робота: обгрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови морального виховання молодших школярів засобами народознавства.
- •Тема 7. Національно-патріотичне виховання учнів засобами музичного мистецтва
- •Тема 9. Патріотичне виховання учнів молодшого шкільного віку
- •Тема 12. Виховання відповідальності в учнів молодшого шкільного віку у взаємодії сім’ї та школи
- •Тема 13. Робота класного керівника з педагогічно занедбаними дітьми
- •Тема 17. Етична бесіда як метод морально-етичного виховання молодших школярів
- •Тема 19. Інноваційні технології виховання учнів загальноосвітніх шкіл
- •Тема 20. Педагогічна співпраця школи та сім’ї у формуванні навичок здорового способу життя учнів
- •Тема 21. Педагогічна діагностика у системі діяльності класного керівника
- •Тема 22. Проектна діяльність класного керівника як засіб формування життєвої компетентності школярів
Правила оформлення додатків
Ілюстративний матеріал можна подавати у тексті або оформляти у вигляді додатків. Усі додатки повинні мати порядкову нумерацію та назви, що відповідають їхньому змісту. Нумерація аркушів з додатками продовжує загальну нумерацію сторінок основного тексту роботи. У додатках вміщують матеріал, який є необхідним для повноти курсової роботи, але включення його до основної частини ї роботи може змінити впорядковане і логічне уявлення про дослідження (це можуть бути ілюстрації, схеми, таблиці тощо). Кожен додаток повинен починатися з нового аркуша і мати заголовок, виконаний великими літерами. У правому верхньому кутку над заголовком великими літерами пишеться відповідно: ДОДАТОК А, ДОДАТОК Б
Додатки можуть вміщувати: зразки науково-дослідного інструментарію, використаного при дослідженні (анкети, листи опитування, соціометричні картки, плани бесід і т.д.), схеми, таблиці, діаграми, які можуть займати багато місця і тому не показані в тексті (тоді в останньому повинні бути відповідні посилання на додаток), фотографії, малюнки, розроблені автором проекти документів, докладні методичні рекомендації з окремих аспектів роботи.
Ілюстрації, а також рисунки, схеми, графіки, діаграми та ін. невеликого розміру можна розмістити на одному листку.
Ілюстрації, які є в тексті, мають загальну нумерацію (арабськими цифрами) і позначаються словом "Рис." (рисунок), наприклад: "Рис.1", "Рис. 3" і т.д. у тексті, до якого відноситься та чи інша ілюстрація, робиться посилання в дужках (Рис. 5) або без них: Рис. 4, а у випадку, коли посилання робиться на ілюстрації, які вже згадувались раніше, тоді додають слово "дивись" (скорочено див.) із вказівкою сторінки, на якій була розмішена дана ілюстрація, наприклад: див. рис. 2, с.15.
Кожна ілюстрація повинна мати точну і коротку назву, а в окремих випадках - і необхідний пояснювальний текст.
Для таблиць, в яких зводиться відповідний цифровий текст крсової роботи, використовуються наступні позначення. Надписи Таблиця 1,. Таблиця 3 і т.п. з позначенням номерів арабськими цифрами без знака № розміщуються над заголовками таблиць справа. У тексті на всі таблиці повинні бути зроблені посилання, причому слово Таблиця пишеться в тексті повністю, якщо таблиця одна, і скорочено, якщо вона розміщена під певним номером, наприклад: у таб. 4.
Зразок побудови таблиці
Таблиця 1.2
Назва таблиці
|
|
|
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Усі таблиці в роботі повинні бути в однотипному оформленні. Заголовна частина кожної таблиці складається із назв граф (колонок), що визначають їх зміст, і відокремлюються від змісту граф потовщеною або подвійною горизонтальною лінією. Заголовки (назви) граф повинні бути короткими, починатися з великої букви.
При необхідності переносу частин таблиці на другу сторінку повторюється заголовок таблиці з надписом угорі: "Продовження табл. 2". Тематичний заголовок таблиці при цьому не повторюється.
Знаки §, №, % і т. ін. використовується лише при цифрових або буквених позначеннях; у всіх інших випадках писати слова: параграф, номер, відсоток.
При оцінюванні курсової роботи враховуються:
1. Науково-теоретичний рівень змісту, теоретичне обґрунтування теми.
2. Виявлення уміння самостійно працювати з літературними джерелами, виділяти і аналізувати ведучі концепції, грамотно оформляти бібліографію.
3. Використання методики науково-педагогічного дослідження, самостійний і творчий підхід до аналізу практики сучасного навчання і виховання.
4. Планомірний і систематичний характер роботи студента над темою.
5. Правильність оформлення курсової роботи і вчасність її здачі.
