5. Упражнение

1. Установите по какому методу научной индукции получено следующие сообщение:

В результате трёх проверок посещаемости студентами лекции при разных обстоятельствах – получилось:

Р:Первая пара (S) Р:вторая учебная неделя (F) Р:третья учебная неделя (M)

Суббота (A) первая пара (S) четверг (K)

Первая учебная неделя (B) среда (D) первая пара (S)

1-я проверка 2-я проверка 3-я проверка

Заключение: 1-я пара (S) является причиной плохой посещаемости (P).

1-я проверка была на первой «паре», в субботу, в первую учебную неделю;

2-я проверка была во второю учебную неделю, на «первой» паре, в среду;

3-я проверка была в третью учебную неделю, в четверг, на первой «паре».

Вывод: во всех трёх случаях проверки общим является обстоятельство – первая «пара».

По методу сходства научной индукции получено данное сообщение, так как здесь сравнивают несколько случаев, в каждом из которых исследуемое явление наступает; при этом все случаи сходны, лишь в одном и различны во всех других обстоятельствах – везде присутствовала первая пара, а недели учебные и дни недели менялись.

2. Воспользуйтесь индуктивным рассуждением и ответьте на вопрос: «Какой из известных режиссеров не снимался в собственных фильмах: Н. Михалков, Г. Данелия, Э. Рязанов, А. Тарковский?». О какой индукции идет речь?

Никита Михалков сыграл бывшего комдива Котова в фильме «Утомленные солнцем 2: Предстояние» и одновременно являлся режиссером картины. Эльдар Рязанов снимался в эпизодах многих своих фильмов: «Дайте жалобную книгу», «Гараж», «Старики-разбойники», «Служебный роман» и других. Георгий Данелия так же снимался в своих фильмах, таких как «Кин-дза-дза!», «Не горюй!», «Мимино», «Паспорт», «Настя», «Орел и решка», «Фортуна». Таким образом, методом исключения можно утверждать, что режиссер Андрей Тарковский никогда не снимался в собственном фильме. В данном случае речь идет об элиминативной индукции или, что тоже самое, индукции методом исключения.

Заключение

Научная индукция опирается не столько на большое число исследованных фактов, сколько на всесторонность их анализа и установление причинной зависимости, выделение необходимых признаков или необходимых связей предметов и явлений. Поэтому научная индукция и дает достаточно достоверное заключение.

Однако необходимо учитывать, что для достижения истины, надо пользоваться не только научной индукцией, нужно использовать комплекс методов и разносторонне изучать проблему.

Список литературы

1. Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 296 с.

2. Гетманова А. Д. Учебник по логике. /А.Д.Гетванова. - М.: Владос, 1995. - 303 с.

3. Горский Д. П. Логика: Учебное пособие для педагогических училищ. - Изд. 3-е. /Д.П.Горский. - М.: Учпедгиз, 1961. - 160 с.

4. Ивлев Ю.В. Учебник логики: Семестровый курс: Учебник./Ю.В.Ивлев. - М.: Дело, 2003. - 208 с.

5. Ивин А.А., Никифоров А. Л. Словарь по логике /А.А.Ивин. - М.: Туманит, ВЛАДОС, 1997. - 384 с.

6. Малыхина Г.И. Логика: Учебн. пособие / Г.И. Малыхина. – Мн.: Выш. шк., 2002. – 240 с.

16