- •Предисловие
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 3-й Вода
- •Вопросы и задачи
- •Соли или минеральные вещества.
- •Вопросы и задачи
- •Выводы.
- •Урок 5-ый. Белковые вещества (альбуминоиды).
- •Вопросы и задачи
- •Урок 6-ой. Жиры.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Процентный состав главных пищевых продуктов5.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 9-ый. Питательные напитки: какао, шоколад, супы.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 11-ый. Чай, кофе и другие ароматические напитки.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 12-ый. Напитки, получаемые путем брожения. Виноградное вино, сидр (яблочное вино).
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 14-ый. Напитки, получаемые путем брожения, с ничтожным содержанием алкоголя: квас, мед, кумыс, кефир.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 15-ый. Напитки, получаемые перегонкой: водка.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 16-ый. Дистиллированные напитки с примесью эссенций:ликеры, абсент и др.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 17-ый. Алкоголь не пищевое вещество, а наркотический яд.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Вопросы и задачи.
- •Урок 19-й Действие алкоголя на желудок, печень и почки.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 20-ый. Действие алкоголя на сердце и кровеносные сосуды.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 21-ый. Действие алкоголя на легкие.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 22-ой. Действие алкоголя на лёгкие (продолжение). Туберкулез.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 23-ий. Действие алкоголя на нервную систему.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 24 Алкоголь и душевные болезни.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 25-ый. Наиболее распространенные предрассудки об алкоголе. Алкоголь и мышечная сила.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 26-ой. Наиболее распространенные предрассудки об алкоголе (продолжение). Алкоголь и температура.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Часть четвертая Влияние алкоголя на семью и общество. Урок 27-ой. Алкоголизм и семейная жизнь.
- •Вопросы и задачи.
- •Урок 28-ой. Трезвость и семейная жизнь.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 29-ый. Потребление спиртных напитков в России.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Потребление водки в Российской Империи. (в вёдрах 40°)
- •Потребление казенных питей в главнейших городах Европейской России за 1910 год.
- •Урок 30-ый Потребление спиртных напитков в иностранныхгосударствах. Сравнение с Россией.
- •Душевое потребление алкоголя во всех спиртных напитках.
- •II Душевое потребление виноградного вина
- •III. Душевое потребление пива.
- •IV. Душевое потребление водки.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 31-ый. Влияния алкоголя на заболеваемость, смертность, число несчастных случаев и самоубийств.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 32-ой. Алкоголь и преступность.
- •Урок 33-й. Причины алкоголизма.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 34-ый. Борьба с алкоголизмом.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Кружки христианской трезвой молодежи.
- •Оглавление.
- •Часть I. Пищевые вещества.
- •Часть II. Напитки.
- •Часть III. Действие алкоголя на человеческий организм.
- •Часть IV. Влияние алкоголя на семью и общество.
- •От совета Российского Общества борьбы с алкоголизмом.
- •Извлечение из устава Российского Общества борьбы салкоголизмом.
- •От Совета Российского Медицинского Общества врачей-трезвенников. Правда об алкоголе и спиртных напитках.
- •Издания Постоянной Комиссии по вопросу об алкоголизме,состоящей при Русском Обществе охранения народного здравия. «труды комиссии по вопросу об алкоголизме».
- •«Блюдите тело и душу»
- •Школьные уроки и беседы 0 трезвости.
- •Сочинения д-ра мед. И. В. Сажина.
- •Сочинения профессора а. И. Сикорского.
- •С0чинения Доктора а. М. К0р0вина.
- •Издания д-ра а. М. Коровина.
- •Сочинения д-ра мед. А. Л. Мендельсона.
- •Алли ТрюггХелениус и д-р Матти Хелениус.
- •Издания Всеросс. Трудов. Союза Христ.-Трезвенников.
- •Сочинения доктора медицины н.И. Григорьева
Кружки христианской трезвой молодежи.
(Извлечение из правил, утвержденных 29 декабря 1911 г. МинистромВнутренних Дел по соглашению с Министром Народного Просвещения).
При каждом низшем и среднем учебном заведении, с разрешения их непосредственного начальства, могут быть открываемы «Кружки Христианской Трезвой Молодежи».
При условии наличности обоюдного соглашения подлежащих начальств, может быть открыть один общий Кружок Христианской Трезвой Молодежи.
Кружки эти открываются или при содействии Совета Всероссийского Трудового Союза Христиан-Трезвенников (С.-Петербург, Садовая ул. 109, кв. 7), или по инициативе начальства учебных заведений, или же по желанию самих учащихся, заявленному ими своему начальству.
В каждом Кружке должен быть, по крайней мере, один руководитель (или руководительница) из педагогическогоперсонала того учебного заведения, при котором Кружок открывается. Желательно, чтобы в числе руководителей был и православный законоучитель.
Руководителями Кружков могут быть только безусловные трезвенники.
Руководители Кружков могут приглашать известных им лиц быть попечителями Кружков для оказания им нравственной и материальной поддержки.
Учащиеся, входящие в состав Кружка могут делать добровольные взносы в кассу Кружка, находящуюся в заведывании одного из руководителей или его попечителя.
В назначаемые руководителем Кружка дни, члены Кружка собираются на беседы. На беседах руководителем или приглашаемым им или Советом Союза лицами, разъясняется, в особенности в начале деятельности Кружка и в начале каждого учебного года, вред употребления всякого рода спиртных напитков, как в физическом, так и в нравственном отношении. Дальнейшие беседы могут касаться и других тем, соответствующих целям Кружка. причем желательно, чтобы в беседах принимали непосредственное участие и члены Кружка, путем представления собранию своих рефератов.
На беседы допускаются, с разрешения руководителя,и несостоящие в Кружке воспитанники (или воспитанницы) того учебного заведения, при котором открыть Кружок, а также и тех учебных заведений, при которых еще не открыты Кружки Христианской Трезвой Молодежи.
Члены Кружка заботятся о привлечении в него своих товарищей и поддерживают друг друга в исполнении обещания оставаться трезвенниками навсегда и осуществлять на деле заповедь о любви к ближним, стараясь своим благим примером воздействовать на окружающих.
Кроме бесед, для членов Кружков Христианской Трезвой Молодежи могут быть устраиваемы как Советом Союза, так и руководителями и попечителями Кружков, экскурсии, соответствующие целям Кружков, а также совместное хоровое пение, игра на музыкальных инструментах и здоровые виды спорта.
Оглавление.
Предисловие
Часть I. Пищевые вещества.
Урок 1-ый. Развитие живого организма
2-ой. Главнейшие составные части тела
3-ий. Вода
4-ый. Соли и минеральные вещества
5-ый. Белковые вещества (альбуминоиды)
6-ой. Жиры
7-ой. Углеводы
Прибавление к части 1-ой: Процентный состав главных пищевых продуктов
Часть II. Напитки.
Урок 8-ой. О напитках вообще
9-ый. Питательные напитки: какао, шоколад, супы
10-ый. Кисловатые напитки: фруктовые сиропы ибезалкогольные вина 11-ый. Чай, кофе и другие ароматические напитки . 33
12-ый. Напитки, получаемые путем брожения:виноградное вино, сидр
13-ый. Напитки, получаемые путем брожения(продолжение): пиво
14-ый. Напитки, получаемые путем брожения,с ничтожным содержанием алкоголя: квас, мед, кумыс, кефир
15-ый. Напитки, получаемые перегонкой: водка
16-ый. Дистиллированные напитки с примесьюэссенций: ликеры и т. п.
17-ый. Алкоголь не пищевое вещество, а наркотическийяд
