- •Предисловие
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 3-й Вода
- •Вопросы и задачи
- •Соли или минеральные вещества.
- •Вопросы и задачи
- •Выводы.
- •Урок 5-ый. Белковые вещества (альбуминоиды).
- •Вопросы и задачи
- •Урок 6-ой. Жиры.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Процентный состав главных пищевых продуктов5.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 9-ый. Питательные напитки: какао, шоколад, супы.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 11-ый. Чай, кофе и другие ароматические напитки.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 12-ый. Напитки, получаемые путем брожения. Виноградное вино, сидр (яблочное вино).
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 14-ый. Напитки, получаемые путем брожения, с ничтожным содержанием алкоголя: квас, мед, кумыс, кефир.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 15-ый. Напитки, получаемые перегонкой: водка.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 16-ый. Дистиллированные напитки с примесью эссенций:ликеры, абсент и др.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 17-ый. Алкоголь не пищевое вещество, а наркотический яд.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Вопросы и задачи.
- •Урок 19-й Действие алкоголя на желудок, печень и почки.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 20-ый. Действие алкоголя на сердце и кровеносные сосуды.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 21-ый. Действие алкоголя на легкие.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 22-ой. Действие алкоголя на лёгкие (продолжение). Туберкулез.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 23-ий. Действие алкоголя на нервную систему.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 24 Алкоголь и душевные болезни.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 25-ый. Наиболее распространенные предрассудки об алкоголе. Алкоголь и мышечная сила.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 26-ой. Наиболее распространенные предрассудки об алкоголе (продолжение). Алкоголь и температура.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Часть четвертая Влияние алкоголя на семью и общество. Урок 27-ой. Алкоголизм и семейная жизнь.
- •Вопросы и задачи.
- •Урок 28-ой. Трезвость и семейная жизнь.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 29-ый. Потребление спиртных напитков в России.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Потребление водки в Российской Империи. (в вёдрах 40°)
- •Потребление казенных питей в главнейших городах Европейской России за 1910 год.
- •Урок 30-ый Потребление спиртных напитков в иностранныхгосударствах. Сравнение с Россией.
- •Душевое потребление алкоголя во всех спиртных напитках.
- •II Душевое потребление виноградного вина
- •III. Душевое потребление пива.
- •IV. Душевое потребление водки.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 31-ый. Влияния алкоголя на заболеваемость, смертность, число несчастных случаев и самоубийств.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 32-ой. Алкоголь и преступность.
- •Урок 33-й. Причины алкоголизма.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Урок 34-ый. Борьба с алкоголизмом.
- •Вопросы и задачи.
- •Выводы.
- •Кружки христианской трезвой молодежи.
- •Оглавление.
- •Часть I. Пищевые вещества.
- •Часть II. Напитки.
- •Часть III. Действие алкоголя на человеческий организм.
- •Часть IV. Влияние алкоголя на семью и общество.
- •От совета Российского Общества борьбы с алкоголизмом.
- •Извлечение из устава Российского Общества борьбы салкоголизмом.
- •От Совета Российского Медицинского Общества врачей-трезвенников. Правда об алкоголе и спиртных напитках.
- •Издания Постоянной Комиссии по вопросу об алкоголизме,состоящей при Русском Обществе охранения народного здравия. «труды комиссии по вопросу об алкоголизме».
- •«Блюдите тело и душу»
- •Школьные уроки и беседы 0 трезвости.
- •Сочинения д-ра мед. И. В. Сажина.
- •Сочинения профессора а. И. Сикорского.
- •С0чинения Доктора а. М. К0р0вина.
- •Издания д-ра а. М. Коровина.
- •Сочинения д-ра мед. А. Л. Мендельсона.
- •Алли ТрюггХелениус и д-р Матти Хелениус.
- •Издания Всеросс. Трудов. Союза Христ.-Трезвенников.
- •Сочинения доктора медицины н.И. Григорьева
Вопросы и задачи.
1. Расскажите о пьянстве на древней Руси, о том, что и как пили наши предки.
2. Как изменилось с годами потребление водки после введения акциза?
3. Сколько продано казенного вина в 1910 г., сколько пришлось на душу населения?
4. Чем отличается потребление водки в городах от сельского потреблениия?
5. Как развито в России потребление пива и вина?
6. Какой размер водочной посудины наиболее употребляется русским населением?
7. Сколько тратит русский народ в год на водку и спиртные напитки вообще?
Выводы.
Пьянство царило еще и на древней Руси, когда пили главным образом пиво, мед и брагу. Оно усилилось с появлением в России, в 16-м веке, водки и особенно процветало при откупах. С введением в 1883 году акциза потребление водки постепенно стало падать, достигнув полуведра или 10 бут. водки на душу в год; в последние годы душевое потребление водки опять немного поднимается: так, в 1910 г. продано 90 миллионов ведер казенного вина, т.-е. более 11 бут. на душу. В городах душевое потребление водки втрое больше, чем в сельской России. Пива приходится на душу русского населения около 10 бут. в год, а виноградного вина - менее 4 бут. Чем больше в стране мест продажи спиртных напитков, тем больше выпивается алкоголя населением; в России таких мест существует более 111 тысяч, в том числе 261/2 тысяч казенных винных лавок. Пьянство в стране облегчается доступностью напитков в мелкой посуде, за дешевую плату. Казенную водку население предпочтительно покупает в виде сороковок (1 миллиард 400 миллионов штук в год) и соток (более 900 миллионов штук). Русский народ ежегодно расходует на спиртные напитки более одного миллиарда рублей, в том числе на казенное вино более 750 миллионов. Если же принять во внимание расходы, связанные с пьянством (больницы, суды, тюрьмы, прогулы и проч.), то Россия тратит на алкоголь не менее 3 миллиардов рублей в год.
Прибавление 1-е к уроку 29-му.
Потребление водки в Российской Империи. (в вёдрах 40°)
Годы |
Общее потребление (миллионов вёдер) |
Душевное потребление |
1863 |
90,1 |
1,23 |
1864 |
62,6 |
0,84 |
1865 |
69,6 |
0,93 |
1866 |
67,7 |
0,88 |
1867 |
70,5 |
0,88 |
1868 |
71,2 |
0,87 |
1869 |
74,2 |
0,89 |
1870 |
72,8 |
0,86 |
1871 |
76,3 |
0,89 |
1872 |
76,4 |
0,88 |
1873 |
76,1 |
0,87 |
1874 |
71,5 |
0,80 |
1875 |
70,0 |
0,78 |
1876 |
67,3 |
0,74 |
1877 |
66,6 |
0,72 |
1878 |
73,3 |
0,79 |
1879 |
78,9 |
0,83 |
1880 |
76,1 |
0,78 |
1881 |
74,0 |
0,74 |
1882 |
73,4 |
0,72 |
1883 |
74,5 |
0,71 |
1884 |
70,3 |
0,66 |
1885 |
66,6 |
0,61 |
1886 |
64,1 |
0,58 |
1887 |
66,0 |
0,58 |
1888 |
66,8 |
0,58 |
1889 |
66,2 |
0,57 |
1890 |
62,7 |
0,53 |
1891 |
58,4 |
0,49 |
1892 |
59,4 |
0,49 |
1893 |
59,4 |
0,49 |
1894 |
64,0 |
0,52 |
1895 |
64,9 |
0,52 |
1896 |
64,0 |
0,51 |
1897 |
62,8 |
0,50 |
1898 |
64,3 |
0,50 |
1899 |
70,3 |
0,54 |
1900 |
69,6 |
0,52 |
1901 |
65,8 |
0,49 |
1902 |
67,0 |
0,49 |
1903 |
72,6 |
0,52 |
1904 |
72,2 |
0,51 |
1905 |
76,0 |
0,53 |
1906 |
86,5 |
0,60 |
1907 |
88,1 |
0,59 |
1908 |
87,2 |
0,57 |
1909 |
85,8 |
0,55 |
1910 |
90,3 |
0,56 |
Прибавление 2-е к уроку 29-му.
