- •Тема 1. Центральная нервная система
- •Тема 2. Сердечно-сосудистая система.
- •1.Тип нагрузки.
- •2.Интенсивность нагрузки.
- •3.Частота нагрузок.
- •4.Продолжительность нагрузок.
- •Тема 3. Кроветворная система.
- •Тема 4. Лимфатическая система
- •Тема 5. Эндокринная система.
- •Тестостерон
- •Гормон роста
- •Эстроген
- •Тироксин
- •Адреналин
- •Инсулин
- •Эндорфины
- •Глюкагон
- •Заключение
- •Тема 6. Имунная система.
- •Тема 7. Дыхательная система.
- •Тема 8. Костно-мышечная система.
- •Тема 9. Система пищеварения.
- •Желудок
- •Толстая кишка
- •Тема 10. Кожа
- •Тема 11. Репродуктивная система.
- •Тема 12. Мочевыделительная система
- •Тема 13. Сила. Быстрые и медленные волокна
- •Красные мышечные волокна
- •Для чего нужны медленные мышечные волокна
- •Красные мышечные волокна и бодибилдинг
- •Как определить соотношение волокон?
- •Тест: соотношение медленных и быстрых мышечных волокон
- •Зачем нужно знать соотношение быстрых и медленных мышечных волокон?
- •Выполнение теста
- •Анализ результатов:
- •Тема 14. Скорость
- •Тема 15. Выносливость
- •Тема 16. Гибкость
- •Тема 17. Ловкость
- •Тема 18. Белки, жиры, углеводы
- •Пищевые источники белка
- •Виды протеина
- •Виды протеина по происхождению
- •Биологическое значение углеводов
- •Виды углеводов
- •Обмен (метаболизм) углеводов
- •Углеводы и инсулин
- •Углеводы в бодибилдинге
- •Углеводы в спорте
- •Углеводы при наборе мышечной массы и сжигании жира
- •Сколько нужно употреблять углеводов?
- •Полезные жиры
- •Плохие жиры
- •Жиры в продуктах питания
- •Тема 19. Атф - Аденозин Три-Фосфорная кислота
- •Структура атф
- •Системы атф
- •Фосфагенная система
- •Система гликогена и молочной кислоты
- •Аэробное дыхание
- •Тема 20. Молочная кислота и крепатура
- •Тема 21. Перетренированность и ее лечение
- •Все бензодиазепиновые транквилизаторы в разной мере обладают общими свойствами
- •Тема 22. Фитнес-тренировки для женщин
- •Тема 23. Составление тренировочной программы. Принципы Уайдера. Типы телосложения
- •Выбор цели тренировок
- •Составление сплит-программы
- •Количество подходов на одну группу мышц
- •Порядок выполнения упражнений
- •Последовательное выполнение подходов
- •Чередование (кластерные сеты)
- •Круговая схема
- •Порядок упражнений
- •Упражнения, которые всегда надо делать в начале тренировки
- •Сколько отдыхать между подходами и упражнениями
- •Отдых между упражнениями
- •Время отдыха между тренировками
- •Активный отдых
- •Пассивный отдых
- •Восстановление с использованием вспомогательных средств
- •Планирование тренировочного цикла.
- •Планирование тренировки.
- •Эндоморф мезоморф эктоморф Тренировки эктоморфа
- •Мезоморф
- •Тренировки мезоморфа
- •Разнообразие - залог успеха
- •Питание мезоморфа
- •Тема 24. Виды и классификация спортивных тренажеров
- •Тема 26. Беременность и спорт
- •Тема 27. Программа тренировок подростков 15-17 лет
- •Тема 28. Тренировки кому за 40
- •1. Снижение скорости обмена веществ
- •2. Снижение уровня тестостерона
- •3. Ухудшение подвижности суставов
- •4. Повышение давления
- •Тема 29. Пульс. Зоны пульса
- •Тема 30. Ожирение. Целлюлит
- •Классификация ожирения
- •Клиническая картина
- •Целлюлит
- •Тема 31. Тренировка после инсульта и инфаркта
- •Виды инсульта
- •Ишемический инсульт
- •Этиопатогенез
- •Внутримозговое кровоизлияние
- •Этиология
- •Факторы риска
- •Тема 32. Тренировки при гипертонии
- •Тема 33. Тренировка при варикозе
- •Тема 34. Тренировка при сколиозе
- •Этиология
- •Виды сколиоза
- •Диагностика
- •Лечение
- •Симптомы патологического лордоза
- •Лечение патологического лордоза
- •Классификация
- •Лечение
- •Тема 35. Тренировка при остеопорозе
- •Причины остеопороза
- •Факторы риска развития остеопороза:
- •Симптомы остеопороза
- •Диагностика остеопороза:
- •Показания для проведения денситометрии:
- •Осложнения остеопороза
- •Лечение остеопороза
- •Диета при остеопорозе
- •Лечебная физкультура при остеопорозе
- •Профилактика остеопороза
- •Тема 36. Тренировка при сахарном диабете
- •Тема 37. Грыжи
- •Наружные Составляют 75 %
- •Тема 38. Тренировка при заболеваниях почек
- •Тема 39. Тренировки при заболеваниях печени
- •Тема 40. Тренировки при заболеваниях желудочно-кишечного тракта
- •Тема 41. Тренировка при проблемах со зрением
- •Тема 42. Тренировки при экстримальных температурах
- •Материал для ознакомления
- •Белки куриных яиц
- •Сывороточный протеин - быстрый
- •Концентрат сывороточного протеина
- •Изолят сывороточного протеина
- •Гидролизат сывороточного белка
- •Казеин – медленный протеин
- •Соевые белки
- •Соевый белок и тестостерон
- •Растительные белки
- •Рыбный белок
- •Протеиновые комплексы
- •Составляющие протеиновых комплексов
- •Кому требуется комплексный протеин
- •Время и кратность приема
- •Недостатки
- •1. Протеин после сна
- •2. В течение дня
- •3. Протеин перед тренировкой
- •4. Протеин после тренировки
- •5. Протеин перед сном
- •Оптимальное время для приема протеина при работе на рельеф
- •Оптимальное время для приема протеина при похудении
- •Приготовление коктейля
- •Размер порции
- •Хранение приготовленного протеинового коктейля
- •Оздоровительная (кондиционная) тренировка
- •Причины и виды радикулитов
- •Проявления пояснично-крестцового радикулита
- •Проявления шейного радикулита
- •Этиология и патогенез радикулита
- •Клиническая картина радикулита
- •Симптомы радикулита
- •Диагностика радикулита
- •Лечение радикулита
- •Распространенность травм менисков
- •Причины травм менисков
- •Виды повреждения менисков
- •Характер повреждения менисков
- •Симптомы повреждения менисков
- •Диагностика травм менисков
- •Лечение повреждения менисков
- •Хирургическое лечение
- •Реабилитация после травм менисков
- •Травмы суставов
- •Механизм травм суставов
- •Зачем нужны аэробные нагрузки?
- •Как выбрать свой уровень интенсивности?
- •Какой вид аэробики самый лучший?
- •Сколько аэробики необходимо делать?
- •Нужны ли разминка и заминка?
- •В какое время делать аэробику?
- •Меры безопасности
- •Заключение
- •Тестостерон
- •Физиологическое действие тестостерона
- •Биосинтез тестостерона
- •Уровень тестостерона
- •Стабилизация уровня тестостерона
- •Тестостерон и здоровье сердечно-сосудистой системы
- •Тестостерон и Рак предстательной железы
- •Тестостерон, секс и семья
- •Тестостерон и спорт
- •Тестостерон и женское здоровье
- •Тестостерон и облысение
- •Влияние лекарственных растений на тестостерон
- •Инсулин
- •Идея получения инсулина
- •Передозировка инсулином
- •Кортизон
- •Гормон роста
- •Возрастные изменения и гормон роста
- •Адреналин
- •Кортизол
- •Каким образом гормон кортизол может спровоцировать смерть человека?
- •Инсулиноподобные факторы роста
- •Фармакология в спорте высших достижений: опыт и практика
- •Основные задачи спортивной фармакологии
- •Спортивная фармакология базируется на основных общеклинических медицинских принципах использования лекарственных средств:
- •Основные препараты,используемые спортсменами:
- •В зависимости от выраженности нарушения деятельности систем и органов выделяют четыре клинические формы перенапряжения:
- •Синдром перенапряжения центральной нервной системы (цнс)
- •Синдром перенапряжения печени (печеночно-болевой)
- •Синдром перенапряжения нервно-мышечного аппарата (мышечно-болевой).
- •Фармакологические средства на различных этапах подготовки спортсменов
- •Восстановительный период
- •Подготовительный период (базовый этап подготовки)
- •Предсоревновательный период подготовки
- •Соревновательный период
- •Фармакологическое обеспечение и питание спортсменов
- •Известный и неизвестный «метан»
- •Необходимый для понимания вопроса исторический экскурс
- •Почему «химики» часто выбирают «метан»?
- •Подробности приема «метана»
- •О мифах и небылицах, связанных с приемом «метана»
- •Краткое резюме
Сила идет от ног, проблемы – от головы.
БОДИБИЛДИНГ НАЧИНАЕТСЯ С ПРОКАЧКИ «СЕРОЙ МЫШЦЫ»
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел 1. Физиология и анатомия
12систем организма стр
Тема 1. ЦНС........................................................................................................................................2
Тема 2.Сердечно сосудистая система………………………………………….……………………………………………...6
Тема 3.Кроветворная система……………………………………………………………………………………………………13
Тема 4. Лимфатическая система………………………………………………………………………………………………..15
Тема 5. Эндокринная система……………………………………………………………………………………………………16
Тема 6. Имунная система……………………………………………………………………………………………………………24
Тема 7. Дыхательная система…………………………………………………………………………………………………….28
Тема 8. Костно мышечная система…………………………………………………………………………………………….32
Тема 9. Система пищеварения……………………………………………………………………………………………………37
Тема 10. Кожа……………………………………………………………………………………………………………………………..39
Тема 11. Репродуктивная система……………………………………………………………………………………………..40
Тема 12. Мочевыделительная система………………………………………………………………………………………41
Раздел 2. Развитие физических качеств и питание
Тема 13. Сила. Быстрые и медленные волокна…………………………………………………………………………42 Тема 14. Скорость………………………………………………………………………………………………………………………..49
Тема 15. Выносливость………………………………………………………………………………………………………………..53
Тема 16. Гибкость…………………………………………………………………………………………………………………………59
Тема 17. Ловкость………………………………………………………………………………………………………………………..61
Тема 18. Белки, жиры, углеводы………………………………………………………………………………….……………..64
Тема 19. АТФ…………………………………………………………………………………………………………………………………71
Тема 20. Молочная кислота и крепатура…………………………………………………………………………………….74
Тема 21. Перетренированность…………………………………………………………………………………………………..78
Тема 22. Фитнес для женщин. Отличия……………………………………………………………………………………….81
Тема 23. Правила составления тренировочных программ. Тренировочные принципы Уайдера. Типы телосложения…………………………………………………………………………………….84
Тема 24. Классификация тренажеров………………………………………………………………………………………..102
Раздел 3. Тренировки при ограничениях. Психология
Тема 25. Фитнес и темперамент…………………………………………………………………………………………………104
Тема 26. Беременность и спорт………………………………………………………………………………………………….106
Тема 27. Тренировка подростков……………………………………………………………………………………………….108
Тема 28. Тренировка за 40………………………………………………………………………………………………………….108
Тема 29. Пульс. Зоны пульса……………………………………………………………………………………………………….109
Тема 30. Ожирение, целлюлит……………………………………………………………………………………………………112
Тема 31. Тренировка после инсульта и инфаркта………………………………………………………………………117
Тема 32. Тренировка при гипертонии.................................................................................………….125
Тема 33. Тренировка при варикозе……………………………………………………………………………………………..127
Тема 34. Тренировка при сколиозе……………………………………………………………………………………………..128
Тема 35. Тренировка при остеопорозе………………………………………………………………………………………..133
Тема 36. Тренировка при сахарном диабете……………………………………………………………………………….139
Тема 37. Грыжи………………………………………………………………………………………………………………………………141
Тема 38. Тренировка при заболеваниях почек…………………………………………………………………………….143
Тема 39. Тренировка при заболеваниях печени………………………………………………………………..………..144
Тема 40. Тренировка при заболеваниях желудочно-кишечного тракта…………………………………..…145
Тема 41. Тренировка при проблемах со зрением……………………………………………………………………..…146
Тема 42. Тренировка в экстремальных температурных условиях……………………………………………….147
Тема 1. Центральная нервная система
Центральная нервная система человека состоит из головного и спинного мозга.
Спинной мозг внешне похож на тяж, он несколько сплюснут спереди назад. Его размер у взрослого человека составляет примерно от 41 до 45 см, а вес – около 30 гм. Он «окружается» мозговыми оболочками и располагается в мозговом канале. На всем своем протяжении толщина спинного мозга одинакова. Но он имеет всего лишь два утолщения:
1) шейное утолщение;
2) поясничное утолщение.
Именно в этих утолщениях формируются так называемые иннервационные нервы верхних и нижних конечностей. Спинной мозг делится на несколько отделов:
1) шейный отдел;
2) грудной отдел;
3) поясничный отдел;
4) крестцовый отдел.
Головной мозг человека находится в полости черепа. В нем различают два больших полушария: правое полушарие и левое полушарие. Но, помимо этих полушарий, выделяют также ствол и мозжечок. Ученые высчитали, что мозг мужчины тяжелее мозга женщины в среднем на 100 гм. Они объясняют это тем, что большинство мужчин по своим физическим параметрам гораздо больше женщин, т. е. все части тела мужчины больше частей тела женщины. Мозг активно начинает расти еще тогда, когда ребенок еще находится в утробе матери. Своего «настоящего» размера мозг достигает только тогда, когда человек достигает двадцатилетнего возраста. В самом конце жизни человека его мозг становится немного легче.
В головном мозге выделяют пять основных отделов:
1) конечный мозг;
2) промежуточный мозг;
3) средний мозг;
4) задний мозг;
5) продолговатый мозг.
Если человек перенес черепно-мозговую травму, то это всегда отрицательно сказываете как на его центральной нервной системе, так и на его психическом состоянии.
При нарушении психики человек может слышать голоса внутри головы, которые повелевают ему сделать то или иное. Все попытки заглушить эти голоса оказываются безрезультатными и в конце концов человек идет и выполняет то, что ему приказали голоса.
В полушарии различают обонятельный мозг и базальные ядра. Также всем известна такая шуточная фраза: «Напряги извилины», т. е. подумай. Действительно, «рисунок» головного мозга очень сложен. Сложность этого «рисунка» предопределяется тем, что по полушариям идут борозды и валики, которые и образуют некое подобие «извилин». Несмотря на то что этот «рисунок» строго индивидуален, выделяют несколько общих борозд. Благодаря этим общим бороздам ученые-биологи и анатомы выделили 5 долей полушарий:
1) лобную долю;
2) теменную долю;
3) затылочную долю;
4) височную долю;
5) скрытую долю.
Г
оловной
и спинной мозг покрыт оболочками:
1) твердой мозговой оболочкой;
2) паутинной оболочкой;
3) мягкой оболочкой.
Твердая оболочка. Твердая оболочка покрывает снаружи спинной мозг. По своей форме она больше всего напоминает мешок. Следует сказать, что наружная твердая оболочка головного мозга – это надкостница костей черепа.
Паутинная оболочка. Паутинная оболочка представляет собой вещество, которое почти вплотную прилегает к твердой оболочке спинного мозга. Паутинная оболочка как спинного, так и головного мозга не содержит в себе никаких кровеносных сосудов.
Мягкая оболочка. Мягкая оболочка спинного и головного мозга содержит нервы и сосуды, которые, собственно, и питают оба мозга.
Возбуждение — активный физиологический процесс, которым некоторые виды клеток отвечают на внешнее воздействие. Способность клеток к возникновению возбуждения называется возбудимостью. К возбудимым клеткам относятся нервные, мышечные и железистые. Все остальные клетки обладают только раздражимостью, т.е. способностью изменять свои метаболические процессы при действии на них каких-либо факторов (раздражителей). В возбудимых тканях, особенно в нервной, возбуждение может распространяться по нервному волокну и является носителем информации о свойствах раздражителя. В мышечных и железистых клетках возбуждение является фактором, запускающим их специфическую деятельность, — сокращение, секрецию.
Торможение в центральной нервной системе — активный физиологический процесс, результатом которого является задержка возбуждения нервной клетки. Вместе с возбуждением торможение составляет основу интегративной деятельности нервной системы и обеспечивает координацию всех функций организма.
Анатомической
и функциональной единицей нервной
системы является нервная клетка - нейрон.
Нейроны имеют отростки, с помощью которых
соединяются между собой и с иннервируемыми
образованиями (мышечными волокнами,
кровеносными сосудами, железами).
Отростки нервной клетки неравнозначны
в функциональном отношении: некоторые
из них проводят
раздражение к
телу
нейрона -
это дендриты,
и только один отросток - аксон
- от тела
нервной клетки к другим нейронам или
органам.
Отростки
нейронов окружены оболочками и объединены
в пучки, которые и образуют нервы.
Оболочки изолируют отростки разных
нейронов друг от друга и способствуют
проведению возбуждения. Покрытые
оболочками отростки нервных клеток
называются нервными
волокнами.
Число нервных волокон в различных нервах
колеблется от 102 до 105. Большинство нервов
содержат отростки как чувствительных,
так и двигательных нейронов. Вставочные
нейроны преимущественно располагаются
в спинном и головном мозге, их отростки
образуют проводящие пути центральной
нервной системы.
Большинство нервов
человеческого тела смешанные,
то есть содержат и чувствительные, и
двигательные нервные волокна. Именно
поэтому при поражении нервов расстройства
чувствительности почти всегда сочетаются
с двигательными нарушениями.
Раздражение
воспринимается нервной системой через
органы чувств (глаз, ухо, органы обоняния
и вкуса) и специальные чувствительные
нервные окончания - рецепторы,
расположенные в коже, внутренних органах,
сосудах, скелетных мышцах и суставах.
В
основе функционирования нервной системы
лежат нейрогуморальная
регуляция и
рефлекторная регуляция.
Нейрогуморальная
регуляция
(греч. neuron нерв + лат. humor жидкость) —
регулирующее и координирующее влияние
нервной системы и содержащихся в крови,
лимфе и тканевой жидкости биологически
активных веществ
на процессы жизнедеятельности организма
человека и животных. В нейрогуморальной
регуляции функций участвуют многочисленные
специфические и неспецифические продукты
обмена веществ (метаболиты). Н.р.ф. имеет
важное значение для поддержания
относительного постоянства состава и
свойств внутренней среды организма, а
также для приспособления организма к
меняющимся условиям существования.
Взаимодействуя с соматической (анимальной)
нервной системой и эндокринной системой,
нейрогуморальная регулятивная функция
обеспечивает поддержание постоянства
гомеостаза
и адаптацию
в
меняющихся условиях внешней среды.
Рефлекторная регуляция
Рефлекс
(лат. reflexus повернутый назад, отраженный)
- это ответная
реакция организма на внешнее или
внутреннее раздражение с участием
нервной системы, обеспечивающая
возникновение, изменение или прекращение
функциональной
активности
органов, тканей или целостного организма,
осуществляемая при участии центральной
нервной системы в ответ на раздражение
рецепторов организма.
Путь рефлекса
в организме - это цепочка
последовательно связанных между собой
нейронов,
передающих раздражение от рецептора в
спинной или головной мозг, а оттуда - к
рабочему органу (мышце, железе). Это
называется рефлекторной
дугой.
Каждый
нейрон в рефлекторной дуге выполняет
свою функцию. Среди нейронов можно
выделить три вида:
воспринимающий
раздражение - чувствительный (афферентный)
нейрон,
передающий раздражение на
рабочий орган - двигательный (эфферентный)
нейрон,
соединяющий между собой
чувствительный и двигательный нейроны
– вставочный
ассоциативный
нейрон). При
этом возбуждение всегда проводится в
одном направлении: от
чувствительного к двигательному нейрону.
Рефлекс
является элементарной единицей нервного
действия. В
естественных условиях рефлексы
осуществляются не изолированно, а
объединяются (интегрируются) в сложные
рефлекторные
акты, имеющие
определенную биологическую направленность.
Биологическое значение рефлекторных
механизмов заключается в регуляции
работы органов и координации их
функционального взаимодействия с целью
обеспечения постоянства внутренней
среды организма,
сохранение
его целостности и возможности
риспособления
к постоянно меняющимся условиям окружающей среды.
Рефлексы
объединяют в различные группы
в зависимости от ведущего признака,
взятого в основу их деления. По
классификации И.И. Павлова, все
рефлексы делят на врожденные, или
безусловные
(они являются видовыми и относительно
постоянными), и индивидуально приобретенные,
или условные
рефлексы (носят изменчивый и временный
характер и вырабатываются в процессе
взаимодействия организма с окружающей
средой).
Безусловные
рефлексы
подразделяются на простые (пищевые,
оборонительные, половые, висцеральные,
сухожильные) и сложные рефлексы
(инстинкты, эмоции). Некоторые исследователи
к безусловным рефлексам относят и
ориентировочные (ориентировочно-исследовательские)
рефлексы. Инстинктивная деятельность
животных (инстинкты) включает несколько
этапов поведения животного, причем
отдельные этапы его выполнения
последовательно связаны друг с другом
по типу цепного
рефлекса.
На
основании положения И.П. Павлова о
нервном
центре
как о морфофункциональной совокупности
нервных образований, расположенных в
различных отделах ц.н.с., разработана
концепция структурно-функциональной
архитектуры безусловного рефлекса.
Центральная часть дуги Б.р. проходит не
через какую-либо одну часть ц.н.с., а
является многоэтажной и многоветвистой.
Каждая ветвь проходит через какой-либо
важный отдел нервной системы: спинной
мозг, продолговатый мозг, средний мозг,
кору головного мозга. Высшая ветвь, в
виде кортикального представительства
того или иного безусловного рефлекса,
служит базой для образования условных
рефлексов.
Совокупность
безусловных рефлексов
составляет так называемую низшую
нервную деятельность
животных.
Эволюционно более примитивным
видам животных свойственны простые
безусловные рефлексы и инстинкты. С
усложнением структурной организации
ц.н.с. и прогрессивным развитием коры
головного мозга значительную роль
приобретают сложные безусловные рефлексы
и, в частности, эмоции.
Условные рефлексы — реакции организма (рефлексы), вырабатываемые при определенных условиях в течение жизни человека или животного на базе врожденных безусловных рефлексов. В отличие от безусловных рефлексов, условные рефлексы обладают способностью к быстрому образованию (когда это необходимо организму в данной ситуации) и к такому же быстрому угасанию (когда в них исчезает необходимость). Условно-рефлекторное возбуждение возникает, когда какой-либо индифферентный раздражитель (лат. indifferens — безразличный) подкрепляется безусловным. Благодаря временным связям различной сложности ранее индифферентные раздражители, предшествующие той или иной деятельности, становятся сигналом (условием) этой деятельности. Таким образом, условный рефлекс — один из основных видов приспособительной деятельности организма, осуществляемой высшими отделами ц.н.с. путем образования временных связей между сигнальным раздражением и безусловной (врожденной) реакцией организма. В основе классификации условных рефлексов могут лежать характер ответной реакции (двигательные, секреторные и др.); способ образования (У.р. первого, второго и других порядков, ассоциативные, имитационные и т.д.), биологическое значение (пищевые, оборонительные, ориентировочно-исследовательские и др.). Совокупность безусловных рефлексов составляет высшую нервную деятельность. Высшая нервная деятельность — совокупность условных рефлексов, интегративная деятельность высших отделов центральной нервной системы (коры больших полушарий и подкорковых центров), обеспечивающая наиболее совершенное приспособление животных и человека к окружающей среде.
