Содержание практических занятий

№	Тема дисциплины	Содержание практического занятия	Результат обучения
1	Теоретико-методологические аспекты регионального управления и территориального планирования	Практическое занятие 2 (2 часа) В рабочих группах проводится анализ условий, современной практики и тенденций развития регионального управления в РФ. Применяемые методы и технологии обучения: групповая работа, деловая игра, анализ конкретных ситуаций (case-study), игровые упражнения, тематическая дискуссия.	Уметь: - определять принципы и направления развития социально-экономической системы; - выявлять закономерности развития общества; - выявлять причинно-следственные связи в различных сферах общества; - анализировать основные экономические события в регионах страны; - находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономического и социального развития; - анализировать особенности современной практики регионального управления; - работать в составе творческого коллектива; - высказывать и отстаивать собственную точку зрения.
2	Региональная структура РФ	Практическое занятие 4 (2 часа) В рабочих группах проводится анализ дифференциации федеральных округов РФ по основным показателям социально-экономического развития. Осуществляется представление результатов работы и составление обобщающей матрицы. Применяемые методы и технологии обучения: групповая работа, презентация, тематическая дискуссия.
3	Управление территориально-отраслевой структурой экономики региона	Практическое занятие 11 (2 часа) В рабочих группах проводится расчет и анализ показателей специализации федеральных округов РФ в сфере материального и нематериального производства, выявляются проблемы и перспективные направления развития отраслевой структуры экономики округов. Осуществляется представление результатов работы и составление обобщающей матрицы. Применяемые методы и технологии обучения: групповая работа, презентация, тематическая дискуссия.
4	Анализ проблем управления и перспектив социально-экономического развития регионов Юга России	Практическое занятие 15 (2 часа) Представление итогов самостоятельной работы. Применяемые методы и технологии обучения: презентация, научно-практическая конференция.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Значительное место при изучении курса «Региональное управление и территориальное планирование» отводится самостоятельной работе студентов. Все типы заданий, выполняемых студентами в процессе самостоятельной работы, содержат установку на приобретение и закрепление определенного государственным образовательным стандартом объема знаний, умений и навыков, а также на формирование вышеперечисленных компетенций.

Самостоятельная работа студентов при изучении дисциплины «Региональное управление и территориальное планирование» включает в себя следующие элементы:

1) подготовка к аудиторным (практическим и семинарским) занятиям. При подготовке к практическим занятиям студент должен изучить теоретический материал по теме занятия, освоить основные понятия и формулы расчета показателей, ответить на контрольные вопросы. Возможна подготовка доклада по приведенному перечню тем. Необходимо предварительное согласование с преподавателем содержания и регламента выступления;

2) самостоятельное изучение отдельных вопросов по темам курса в соответствии с учебно-тематическим планом;

3) выполнение практической работы, направленной на анализ особенностей социально-экономического развития и организации управления в регионах Юга России.

Формой контроля данного вида самостоятельной работы является написание контрольной работы по определенному плану. Тематика работы, требования к структуре, содержанию и оформлению приводятся в одном из следующих разделов настоящего учебно-методического комплекса;

4) подготовка ко всем видам контроля: текущего, промежуточного и итогового. При подготовке к тестированию студенты должны освоить теоретический материал по блокам соответствующих тем. При подготовке к аудиторной контрольной работе студентам необходимо повторить материал практических занятий по отмеченным преподавателям темам, а также повторить теоретический материал по данным темам;

5) участие в научных и научно-практических конференциях, работе факультативов и семинаров, организуемых и осуществляемых вузом, факультетом или кафедрой, по тематике дисциплины;

6) другие виды деятельности.

Учебным планом дисциплины«Региональное управление и территориальное планирование»предусмотрено выполнение одного из видов самостоятельной работы, оформляемой и представляемой на проверку преподавателю как контрольная работа. Общая тема контрольной работы - «Особенности управления и социально-экономического развития регионов Юга России».