Мектепалды даярлық тобы

Іс – әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың

іс – әрекеті

Мативациялық қозғаушы

Жылулық шеңберін құрамыз

Шаттық шеңбері

Біз бақытты балдырған

Қуанамыз шаттанып

Ойнап күліп күнде біз

Өсеміз біз бақшада

Балалар жылулық шеңберін жасайды

Ұйымдастыру

шылық- іздену

шілік

Сабақтың барысы: Тәрбиеші балалармен бірге ғарышкерлердің суреттерін көреді.

Жануарлар туралы - иттер, тиіндер, маймылдар космоста болған тышқандар туралы айтады.

- Бүгін біз ұшып жүрген ғарышкерлерді - комбинезонмен, қолғаппен, бәтеңкесімен мүсіндейміз. Ғарышкер қандай қозғалыс жасап жүретінін. қалай ұшатынын ойланыңдар.

Тәрбиеші мүсіндеудің түсіндіреді.

Сергіту сәті:

Күн ашық,

Жел слқты.

Жаңбыр сіркіреді,

Жаңбыр қатты жауды.

Балалардың өз бетінше жұмыстары.

Балаларға мүсіндеудің ұсақ бөлшектерің: құлаққа салып тыңдағыш, антенна, жеңдері, қолдарын жеке немесе қозғалмалы етіп, аяқ киімін, аяқтарын жеңіл қозғалатындай, ауа толтырылған баллон т.б. ұсыну.

Балалар ғарышкерлердің суреттерін көреді

Ғарышкерлер жайында әңгімелеседі

Балалар мүсіндеудің әдіс-тәсілдерімен танысады

Балалар секіріп қолдарын көтереді,

Қолды көтеріп тербеледі.

Қолдарымен үстелді тырсылдатады.

Аяқтарымен еденді соғады.

Орындарына жайғасады.

Балалар өз бетінше жұмыс жасайды

Рефлекстік -

үйлесімділік

Балалардың жұмысын талдау

Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мадақтау

Іс – әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың

іс – әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбер

Біз ерекше баламыз

Айтқан тілді аламыз

Достарымды көргенде

Қуана қарсы аламыз

Ұйымдастыру

шылық- іздену

шілік

Сабақтың барысы: Тәрбиеші жұмбақ жасырады.

Денесі буылтық,

Сырты жасыл түк.

(жұлдызқұрт)

Жұмбақ шешуін балалар тапқан соң тәрбиеші жұлдызқұртты мүсіндеудің жолдарын айтып, көрсетіп, түсіндіреді.

Тәрбиеші жұлдызқұртты мүсіндейтінін айтып, мүсіндеудің технологиясын түсіндіреді. Мүсінделген жұлдызқұртты көрсетіп, оның домалақ ермексаздан жасалатынын айтып, оған кесілген бөлігін орналастырады. Ермексазды бөліп, оны алақанға салып, кішкентай домалақтар жасайды.

Сергіту сәті:

Қане, сапты түзейік,

Тіземізді бүгейік.

Ыршып алға түсейік,

Ыршып артқа түсейік.

Бір-екі, үш-төрт,

Бір-екі, үш-төрт.

Шегірткедей ыршиық,

Ыршып-ыршып, тыншиық

Бойды тіке, дұрыста,

Белді бүкпе, құрыспа.

Екі аяқты бір ұста.

Тез жасауға тырыспа.

Балалардың өз бетінше жұмысы.

Балалардың жұмысын талдау

Саусақпен ойнайын "Қырықаяқ" ойыны.

Екі қырықаяқ жолмен қашып келеді. Бәрі қашып кетті. Бәрі бір-бірін қуып жетті. Осылай бір-бірін құшақтады. Біз оларды қуып жеттік.

Қолдың саусақтарын жүргізіп, бір - бірінің иықтарынан ұстап, "құлып" жасайды.

Балалар жұмбақтың жауабын айтады

-жұлдызқұрт

Суретін тамашалайды

Мүсіндеу жолдарымен танысады

Балалар сергіту сәтін қимыл арқылы жасайды

Балалар саусақпен ойын ойнайды

Рефлекстік -

үйлесімділік

Балалардың жұмыстарын талдау

Сабаққа белсене қатысқан балаларды мадақтау