- •Социальная работа как наука и как вид практической деятельности
- •Развитие взглядов на социальную помощь в Европе и Америке.
- •4. Предпосылки возникновения профессии «социальный работник» в России.
- •Субъект, объект и предмет теории социальной работы.(нужен субъект)
- •6. Сущность социальной работы как практической деятельности, ее субъект, объект и предмет.
- •Категории теории социальной работы.
- •Закономерности социальной работы.
- •Уровни социальной работы.
- •Психолого-ориентированные модели социальной работы.
- •Социолого-ориентированные модели социальной работы.
- •Комплексно-ориентированные модели социальной работы.
- •. Комплексно-ориентированные модели социальной работы.
- •Методы индивидуальной работы.
- •Методы социальной работы в сообществе (общине).
- •Основные направления и формы организации социальной помощи населению в негосударственном секторе.
- •Структура третьего сектора
- •Организация работы в третьем секторе
- •Социальная работа в системе здравоохранения.
- •Специфика социальной работы в сфере занятости.
- •Междисциплинарность и комплексность в социальной работе
- •Системный подход и системный анализ в социальной работе
- •Философский темпорализм в социальной работе.
- •Роль социологии в организации социальной работы.
- •Типология социальных проблем.
- •Российская социальная политика в отношении бедности.
- •Место и роль социальной работы в решении проблемы бедности.
- •Ситуационный подход в социальной работе
- •47 Case management в социальной работе
- •52)Профессиональная компетентность социальных служб и социальных работников.
Ситуационный подход в социальной работе
Ситуационный подход внес большой вклад в теорию управления, используя возможности прямого приложения науки к конкретным ситуациям и условиям. Центральным моментом ситуационного подхода является ситуация, то есть конкретный набор обстоятельств, которые оказывают влияние на организацию в данное время.
Итак,ситуационный подход пытается увязать конкретные приемы и концепции с определенными конкретными ситуациями для того, чтобы достичь целей организации наиболее эффективно.
Ситуационный подход использует ситуационные различия между организациями и внутри самих организаций.
Управление- особое сочетание отношений в процессе д-ти. Управляемость п-сса- возможность влияния и вмешательства в него. СУ изучает условия появления управления, факторы, влияющие на управляемость, последствия, поведение людей.
47 Case management в социальной работе
(case management, по-русски также назыв. «работа со случаем» или «социальной сопровождение»).
По определению Общества Кейс-менеджмента Америки (Case Management Society of America), «кейс-менеджмент — процесс, в котором объединяется оценка, планирование, помощь и поддержка в получении услуг, соответствующих потребностям здоровья клиента, осуществляемый посредством общения и поиска доступных ресурсов для достижения качественных и рентабельных результатов».
Кейс-менеджмент – достаточно распространенный метод на Западе, его используют в индивидуальной социальной работе с различными клиентами: бездомными, пациентами больниц, людьми, живущими с ВИЧ, неблагополучными семьями, людьми, освобождающимися из заключения, пожилыми, эмигрантами, в сфере восстановительного правосудия, зависимыми людьми и т.п. Иногда кейс-менеджеров нанимают частные компании, которых заботят частые болезни сотрудников – кейс-менеджер в этом случае помогает сотруднику спланировать лечение, проводит образовательные занятия относительно здоровья, помогает получить медицинские услуги т.п.
Кейс-менеджмент в социальной работе одновременно направлен и на решение психологических, социальных проблем и проблем со здоровьем, и на работу с социальной системой, в которой живет клиент (от направления во всевозможные организации до адвокации).
Таким образом, кейс-менеджер должен обладать общими навыками социального работника, такими, как умение консультировать, должен разделять этические правила социальных работников. Кейс-менеджеры получают образование на факультетах социальной работы или медицинских факультетах и должны получать соответсвующие сертификаты.
Таким образом, кейс-менеджмент – это некоторое сопровождение клиента в решении его проблемы от начала и до конца. Целью кейс-менеджмента является предоставление социальных услуг самым эффективным способом, и оптимальные клиенты данных программ – люди с множественными психосоциальными проблемами и/или проблемами со здоровьем.
Кейс-менеджмент – это процесс, который развивается по определенным ключевым стадиям. Традиционные стадии кейс-менеджмента таковы:
1. Вхождение в контакт — например, аутрич; определение, подходит ли программа клиенту; вовлечение в программу.
2. Оценка — определение возможностей и потребностей клиента.
3. Планирование, опеределение целей — разработка совместно с клиентом ясного плана, содержащего цели, соотвествующие потребностям, и использующего возможности, выявленные при оценке. План должен состоять из объективных целей, быть привязан ко времени и регулярно обновляться.
4. Интервенция — определение подходящих под этап плана услуг и видов помощи. Направление клиента туда, где он может получить эти услуги и помощь.
5. Мониторинг/оценка — проверка того, работает ли план и приносит ли его выполнение ожидаемые результаты.
6. Завершение — закрытие случая, после того как план выполнен и с помощью выполнения плана достигнут желаемый эффект в удовлетворении потребностей, выявленных на стадии оценки.
Существует множество типов кейс-менеджмента(в зависимости от клиента, продолжительности программы и т.п.), и исходя из этого, стадии процесса могут пополняться или модифицироваться.
Также разработаны стандарты, по которым действует кейс-менеджер.
49) Критерии эффективности социальной работы.
. Критерии эффективности социальной работы.
оценка эффективности социальной работы должна учитывать как достижения в количественных параметрах, так и в качественных характеристиках.
· аналитические возможности социальной службы по идентификации и оцениванию «запросов»;
· ресурсы социальной службы для оперативного удовлетворения «запросов»;
· потенциал социальной службы (включая уровень взаимодействия с правительственными, государственными, коммерческими и общественными организациями);
· социально-экономические условия административной территории, где функционирует социальная служба;
· квалификация сотрудников социальной службы.
. соотношение между достигнутым результатом и затратами
. достигнутые и необходимые результаты
