Календарно-тематический план срсп

№ темы	№ зад	Наименование темы занятия	Форма проведения	кол-во часов
	Кредит 2
1	1	Методика исследования органов пищеварения у детей	Работа в отделениях	2
2	2	Методика исследования почек и мочевыделительной системы у детей	Решение ситуационных задач	2
3	2	Методика исследования эндокринных желез у детей	Работа в ДДУ и школах совместно с преподавателем	2
4	3	Методика исследования системы крови. Особенности периферической крови, костного мозга у детей. Пальпация лимфоузлов, селезёнки.	Работа в отделениях	2
5	3	Иммунная система. Неспецифические и специфические механизмы защиты	Круглый стол	2
6	3	Правила искусственного и смешанного вскармливания, критерии оценки эффективности, наиболее частые ошибки	Работа в малых группах	2
7	3	Методика исследования органов пищеварения у детей	Работа в отделениях	2
8		Заключительное занятие по разделу		1
		всего		15

Время консультаций:

Консультации проводятся еженедельно на кафедре по субботам с 9.00 час до 13 час.

Время рубежного контроля:

Рубежный контроль проводится на кафедре согласно по тематическому плану СРСП в конце изучения кредита на последнем занятий

Время итогового контроля: в соответствии с Академическим календарем.

Календарно-тематический план срс

№ темы	№ заданий	Наименование темы	Фома проведения	Кол. часов
		Кредит 2
1	1	Бактериальная флора кишечника у здоровых детей различного возраста, её физиологическая роль. Понятие об эубиозе и дисбактериозе.	Изучение темы. Метод проекта	5
2	2	Обмен веществ у детей. Особенности белкового, жирового и углеводного обмена у детей. Энергетический обмен. Водно-солевой обмен. Витаминный обмен.	Подготовка реферата	5
3	3	Классификация молочных смесей Принципы выбора искусственных молочных смесей.	Подготовка презентаций	5
всего				15

График выполнения и сдачи тем СРС: к дате изучения последней темы по заданию СРСП, преподавателю, ведущему занятия по дисциплине

Литература: основная и дополнительная

Основная:

1. Кильдиярова Р.Р. Основы формирования здоровья детей : учебник / Р. Р. Кильдиярова, В. И. Макарова, Ю. Ф. Лобанов, 2015, ГЭОТАР-Медиа. - 328 с.

2. Н.А.Геппе, Н.С.Подчерняева. Пропедевтика детских болезней [Текст] : учебник / ред.Н.А.Геппе,Н.С.Подчерняева. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 464 с. : ил. + CD

3. Кильдиярова Р.Р. Физикальное обследование ребенка : учебное пособие / Р. Р. Кильдиярова, Р. Р. Лобанов, Т. И. Легонькова, 2015, ГЭОТАР-Медиа. - 256 с.

4. Капитан Т.В.  Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми [Текст] : учеб. для вузов / Т. В. Капитан. - М. : МЕДпресс-информ, 2009. - 656 с.

5. Геппе, Н.А. \ред.\; Подчерняева, Н.С. \ред.  Пропедевтика детских болезней [Электронный ресурс] : электр. учебник / ред. А. С. Калмыкова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Электронные учебники).

Дополнительная:

1. Чапова, Ольга Игоревна Пропедевтика детских болезней [Text] : учеб. пос.для медвузов / Чапова, Ольга Игоревна, Лазарева Г.Ю. - М. : Владос-пресс, 2005. - 360 с. - (Конспекты лекций для медицинских вузов).

2. Дроздов, А. А. , Дядя, Г.И.; Осипова, О.В. Пропедевтика детских болезней [Текст] : учебное пособие / А. А. Дроздов, Г. И. Дядя, О. В. Осипова. - М. : Эксмо, 2007. - 352 с.

3. Юрьев, В.В. \ред.\; Хомич, М.М. \ред.\ Пропедевтика детских болезней [Текст] : учебник / ред.: В. В. Юрьев, М. М. Хомич. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 720 с.

4. Кильдиярова, Р.Р.; Макарова, В.И. Пропедевтика детских болезней [Текст] : учебник / ред.: Р. Р. Кильдиярова, В. И. Макарова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 680 с.

5. Калмыкова, А.С. Пропедевтика детских болезней [Электронный ресурс] : электр. учебник / ред. А. С. Калмыкова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Электронные учебники).

6. Геппе, Н.А. Пропедевтика детских болезней [Электронный ресурс] : электр. учебник / ред. Н. А. Геппе. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Электронные учебники).

Методы обучения и преподавания:

Лекции: проблемная и обзорная лекция

Практические занятия: курация больных, дискуссия, решение ситуационных задач; работа в малых группах; моделирование ситуации; демонстрация рентгенограмм, электрокардиограмм.

Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП): углубленное изучение отдельных вопросов тем пройденных практических занятий в виде работа у постели больного, защита учебной истории болезни; подготовка презентации, рефератов, дискуссии, заполнение медицинской документации, обсуждение результатов выполнения индивидуальных и групповых заданий, консультации с преподавателем по возникшим вопросам, проведение рубежного контроля.

Самостоятельная работа студента (СРС): работа студентов с учебной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях; решение и подготовка тестовых заданий, курация больных, решение и подготовка ситуационных задач, выступления на конференциях, подготовка презентаций и рефератов

Методы оценки знаний и навыков обучающихся:

Текущий контроль по дисциплине: тестирование, решение ситуационных задач, самооценка и групповая оценка при работе в малых группах, оценка практических навыков у постели больного.

Рубежный контроль по дисциплине: письменная контрольная работа, включающая тестирование, теоретический вопрос и решение ситуационных задач.

Итоговый контроль по дисциплине: экзамен включающий компьютерное тестирование.

Критерии и правила оценки знаний: Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий (аудиторные, СРСП, СРС)