« Кравчиха»

Я сукеньку вишивала

Ляльці білокосій.

Черевички підбивала –

Не ходити ж босій.

Перед святом з рукавиці

Зшила кожушинку.

Пишна лялька у світлиці

Схожа на картинку.

А дідусь, як до криниці

Вирушає вранці,

Все шукає рукавицю,

Ту, яка на ляльці.

Дідусеві, бачу, зимно.

Що ж мені робити?

Рукавицю з кожушини

Почала я шити.

Доки шила рукавицю –

Вже настало й літо.

У саду співають птиці,

Розцвітають квіти.

І дідусь промовив тихо,

Любо, не обидно!

- З тебе виросте кравчиха,

По роботі видно.

Т. Коломієць

« Братик і сестричка»

Братик для сестрички

Чистить черевички,

Сплів бичка з соломи,

Склеїв з шишок гнома

І тепер по килимку

Їздить гномик на бичку

А сестричка,хоч мала,

Голку й заполоч взяла.

Вишила два носики,

Вишила два хвостики

Ще й двоє оченяток.

Наче маченяток.

І вже із сорочини

Співають дві пташини

На різні голоси …

- На братику, носи! …

Прислів’я

- Не одежа красить людину, а добрі діла.

- Бджола мала, а й та працює.

- Діло майстра величає.

- На дерево дивись, як родить, а на людину, як робить.

- Зробив діло – гуляй сміло.

- Праця людину годує, а лінь марнує.

- Задля свого роду – хоч в огонь, хоч в воду.

- Земля сонце прикрашає, а людину – праця.

«РОДИННА КВІТКА»

Мета: розвивати мислення, уяву; виховувати почуття любові, поваги до своєї родини; формувати знання про членів родини.

Матеріал: квітка з картону з різнокольоровими пелюстками із зображеними на них членами родини.

Хід

1. Дитина називає члена сім'ї, чим займається, що робить.

2. 2. Дитина розповідає про свою маму, тата, що любить, як допомагає.

«ЯКА МОЯ МАМА»

Мета: вчити підбирати прикметники до слів, виховувати любов та шанобливе ставлення до своєї матусі.

Хід

Вихователь пропонує дітям розповісти про свою маму, добираючи відповідні слова. Спочатку вислуховуються всі бажаючі, потім вихователь залучає малоактивних малят.

«Що дарують різним людям»

Мета: закріпити уявлення про сімейні свята, зокрема день народження, вчити готувати привітання і подарунки до свята. Матеріал: ілюстрації, іграшки, конструктор, картинки.

Хід

Дитина обирає картку із зображенням члена сім'ї і обирає відповідну картку із зображенням подарунка, (окуляри, молоток, листівку, квіти).

«Нема кого»

Мета: вчити вживанню іменників у родовому відмінку.

Матеріал: картинки (мами, сестри, бабусі, тата, брата, кота, дідуся, коня).

Хід

Вихователь називає слово в називному відмінку, а діти ставлять його в родовому.

«Одягнемо донечку на прогулянку»

Мета: вчити порівнювати предмети контрастних і однакових розмірів за довжиною і шириною. При визначенні розміру предмета вчити користуватися прийомами накладання і прикладання, порівнюючи предмети за виділеною ознакою.

Матеріал: паперові ляльки та паперовий одяг різних розмірів, іграшкові ляльки та ляльковий одяг різних розмірів.

Хід

Дитина підбирає лялькам за розміром (довжиною, шириною) відповідний одяг і вдягає їх на прогулянку.

Додатки до теми «Я-родина –Україна»

СТАРША ГРУПА

« Я родина Україна»

В. Сосюра

« Любіть Україну».

Любіть Україну, як сонце любіть,

Як вітер, як трави, як води …

В годину щасливу і в радості мить,

Любіть у годину негоди.

М. Сингаївський

« Мати – Україно!»

Перше наше слово з нами повсякчас.

Мати - Україно, ти дона у нас!

Ниви і діброви, і садів окрас –

Рідна мати Батьківщино,

Ти ж одна у нас!

Хай же мир і дружба поєднають всіх

І дзвенить дитячий безтурботний сміх.

Рідна мати Батьківщино,

Ти ж у нас одна!

Л. Костенко