- •Походная практика
- •3 Разряд
- •1) Правила движения в походе:
- •2) Личное снаряжение. Список личного снаряжения.
- •Походная одежда.
- •3) Укладка рюкзака и регулирование лямок. Важность правильной укладки рюкзака.
- •4) Установка палатки:
- •5) Обращение с пилой, иглой, ножом и лопатой:
- •6)Бивак:
- •2 Разряд
- •3) Палатки:
- •1 Разряд: Походная практика: max – 10 б, min – 4 б
- •2) Групповое снаряжение.
- •4) Азбука морзе:
1 Разряд: Походная практика: max – 10 б, min – 4 б
- Организация и проведение похода выходного дня (3 б)
- Знать перечень группового снаряжения, собрать группу в степенной поход (3 б)
- Составить маршрут степенного похода, рассчитать по карте места привалов и ночевок (2 б)
- Знать азбуку Морзе (2 б)
1) Для зачета по этому пункту нужно ДО СДАЧИ НА РАЗРЯД провести поход выходного дня. Нужно собрать детей, продумать маршрут, места привалов и перекусов, развлекательную и игровую программу.
2) Групповое снаряжение.
ГРУППОВЫМ называется снаряжение, которым пользуется вся группа. Групповое снаряжение распределяется между участниками в равной степени.
№п/п |
наименование снаряжения |
количество |
1. |
Палатки с тентами (по количеству человек) |
1 комплект |
2. |
Тент групповой |
1 шт. |
3. |
Котлы для приготовления пищи и котловой набор |
2-3 шт. |
4. |
Топор (пила) |
1-2 шт. |
5. |
Нож |
3-4 шт. |
6. |
Свечи большие |
3-4 шт. |
7. |
Фляги для воды групповые |
1-2 шт. |
8. |
Фотоаппарат с фотопленкой |
1 шт. |
9. |
Фонари |
3-4 шт. |
10. |
Компас |
2-3 шт. |
11. |
Карты местности |
2 комплект |
12. |
Костровой набор |
1 комплект |
13. |
Примуса (газовые горелки) (с запасом топлива) |
1 шт. |
14. |
Медаптечка |
1 комплект |
15. |
Ремнабор |
1 комплект |
Групповое специальное снаряжение. |
||
17. |
Веревка основная диаметр 10 мм длина 40-60 метров |
1-2 шт. |
18. |
Страховочная система |
4-5 компл. |
19. |
Карабины |
5-10 шт. |
20. |
Лопата саперная |
1шт. |
21. |
Вспомогательная верёвка диаметр 8мм длина 40-60 метров |
1шт |
22. |
Кольца на опору, оттяжки, репы для схватывающих узлов, рукавицы |
По 4-5 шт. |
3) Для зачета по этому пункту нужно выполнить следующие требования: сдающему будет дана топографическая карта участка какого-нибудь района. Будет задан километраж и количество человек. Сдающему нужно нарисовать маршрут движения, просчитать количество дней, показать места, где будут привалы, в том числе те, на которых будет готовиться пища, а также места ночевок.
4) Азбука морзе:
Можно ли научиться азбуке Морзе другим способом, без напевов? Честно говоря, не знаю. Вполне может быть, что есть иные способы. Зато мне точно известно другое: прямо запомнить сочетание и количество элементарных посылок для каждого знака - дело несложное, А - это точка-тире, Б - тире-три-точки, и т.п. Но вот добиться более-менее связной передачи, а тем более качественного приёма такой радист не сможет. Обычная скорость передачи в радиолюбительской практике - от 70 до 110 знаков в минуту, а человек, как правило, не успевает за 0,5…0,9с. распознать и сосчитать элементарные посылки, составляющие знак, а затем ещё и сопоставить количество точек и тире с одним знаком из четырёх с лишним десятков. Так что учить напевы - гарантированно надёжнее! Ну а вот, собственно и они…
Кириллица |
Латиница |
Код Морзе |
Напев |
А |
А |
• — |
ай-да |
Б |
В |
— • • • |
ба-ки-те-кут |
В |
W |
• — — |
ви-да-ла |
Г |
G |
— — • |
га-ра-жи |
Д |
D |
— • • |
до-ми-ки |
Е |
Е |
• |
есть |
Ж |
V |
• • • — |
же-ле-зи-сто |
З |
Z |
— — • • |
за-ка-ти-ки |
И |
I |
• • |
и-ди |
Й |
J |
• — — — |
и-крат-ко-е |
К |
К |
— • — |
как-де-ла |
Л |
L |
• — • • |
лу-на-ти-ки |
М |
М |
— — |
ма-ма |
Н |
N |
— • |
но-мер |
О |
О |
— — — |
о-ко-ло |
П |
P |
• — — • |
пи-ла-по-ёт |
Р |
R |
• — • |
ре-ша-ет |
С |
S |
• • • |
си-не-е |
Т |
Т |
— |
так |
У |
U |
• • — |
у-нес-ло |
Ф |
F |
• • — • |
фи-ли-мон-чик |
Х |
Н |
• • • • |
хи-ми-чи-те |
Ц |
С |
— • — • |
цап-ли-на-ши |
Ч |
нет |
— — — • |
ча-ша-то-нет |
Ш |
нет |
— — — — |
ша-ро-ва-ра |
Щ |
Q |
— — • — |
ща-вам-не-ша |
Ь, Ъ |
Х |
— • • — |
то-мяг-кий-знак |
Ы |
Y |
— • — — |
ы-не-на-до |
Э |
нет |
• • — • • |
э-ле-рон-чи-ки |
Ю |
нет |
• • — — |
ю-ли-а-на |
Я |
нет |
• — • — |
я-мал-я-мал |
А вот напевы цифр и наиболее часто встречающихся знаков. Замечу, что в чисто цифровых текстах ноль часто передают одним тире, как букву Т - это приятно разнообразит передачу и избавляет от необходимости слушать пять тире подряд ;)
Знак |
Код Морзе |
Напев |
0 |
— — — — — |
ноль-то-о-ко-ло |
1 |
• — — — — |
и-толь-ко-од-на |
2 |
• • — — — |
я-на-гор-ку-шла |
3 |
• • • — — |
три-те-бе-ма-ло, либо я-ку-ка-ра-ча |
4 |
• • • • — |
чет-ве-ри-те-ка |
5 |
• • • • • |
пя-ти-ле-ти-е |
6 |
— • • • • |
по-шест-ти-бе-ри |
7 |
— — • • • |
да-да-се-ме-рик |
8 |
— — — • • |
вось-мо-го-и-ди |
9 |
— — — — • |
но-на-но-на-ми |
? |
• • — — • • |
где-мне-во-прос-пи-сать |
! |
— — • • — — |
по-ка-нет-при-ка-за |
, |
• — • — • — |
и-так-и-так-и-так |
\ (разделитель) |
— • • • — |
раз-де-ли-те-ка |
Таблица символов
Символ |
Название |
а |
• — |
б |
— • • • |
в |
• — — |
г |
— — • |
д |
— • • |
е |
• |
ё |
• |
ж |
• • • — |
з |
— — • • |
и |
• • |
й |
• — — — |
к |
— • — |
л |
• — • • |
м |
— — |
н |
— • |
о |
— — — |
п |
• — — • |
р |
• — • |
с |
• • • |
т |
— |
у |
• • — |
ф |
• • — • |
х |
• • • • |
ц |
— • — • |
ч |
— — — • |
ш |
— — — — |
щ |
— — • — |
ъ |
— — • — — |
ы |
— • — — |
ь |
— • • — |
э |
• • — • • |
ю |
• • — — |
я |
• — • — |
0 |
— — — — — |
1 |
• — — — — |
2 |
• • — — — |
3 |
• • • — — |
4 |
• • • • — |
5 |
• • • • • |
6 |
— • • • • |
7 |
— — • • • |
8 |
— — — • • |
9 |
— — — — • |
. |
• • • • • • |
, |
• — • — • — |
: |
— — — • • • |
; |
— • — • — |
( |
— • — — • — |
) |
— • — — • — |
' |
• — — — — • |
" |
• — • • — • |
— |
— • • • • — |
/ |
— • • — • |
? |
• • — — • • |
! |
— — • • — — |
@ |
• — — • — • |