- •В ідділ освіти Кіровської районної в м. Донецьку ради Комунальний дошкільний навчальний заклад № 381
- •Тема: як дорослі про тварин піклуються? я вчуся бути добрим Молодша група
- •Рухливі ігри
- •Кішка та кошенята
- •Квочка та курчата
- •Кізонька
- •Про Катрусю і цапка
- •Пташки і кіт
- •Пастух і стадо
- •Качечка
- •Кошенята і цуценята
- •Кролики
- •Гуси, гуси, додому
- •Яструб і курчата
- •Жили у бабусі
- •Вовк і кози
- •Дидактичні ігри "Чарівна" торбинка
- •"Чарівний" мішечок
- •Відгадай!
- •Що кому потрібно?
- •Конячки
- •Хто як "розмовляє"?
- •Відгадай за голосом
- •Парні картинки
- •У кого така картинка?
- •Що кому потрібно?
- •Хто де живе, чим харчується і яку користь приносить?
- •Качка з каченятами
- •Квочка і курчата
- •3Лївши мишку - побіганку,
- •Тема: Цікавинки на бабусиному подвір’ї. Як люди про тварин піклуються. Я – помічник Середня група
- •Дидактичні ігри. Дидактична гра «Який ,яка,яке»
- •Дидактична гра «Відгадай за описом»
- •Дидактична гра «Склади речення за картинкою»
- •Дидактична гра «Відгадай на смак»
- •Дидактична гра « Склади тварину з геометричних фігур»
- •Дидактична гра «Великий – малий»
- •Дидактична гра «Якої тварини не стало»
- •«Відшукай будиночок»
- •«Діти і коники»
- •«Склади тварину з геометричних фігур»
- •«Порахуємо тварин»
- •«Великий і малий»
- •Є у мене киця Мурка
- •У нас гуси не сердиті
- •Для чого півневі гребінець
- •Козенята і вовк
- •Петрик, собака й кошеня
- •«Про двох цапків»
- •«Дві кізочки»
- •Тема: дивинки поруч. Подорожі у зовсім близько Хто поруч з нами живе? Наші менші друзі Старша група
- •Рухливі ігри.
- •«Придумай кличку»
- •«Що було б, коли…?»
- •«Свійськозаври»
- •Пожарные собаки
- •Колискова
«Діти і коники»
Мета вчити дітей орієнтуватися в поняттях; прямо, на ліво, на право, назад; в бік, у величині і геометричних фігурах.
Матеріал віжки (стрічки), навколишні предмети, обєкти природи.
Діти стають у пари (одна дитина – коник, друга – візник ). Дітям дається завдання; поїхати прямо, повнрнути в право, відшукати великий квадрат з зображенням тваринки, високе дерево, на якому сидить кошеня тощо. Іншим дітям інші подібні завдання.
«Склади тварину з геометричних фігур»
Мета розвивати уміння з геометричних фігур складати силует свійської тварини.
Матеріал плоскісні геометричні фігури, іграшки свійських тварин.
Дітям роздаються і грашки свійських тварин і прорпонують розглянути їх і зха допомогою геометричних фігур скласти силует тварини.
«Порахуємо тварин»
Мета закріпити уміння дітей рахувати предмети, порівнювати і встановлювати кількість, знаходити відповідну цифру.
Матеріал іграшки-тварини і птахи, цифри.
Дітям роздаються іграшки і картки з цифрами і пропонують порахувати та відшукати відповідну цифру. По закінченню рахунку назвати у кого найбільша, а у кого найменша кількість.
«Великий і малий»
Мета вправляти дітей у порівнянні величин, закріпіти геометричні фігури.
Матеріал картки з зображенням силуетів тварин (великих і маленьких).
На дошці чи на столі розташовані картки з зображенням силуетів тварин різної величини. Дітям пропонується згрупувати зображення за величиною і назвати з яких геометричних фігур складені тварини.
ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА.
Іван Нехода
Півник
Хто це пісеньку таку
Нам співа « Ку-ку-рі-ку»?
Це наш півник стрибунець,
Золотий гребінець.
Це він будить так діток,
Щоб вставали,
Не проспали,
Не спізнились в дитсадок.
П.Воронько
Є у мене киця Мурка
Є у мене киця Мурка,
Дуже мудра кішка.
Тільки скажеш:
«Замазура!»
Вмиється хоч трішки.
А синок її Васько
Муркне:
Мила нене,
Поки вип’ю молоко,
Вмийся ти за мене»
Михайло Стельмах
У нас гуси не сердиті
Невелика наша річка –
Я її перепливаю,
А на березі сестричка
«Гиля, гусоньки» співає.
Гуси слухають сестричку,
З рук її скубуть травичку –
У нас гуси не сердиті,
Бо ми вмієм їх любити.
Гусак
Наш гусак піднявсь на кладку,
Став, як завше, на зарядку,
Повернувся вліво, вправо,
Чітко робить вільні вправи.
От зробив гусак зарядку
Та й у річку - бух із кладки,
Миє крила, чистить лапки.
Каже качур:
Так-так-так,
фізкультурник наш гусак
Андрій Малишко
Кізка
Бігла кізка по мосту,
Збила куряву густу.
Тут листочок, там листочок.
Схопить, хопить і навскач.
Он яка рогата, бач!
Он яка, бач!
А назустріч - не орда,
Суне з поля череда.
Кізка вправо, кізка вліво,
В неї роги, мов рогач.
Он яка завзята, бач!
Он яка, бач!
Де взялися пастухи,
Молодці, не лінюхи,
Прип'яли козу за роги,
А вона у крик, у плач...
Он яка завзята, бач!
Он яка, бач!
Кіт–воркіт
Кіт-воркіт біля воріт
Чеше лапкою живіт.
Заївши мишку-побіганку,
Що робити по сніданку?
Чи погнати біля хати
Вслід за голубом - гінцем?
А чи вуси - довгоруси
Почесати гребінцем?
Що робити , кіт не знає
За ворітьми у кущі.
А над ним веселка грає,
Золоті несе дощі.
Іванна Блажкевич
Котик Мурчик
Ох і любить спать на сонці
Котик наш. Муркотик,
Цілий день він на віконці
Гріє свій животик.
Та як мишка зашкребоче,
котик вже й пильнує,
не заплющить доти очі,
поки не вполює.
Олена Пчілка
Котик Мурчик
Мій голубчик!
Він удвох зі мною,
Як риба з водою!
Кашку смачненьку
В мисочку новеньку
Матуся поклали,
На сніданок дали.
Я ту кашку виїдав,
Котик мисочку лизав.
Коли б мама теє знали,
Були б котика нагнали!
А тим часом він наївся,
Коло мене умостився,
Стиха казочку муркоче,
А я слухаю охоче!
Іван Франко
Киця
Плакала киця на кухні,
Аж їй очиці попухли.
«Чого ти, киценько плачеш,
Їсти чи питоньки хочеш?»
«Їсти ні пити не хочу,
З тяжкої образи плачу:
Сам кухар сметанку злизав
А на мене , кицюню сказав».
Олег Орач
Кіт і кріт
З нори в нору,
З нори в нору -
Кріт біжить в свою комору.
За кротом пантрує кіт -
Поживитись на обід.
А в крота - підземний хід.
Кіт полює,
Кіт пильнує,
Кіт крота крізь землю чує.
Микола Сингаївський
Як ходила гуска жати
Пішла гуска жито жати,
Та серпа забула взяти.
Як прийшла вона до жита -
Зупинилась аж сердита -
Що в ногах у неї втома,
А серпа забула вдома.
Треба з поля повертати
їй серпа до праці взяти,
Гуска думає - гадає,
Що робить - сама не знає.
Насміхаються з гуски люди,
Ох і соромно їй буде.
Поки з поля поверталась,
на всі боки оглядалась.
А дочапала до двору,
Знов стомилася не в пору.
І з дороги, як годиться,
Відпочити сіла жниця.
Поки ждало гуску діло,
День скінчився, звечоріло.
Василь Сухомлинський
