Интегрированный урок истории и географии "путешествие по тбилисскому району"

АВТОР: КОНИЩЕВА Н.В.. ОПУБЛИКОВАНО В СТРАНИЦА КОНИЩЕВОЙ НАТАЛЬИ ВИКТОРОВНЫ

Этот урок был проведён совместно учителем истории Конищевой Н.В. и учителем географии МБОУ «Ванновская № 4» Коновой И.Н. в незнакомом классе в МБОУ «СОШ № 6» на муниципальном Фестивале педагогических идей «Нестандартный урок» в марте 2011 года. Учителя стали победителями Фестиваля.

Эпиграф к уроку: «Народ умирает, когда становится населением. А населением становится тогда, когда забывает свою историю» (Ф. Абрамов)

Цель: Воспитание патриотического чувства к Родине

Задачи:

Познавательные: Вызвать у детей интерес, любознательность к содержанию предложенного занятия. Продолжить работу по расширению кругозора. Закрепить знания учащихся о достопримечательностях родного края. Повторить его историческое прошлое.

Развивающие: Развивать слухо-речевое восприятие, умение вести короткие диалоги в ситуации творческого и игрового общения. Активизировать мыслительную деятельность и творческое воображение учащихся путём разнообразных приёмов работы.

Воспитательные: Воспитывать любовь к своей малой родине. Воспитывать чувство гордости за нашу Родину. Учить детей видеть, понимать, оценивать красоту окружающего мира, прививать любовь к малой Родине.

Тип занятия: Урок-путешествие. Форма проведения занятия: Учебная игра.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, карта Краснодарского края и Тбилисского района

1. Организационный момент

Учитель истории:Здравствуйте, ребята и уважаемые гости.

Сегодня у нас необычный урок, нестандартный: урок – путешествие. А путешествовать мы будем по нашему Тбилисскому району. Заглянем в самые сокровенные уголки нашей малой родины и, наконец, мы попытаемся объединить в этом путешествии две великие и древние науки – историю и географию.

Цель нашего плавания – обобщить знания, полученные вами на разных уроках – истории, географии, кубановедения, литературе.

А одним из главных героев нашего путешествия сегодня будет, а кто это – отгадайте.

Моря есть – плавать нельзя,

Дороги есть – ехать нельзя,

Земля есть – пахать нельзя.

Что это?(карта).

Правильно, это карта. Отгадав загадку, вы отгадали и тему сегодняшнего урока-путешествия « Путешествие по карте Тбилисского района».

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в интересное и увлекательное путешествие по Тбилисскому району с помощью карты. Для этого мы разделились на команды, название которых у вас на столах. Итак, сегодня у нас отправляются в путешествие по страницам истории и географии Тбилисского района 3 экипажа – «Удача», «Виктория» и «Надежда». А, как известно, как корабль назовешь так он и поплывет.

А насколько верно вы будете прокладывать курс в нашем плавании, вам будут сообщать наши гости – наше уважаемое жюри. (Представление жюри)

Ну-ка, проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки, все для вас!

Пожелаю всем удачи –

За работу, в добрый час!

Итак, отправляемся в путь. Все вы знаете, ребята, что карты бывают разные: географические и исторические, карты мира, России, края, районов, атласы. Все карты составляют ученые-картографы или историки. А так как мы еще не ученые, а только учимся на них, то в путешествие с собой возьмем маршрутный лист. Вот только беда: он у нас развалился на кусочки, размок, а чтобы отправиться в путь, нам необходимо его собрать.