Романы Марка Твена «Приключения Тома Сойера» и «Приключения Гекльберри Финна»

1. Широкая панорама американской действительности в романах М. Твена о детях. Затхлый мир американской провинции, отсутствие духовной жизни, религиозность и невежество белых и негров, типичность образа жизни Санкт-Питербурга для других американских городов («Приключения Гекльберри Финна», гл. ХV─ХХI и др.).

2. Противопоставление двух миров ─ мира детского воображения и мира взрослых ─ как один из важнейших художественных приёмов Твена, реалиста и сатирика.

3. Осуждение пуританско-религиозного воспитания детей («Приклю­чения Тома Сойера», гл. I, III, V; «Приключения Гекльберри Финна», гл. I).

4. Критика американской демократии», пагубное влияние рабства как на чёрных, так и на белых американцев (факт продажи негра Джима богобоязненной и добрейшей мисс Уотсон, невежество и предрассудки Джима, высокомерно-пренебрежительное отношение белых детей к взрослым неграм, филиппики» старого пьяницы Финна о правах и свободах).

5. Борьба против рабства и стремление к свободе ─ основной пафос романа «Приключения Гекльберри Финна».

6. Развенчание романтизма и романтического героя в романах о детях ( «Том Сойер», гл. ХIII, «Гек Финн», гл. XVII).

7. Культ наживы как источник многих бед в жизни Америки.

8. Сравнительный анализ образов Тома и Гека. Влияние среды, условий жизни на их ценностные ориентации, Отношения к людям, к себе).

9. Собирательный образ американского народа в романах о детях.

10. Роль пейзажа в романах.

11. Сочетание трагического и комического, сатиры и юмора в романах о детях.

12. Речевая характеристика как средство индивидуализации худо­жественных образов.

13. Особенности критического реализма Марка Твена.

Литература

Гиленсон Б.А. История литературы США.-М.,2003.

Зарубежная литература ХХ века.- М. 2003.

Мендельсон М.О. Марк Твен. М., 1964.

Ромм А.С. Марк Твен. М., 1979.

Катаев В. Марк Твен и Америка // Новый мир. 1950. № 5.

Плиев А.В. Особенности творческой эволюции Марка Твена // Вестник ЛГУ. № 20: История языкознания, литературы. Вып. 4. Л., 1975.

3айцев В. Художник, влюбленный в честь и правду: О творчестве Марка Твена // Дошкольное воспитание. 1973. № 3.

Новицкая З.В. Традиции американского юмора ХIХ века и речевые средства комического у Марка Твена: Автореф. дисс. …канд. филол. наук. М., 1962.

Касьян А.К. Марк Твен в России (1872—1966): Автореф. дисс. …канд. филол. наук. Л., 1967.

Методические рекомендации по ведению читательского дневника

Как правило, в дневник заносится аннотация на прочитанное художественное произведение, содержащее 3-4 из указанных ниже компонентов:

- краткие сведения об авторе и его творчестве;

- характеристика периода истории, которому посвящено произведение;

- краткий пересказ фабулы и сюжета; пересказ кульминационных эпизодов;

- характеристика героев; основные способы создания художественных образов;

- основная проблематика; жанровые и языковые особенности;

- оценки, данные произведению критикой.

Методические рекомендации к реферированию (или конспектированию)

При чтении научно-критической статьи или монографии обращать внимание на следующие моменты и зафиксировать их в конспекте или реферате:

Тема реферируемого источника (или проблема, которой он посвящен).

1. Жанр источника.

2. Цель автора реферируемого текста.

3. Задачи, которые ставятся автором в прризведении.

4. Структура реферируемого материала.

5. Что автор реферируемой работы утверждает, с кем (или с чем) солидарен

или полемизирует.

6. Указание на обзор литературы в реферируемом источнике.

7. Чем заканчивает автор, к каким выводам он приходит.

8. Каково значение реферируемого произведения?

Учебные пособия

1. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы М., 1985.

2. Гиленсон Б.А. История зарубежной литературы конца 19 – нач. 20 века.- М.,

2006.

3. Зарубежная литература ХХ века / Под ред. З.Т.Гражданской. М., 1979.

4. Зарубежная литература конца 19 – начала 20 века / Под ред. В.М. Толмачева.- М., 2003.

5. Засурский Я.Н. Американская литература ХХ века. М.: МГУ, 1984.

6. Ивашева В.В. Английская литература ХХ века. М.: Просвещение, 1967.

7. История зарубежной литературы конца ХIХ ─ начала ХХ в. М., 1970.

8. Зарубежная литература ХХ века./ Под ред.Л.Г.Андреева.-М.,2003.

9. Зарубежная литература ХХ века./ Под ред. В.М.Толмачева.-М., 2003.

10. Луков В.А.История литературы: Зарубежная литература от истоков до наших дней. М., 2003.

11.Урнов М. На рубеже веков: Очерки английской литературы. М., 1970.

12. Храповицкая Г.Н., Ладыгин М.Б., Луков В.А. Зарубежная литература ХХ века:

Хрестоматия. Т. 1: 1871─1917 / Под ред. Н.П.Ми­халь­ской и Б.И.Пуришева.

М., 1981.

Помимо указанных общих работ, преподаватель рекомендует по своему усмотрению другие книги общего характера, монографии об отдельных писателях, а также актуальную критическую литературу, появляющуюся в журналах «Иностранная литература», «ФН», «Человек» и других периодических изданиях. Необходимо отмечать при этом движение научной мысли, поскольку отдельные оценки и характеристики прошлых лет по мере углубления анализа в последующие годы могут пересматриваться.

СПИСОК ТЕКСТОВ ДЛЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ

Золя Э. Жерминаль. Западня. Разгром.

Мопассан Г. де. Жизнь. Новеллы.

Франц А. Боги жаждут. Остров пингвинов.

Роллан Р. Кола Брюньон. Жан Кристоф.

Костер Ш. де. Легенда о Тиле Уленшпигеле и Ламме Гудзаке.

Метерлинк М. Синяя птица. Слепые. Смерть Тентажиля.

Верхарн Э. Города-спруты. Зори.

Гарди Т. (Один из романов по выбору).

Конан-Дойл А. Рассказы о Шерлоке Холмсе.

Стивенсон Л. Остров сокровищ.

Киплинг Р. Книга джунглей.

Уайльд О. Портрет Дориана Грея.

Войнич. Э.Л. Овод.

Шоу Д.Б. Пигмалион. Дом, где разбиваются сердца.

Голсуорси Д. Собственник (из «Саги о Форсайтах»).

Уэллс Г. Человек-невидимка. Машина времени.

Ибсен Г. Пер Гюнт. Кукольный дом.

Гауптман Г. Ткачи.

Манн Г. Верноподданный.

Манн Т. Будденброки. Тонио Крегер. Смерть в Венеции.

ƠГенри. Рассказы.

Твен М. Приключения Тома Сойера. Приключения Гекльберри Финна. Рассказы. Памфлеты.

Лондон Д. Северные рассказы. Мартин Иден.

Драйзер. Дженни Герхардт (или: Сестра Керри)

1-2 произведения сверх данного списка.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ

1. Западноевропейская литература рубежа веков. Общая характеристика литературных направлений.

2. Натурализм как литературное направление. Братья Гонкуры.

З. Творческий метод Э.Золя. Замысел и композиция «Ругон-Маккаров».

4. «Жерминаль» Э.Золя как роман критического реализма.

5. Творчество Мопассана-новеллиста.

6. Идейно-философское содержание романа Мопассана

«Жизнь».

7. Своеобразие реализма А.Франса и его место во французской литературе.

8. Своеобразие творчества Р.Роллана. «Жан Кристоф».

9. Ренессансное мироощущение повести Р.Роллана «Кола Брюньон».

10. Феномен декаданса в европейских литературах конца ХIХ века. Французский символизм.

11. Бельгийская литература ХIХ века. Творчество Э.Верхарна.

12. Образ народа в романе Ш.де Костера «Легенда о Тиле Уленшпигеле и Ламме Гудзаке».

13. Теория драмы и драматическое творчество М.Метерлинка.

14. Идейно-философская проблематика драмы-феерии М.Метер­линка «Синяя птица».

15. Скандинавские литературы рубежа веков. Творческая эволюция Г.Ибсена.

16. «Пер Гюнт» Ибсена как антиромантическая драма.

17. Тема человеческого достоинства в драме Г.Ибсена «Кукольный дом».

18. Немецкая литература рубежа веков. Ф.Ницше-философ и Ницше-писатель.

19. Творчество Г.Гауптмана.

20. Драма Г.Гауптмана «Ткачи» как произведение критического реализма.

21. Творчество Г.Манна.

22. «Верноподданный» Г.Манна как роман-сатира.

23. Т.Манн и декаданс. Проблематика его романа «Будденброки».

24. Проблема искусства и художника в новеллах Т.Манна.

25. Творчество Р.М.Рильке.

26. Драматургия Д.Б.Шоу.

27. Проблема человеческого достоинства в комедии Б.Шоу «Пигмалион».

28. Неоромантизм в английской литературе конца ХIХ века. Приключенческая литература.

29. Творчество Р.Л.Стивенсона.

30. Творчество Р.Киплинга.

31. «Портрет Дориана Грея» О.Уайлда как философский роман.

32. Романтическая проблематика романа Э.Л.Войнич «Овод».

33. Проблематика фантастических романов Г.Уэллса.

34. Образ Сомса Форсайта в романе Д.Голсуорси «Собственник».

35. Американская литература конца ХIХ ─ начала ХХ веков. Творчество Т.Драйзера.

36. Гуманизм рассказов Ơ Генри.

37. «Приключения Геккльберри Финна» М.Твена как книга, из которой «вышла вся современная американская литература» (Э.Хе­мингуэй).

38. Рассказы и памфлеты М.Твена. Анализ одного из произведений малого жанра.

39. Тема «сильной личности» в творчестве Д.Лондона. «Марин Иден».

40. Анализ произведения по вашему выбору (из тех, которых нет в списке для обязательного прочтения).