Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Зарубежная литература 17-18.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
602.52 Кб
Скачать

Семинар (семинарское занятие) № 2

ТЕМА: Трагедия французского классицизма.

Трагедий Корнеля “Сид”

Продолжительность – 2 часа

1. Учебная цель

1. Дать общее представление о классицистической трагедии.

2. Выявить своеобразие тем и образов корнелевских трагедий.

3. Объяснить полемику вокруг трагедии “Сид”.

4. Проанализировать важнейшие эпизоды трагедии.

2. Вопросы, выносимые на обсуждение

1. Периодизация творчества П. Корнеля. Эволюция тематики и отступление от классицистических норм. Причины, определившие эту эволюцию.

2. Трагедии “первой манеры”. Общая характеристика.

3. Трагедия героического действия “Сид”.

3.1. Своеобразие художественного конфликта и его зависимость от норм классицизма.

3.2. Образы главных героев трагедии. Борьба чувства и долга как основной принцип построения характера героев.

4. Полемика вокруг “Сида”. Пушкин о Корнеле.

3. Терминологический минимум к теме

3.1. Классицистическая трагедия, правило трех единств, высокий стиль, аллюзия, драматический конфликт.

4. Перечень тем рефератов и докладов к семинарам

  1. Специфика классицистической манеры в трагедиях Корнеля.

  2. Отношение к античности в творчестве Корнеля.

  3. Дидактические требования, выдвигаемые Корнелем к драматическим произведениям (на примере комедий)

  4. От “Юности Сида” Г. Де Кастро к “Сиду” П. Корнеля (история сюжета).

5. Творческие задания

1. Восстановите прения во Французской академии по поводу трагедии “Сид”.

2. Нарисуйте иллюстрации к трагедии “Сид”.

6. Список рекомендуемой литературы

1. Обломиевский Д.Н. Французский классицизм. М., 1968.

2. Сигал Н. Корнель. М.: Искусство, 1957.

3. История французской литературы / Под ред. Л. Андреева. М., 1987.

Семинар (семинарское занятие) № 3

ТЕМА: Жан Расин и эволюция трагедии французского классицизма

во 2-й половине 17 века. Трагедия Ж. Расина "Федра".

Продолжительность – 2 часа

1. Учебная цель

1. Дать представление об эволюции классицистической трагедии.

2. Выявить особенности янсенистской трактовки образов в трагедии.

3. Освоить практические приемы анализа классицистических трагедий.

2. Вопросы, выносимые на обсуждение

1). Интерес к мифу о Федре и Ипполите в мировой литературе.

2). Античный миф и его трансформация в пьесах Расина.

3). Философия янсенизма и эволюция классицистической трагедии.

4). Композиция трагедии и раскрытие через нее авторского замысла.

а). Рассмотреть содержание трагедии по актам и составить схему развития фабулы. Композиция каждого акта.

б). Композиция трагедии в целом и особенности сценического действия. Соотношение эпического и драматического в трагедии.

5). Конфликт в трагедии и его особенности в сравнении с корнелевским конфликтом. Воплощение конфликта в главных образах трагедии.

а). Ипполит. Приемы создания образа. Особенности трактовки у Расина.

б). Федра. Нравственная проблематика и ее поэтическое воплощение в трагедии. Новый тип героя.

в). Политические мотивы в трагедии Расина. Особенности трагического в образе Тезея.

6). Сходство и различие в трактовке античного мифа об Ипполите у Еврипида и Расина.

7). Найдите отступление от принципов классицизма в трагедии "Федра".

8). Эстетическое новаторство Ж. Расина. Выводы, итоги, обобщения.

а). Сравнительная характеристика Корнеля и Расина, данная Лабрюйером.

б). Новое отношение к античности в творчестве Расина.

в). Новый тип трагедии, созданный Расином.

г). Соотношение этики и эстетики в творчестве Расина.

3. Терминологический минимум к теме

Янсенизм, трагический характер, катарсис, гибрис, ремарка, бог из машины, аллюзия.

4. Перечень тем рефератов и докладов к семинару

  1. Особенности классицистической трагедии у Расина.

  2. Расин и Корнель: сравнительная характеристика.

  3. Влияние янсенизма на трактовку образов в трагедиях Расина..

4. Образ Федры в мировой литературе.

5. Творческие задания

1. Составьте диспут между героями Корнеля и Расина, в котором бы отражались их особенности мышления.

2. Попробуйте изменить любую пьесу Корнеля так, как если бы ее написал Расин, или наоборот. Переделайте сюжет в письменном виде.

6. Список рекомендуемой литературы

1. Франс А. Очерк о Жане Расине. М., 1976.

2. Цветаева М. Федра. (Любое издание).

3. Гриб В.Р. Статья о Расине // Избранные работы. М., 1982.

4. Жирмунская Н.А. Трагедии Расин // Расин Ж. Трагедии. Новосибирск, 1977.

5. Кадышев В.С. Расин. – М., 1990.

6. Обломиевский Д.Н. Французский классицизм. М., 1968.