- •Кафедра литературы и культурологи
- •Учебно-методический комплекс по зарубежной литературе 17-18 вв.
- •Аннотация
- •2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности (согласно гос впо).
- •3. Ожидаемые результаты освоения учебной дисциплины
- •Программа учебной дисциплины зарубежная литература 17-18 вв.
- •1. Задачи учебной дисциплины
- •3. Виды учебных занятий и их объем
- •4. Тематическое планирование учебной дисциплины
- •4.1. Тематическое планирование (до)
- •4.2. Тематическое планирование (озо)
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •Тема № 9. Немецкая литература 18 века
- •Тема №10. Итальянская литература 18 века
- •Тема №11. Предромантизм и рококо в западноевропейской литературе 18 века.
- •6. Перечень учебной литературы
- •Методические рекомендации к семинарам по зарубежной литературе 17-18 вв.
- •Семинар (семинарское занятие) № 1
- •Семинар (семинарское занятие) № 2
- •Трагедий Корнеля “Сид”
- •2. Выявить своеобразие тем и образов корнелевских трагедий.
- •3. Объяснить полемику вокруг трагедии “Сид”.
- •4. Проанализировать важнейшие эпизоды трагедии.
- •Семинар (семинарское занятие) № 3
- •2. Выявить особенности янсенистской трактовки образов в трагедии.
- •3. Освоить практические приемы анализа классицистических трагедий.
- •Семинар (семинарское занятие) № 4
- •2. Научить выявлять зависимость темы произведений от современных ему событий.
- •3. Показать своеобразие конфликта в пьесе. Выделить основные сюжетные линии.
- •Семинар (семинарское занятие) № 5
- •1.2. Выявить особенности жанра комедии-балета.
- •1.3. Проанализировать образы и темы комедии Мольера. Показать их непреходящее, общечеловеческое значение.
- •3. Терминологический минимум к теме
- •5.2. Приготовьте сцену суда над литературным героем. Выступите с обвинением и защитой действий главного героя “Мещанина во дворянстве”.
- •1.1. Познакомить студентов с эстетикой руссоизма в плане ее отражения в литературном произведении.
- •Семинар (семинарское занятие) № 7 тема: Творчество Вольтера и его философские повести
- •1.1. Познакомить студентов с творчеством Вольтера и спецификой жанра философской повести.
- •1.3. Проанализировать наиболее важные отрывки повестей с точки зрения их исторической ценности и современного звучания.
- •1.2. Выявить специфику нового буржуазного мышления человека с “разорванным сознанием”.
- •Семинар (семинарское занятие) № 9 тема: Трагедия Гете "Фауст". Идейно-художественные функции прологов. Система образов и особенности стиля произведения.
- •1.1. Познакомить студентов с творчеством и.-в. Гете на примере трагедии “Фауст”
- •1.3. Проанализировать прологи и первую часть “Фауста” для прояснения концепции произведения.
- •Самостоятельная работа по зарубежной литературе 17-18 вв.
- •Методические материалы для различных видов контроля и самоконтроля результативности изучения дисциплины
- •2. Контрольные вопросы
- •38. Творчество к. Гоцци. Традиции комедии дель'арте в пьесах к. Гоцци. Сказочные элементы и их значение. Анализ одной из пьес по выбору.
- •Задания к контрольной работе
- •Методические указания
- •Кафедра литературы и культурологи
- •2. Уточненный список учебной литературы на 2008/09 учебный год
- •Кафедра литературы и культурологи
- •Рабочая программа по зарубежной литературе 17-18 вв.
- •Тематическое планирование дисциплины (озо) на 2008/09 уч. Год
- •2. Уточненный список учебной литературы на 2008/09 учебный год
Программа учебной дисциплины зарубежная литература 17-18 вв.
Специальности: ОПД. Ф.03 – 031001 – «филология»;
ДПП. Ф.09. – 050301– «русский язык и литература»
Курс 2
Семестр 3
2009
Разработчик
Доцент кафедры литературы и культурологи В. П. Черкес
рассмотрена и одобрена на заседании кафедры литературы и культурологии
______________ протокол № _____
(дата)
1. Задачи учебной дисциплины
1.1. Познакомить студентов с выдающимися произведениями зарубежной литературы 17-18 вв., дать общее представление о процессе развития литературы этого периода.
1.2. Научить анализировать конкретные произведения, исходя из их специфики и времени написания, жанровой принадлежности.
1.3. Познакомить с основными литературоведческими понятиями, сформированными в данную эпоху.
1.4. Изучить специфику основных литературных стилей и направлений данного периода.
1.5. Знакомство со структурой и содержанием основных произведений зарубежной литературы 17-18 вв..
1.6. Воспроизведение общей хронологической канвы развития зарубежной литературы 17-18 вв.
1.7. Изучение основных учебников и научных исследований по данному курсу.
1.8. Сформировать навык составления различного рода планов ответов.
2. Выписка дидактических единиц дисциплины из образовательного стандарта специальности ОПД. Ф.03 - 031001 – филология.
ОПД.Ф.03 |
Литературоведение. (введение в литературоведение, теория литературы, история русской, национальной и зарубежной литератур, литература страны изучаемого языка, история и теория литературной критики, устное народное поэтическое творчество и другие литературоведческие дисциплины). Место литературоведения в структуре гуманитарного знания; соотношение теории и истории литературы; роль литературной критики; эстетические категории и система основных понятий науки о литературе; методы и приемы анализа литературного произведения; литературный процесс; взаимодействие литератур. Основные этапы развития теоретико-литературной мысли. История литературы и фольклора в контексте истории культуры. |
Выписка дидактических единиц дисциплины из образовательного стандарта специальности ДПП Ф.09. – 050301 – русский язык и литература
ДПП Ф.13 |
История зарубежной литературы.
Периодизация литературного процесса. Литература Античности. Переход от Античности к Средневековью. Литература средних веков. Предвозрождение. Литература Возрождения. Литература XVII в.: барокко, классицизм. Литература XVIII в.: просвещение, предромантизм. Литература XIX в.: романтизм, реализм. Литература рубежа XIX - XX вв. Литература ХХ в.: реализм, модернизм, постмодернизм. Западная литературно-критическая мысль XIX-XX вв. Творчество крупнейших зарубежных писателей, анализ основных произведений. Проблемы поэтики зарубежной литературы. Русско-зарубежные литературные связи.
|
|
Дидактические единицы учебной дисциплины
№ |
Название дидактических единиц |
1 |
Зарубежная литература 17 века. |
2 |
Зарубежная литература 18 века. |