38. Творчество к. Гоцци. Традиции комедии дель'арте в пьесах к. Гоцци. Сказочные элементы и их значение. Анализ одной из пьес по выбору.

2. Задания к контрольной работе

по западноевропейской литературе 17-18 вв.

Специальность: ДПП.Ф.09 – 050301 - «русский язык и литература»

ВАРИАНТ №1.

Задание 1. Какие принципы классицизма нарушены в пьесе Корнеля “Сид”?

Задание 2. Особенность сентиментального пейзажа в романе Ж.-Ж. Руссо “Новая Элоиза”. Приведите примеры.

Задание 3. Можно ли найти в лирике Р. Бернса традиции устного народного творчества?

ВАРИАНТ №2.

Задание 1. В чем выражается аллюзивность французской драматургии эпохи классицизма (на примере трагедий Ж. Расина)?

Задание 2. Объясните специфику психологического портрета племянника Рамо из одноименной повести Д. Дидро.

Задание 3. Э. Парни и А.С. Пушкин.

ВАРИАНТ №3.

Задание 1. Фантастика и ее функции в философских повестях Вольтера.

Задание 2. Робинзон и Гулливер. Объясните причины успеха этих двух персонажей у читателей 18 столетия.

Задание 3. Определите особенности героев Ф. Шиллера в его драмах с точки зрения движения бури и натиска.

ВАРИАНТ №4.

Задание 1. В чем состоят принципы романа, отраженные во вступительных главах романа Г. Филдинга “Приключения Тома Джонса, найденыша”?

Задание 2. Какие особенности позволяют определить, принадлежит ли сказка Ш. Перро или является более поздним пересказом?

Задание 3. Опишите маски итальянской комедии дель’арте (на примере пьес К. Гоцци)

ВАРИАНТ №5.

Задание 1. Принцип антирационализма вылился в особенностях построения романа Л. Стерна “Жизнь и мнения Тристрама Шенди”. Перечислите их.

Задание 2. Охарактеризуйте сатирические приемы, используемые Мольером для создания комического эффекта.

Задание 3. Как отличаются между собой первая и вторая части “Фауста” И.В. Гете?

ВАРИАНТ №6.

Задание 1. Объясните, в чем состоит теория “быстрого разума”. Приведите примеры из текста П. Кальдерона “Жизнь есть сон”.

Задание 2. Каким предстает Сатана в поэме Д. Мильтона “Потерянный рай”?

Задание 3. Сравните басни Лафонтена и Крылова. В чем специфика французских вариантов?

ВАРИАНТ №7.

Задание 1. Тема любви в творчестве Д. Донна.

Задание 2. Как изменяется образ Фигаро на протяжении трилогии Бомарше? Чем можно объяснить эту эволюцию?

Задание 3. В чем смысл истории троглодитов в повести Ш. Монтескье “Персидские письма”?

ВАРИАНТ №8.

Задание 1. Охарактеризуйте героя драматургии Лопе де Вега.

Задание 2. Почему Лессинг считает литературу выше живописи и скульптуры (по трактату “Лаокоон”)?

Задание 3. Почему готический роман получил такое название? Укажите его основные жанровые признаки.

Методические указания

К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

Контрольная работа по истории зарубежной литературы 17-18 вв. состоит из трех вопросов различного характера в рамках изучаемого курса. Подбор вопросов дает возможность определить степень подготовки студента почти по всем разделам курса. Как обязательный вид работы она выполняется студентом-филологом в 3 семестре перед сдачей итогового экзамена по курсу. Предлагаемые вопросы могут стать приблизительными экзаменационными вопросами. Таким образом, предлагаемые задания являются не только перечнем тем, но являются и полезным подспорьем в самостоятельной работе по курсу.

В контрольной работе студент должен обнаружить твердое знание анализируемых источников и умение ориентироваться в научно-критической литературе, хорошее теоретическое знание особенностей литературных направлений в зарубежной литературе 17-18 вв. (классицизм, барокко, сентиментализм, рококо и др.) и творческих методов писателей.

Очень важно методически правильно и последовательно спланировать все этапы написания контрольной работы.

Работу следует начать с внимательного чтения текстов. После этого необходимо изучить основную критическую литературу и определить свое отношение к ней.

На поставленные вопросы следует отвечать грамотно, четко и доказательно.

Изложение материала должно быть логичным, аргументированным, все цитаты из критической литературы должны даваться с указанием источника в постраничных сносках, оформленных по существующим правилам.

Контрольная работа должна завершаться списком использованной литературы. В нее входят цитированные художественные и научные тексты. Литература располагается в алфавитном порядке. Если указано несколько работ одного автора, то они перечисляются по хронологическому принципу.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»