Методические материалы для различных видов контроля и самоконтроля результативности изучения дисциплины

Текущий контроль и самоконтроль за уровнем результативности изучения дисциплины осуществляется на семинарских занятиях по итогам работы и выполнению предлагаемых самостоятельных и творческих заданий. Дополнительно оценивается степень активности студентов в совместных обсуждениях и дискуссиях по учебному материалу; эвристический характер предлагаемых ответов, вопросов, дополнений, резюме.

Итоговый контроль осуществляется в конце семестра на зачетном занятии.

1. Виды текущего и итогового контроля результативности изучения дисциплины

1.1. Текущий контроль:

– проверка конспектов лекций;

– проверка освоения терминологического минимума и ведения терминологического словаря;

– проверка качества подготовки и представления на семинарских занятиях рефератов и докладов;

– проверка подготовки творческих заданий к семинарским занятиям.

1.2. Итоговый контроль:

– проверка составления терминологического словаря;

– проверка подготовки тезисных планов к экзамену;

– проверка знания текстов зарубежной литературы 17-18 вв.

2. Контрольные вопросы

к экзамену по западноевропейской литературе 17-18 вв.

1. Исторические обстоятельства, определившие своеобразие развития европейской культуры в 17 в. Основные направления в литературе 17 в. (краткая характеристика).

2. Ренессансный реализм в 17 в. Полемика с писателями барокко и классицизма. Маньеризм. Эстетические принципы ренессансного реализма в творчестве Лопе де Вега ("Новое руководство для начинающих писать комедии").

3. Творчество Лопе де Вега. Жанровые разновидности. Народная драма "Овечий источник" Политическая проблематика в драме. Нравственная философия в пьесе. Система образов. Образ Лауренсии.

4. Барокко в литературе и культуре 17 в. Концепция мира и человека в литературе барокко. Основные темы и идеи. Эстетические принципы барокко Варианты барокко в разных странах. Консептизм и культеранизм. Традиции барокко в 20 в.

5. Кальдерон – крупнейший писатель европейского барокко. Краткая характеристика творчества. Драма Кальдерона "Жизнь есть сон", ее философская концепция и художественное своеобразие.

6. Классицизм в западноевропейской литературе 17 в. Социально-политическая основа классицизма. Связь эстетики классицизма с рационалистической философией Декарта. Нормативность эстетики классицизма. Особенности обращения к античности. Теоретический трактат Буало "О поэтическом искусстве." Отношение к эстетике классицизма в литературе и искусстве 18-20 вв.

7. Политическая проблематика и художественное своеобразие трагедий Корнеля. Анализ трагедии "Сид".

8. Политические и нравственные проблемы в трагедиях Ж. Расина. Сходство и различие трагедий Расина от трагедий П. Корнеля. Анализ трагедии "Федра".

9. Место и значение Мольера в литературе французского классицизма. Эстетическая программа Мольера ("Критика школы жен", "Версальский экспромт" и т.д.).

10. Комедия Мольера "Дон-Жуан" как антифеодальная сатира. Своеобразие трактовки образа Дон-Жуана у Мольера. Двойственность образа главного героя и причины, которыми она вызвана.

11. Комедия Мольера "Мещанин во дворянстве". История создания и проблематика комедии. Своеобразие жанра (комедия-балет). Средства создания комического эффекта.

12. Важнейшие жанры французского классицизма. Афористическая проза 17 века. Концепция человека в "Мыслях" Паскаля, афоризмах Ларошфуко, "Характерах" Лабрюйера.

13. Проза французского классицизма 17 века. "Сказки матушки Гусыни" Шарля Перро. Роль Ш. Перро в полемике древних и новых авторов. Роман мадам де Лафайет "Принцесса Клевская".

14. Жанр басни во французской литературе 17 века. Лафонтен как баснописец.

15. Поэзия Джона Донна. Философская проблематика и особенности художественной формы.

16. Джон Мильтон. Общая характеристика творчества. Отражение в творчестве Д. Мильтона идей и событий английской буржуазной революции 17 века. Поэма “Потерянный рай”.

17. Эпоха Просвещения (общая характеристика). Социальное содержание идеологии Просвещения. Роль просветителей в революционном преобразовании общества в 18 веке.

18. Историческое своеобразие развития Просвещения в Англии. Два направления в английском Просвещении. Д. Дефо и его место в литературе английского Просвещения. Буржуазно-демократический характер публицистики и журналистики. Д. Дефо-романист. Роман "Робинзон Крузо" и отражение в нем философской концепции умеренного просветительства. Особенности художественной формы. Понятие "робинзонады" и ее отражение в литературе позднего времени.

19. Публицистика Д. Свифта. Важнейшие темы и идеи. Памфлеты Д. Свифта. Проблематика и художественное своеобразие "Сказки бочки".

20. Проблематика и художественное своеобразие романа Д. Свифта "Путешествия Гулливера". Памфлетно-аллегорическое изображение действительности. Важнейшие особенности стиля.

21. Место Ричардсона в развитии и формировании европейского сентиментализма.

22. Роман Г. Филдинга "История Тома Джонса, найденыша". Новый тип романа. Традиции и новаторство в творчестве писателя. Роль авторских отступлений в романе. Эстетическая программа автора и ее воплощение в романе. Важнейшие особенности стиля.

23. Сентиментализм в западноевропейской литературе 18 века. Социальные причины возникновения сентиментализма и особенности социальной проблематики. Философская основа сентиментализма. Своеобразие поэтики.

24. Творчество Л. Стерна и его место в европейской литературной традиции. Литературная программа Стерна и ее воплощение в его романах. Скептицизм Стерна и особенности его юмора.

25. Английская драматургия 18 века. Краткий обзор важнейших тенденций и направлений. Р. Шеридан и его "Школа злословия".

26. Основные мотивы лирики Р. Бернса. Крестьянская тема в лирике. Р. Бернс и поэзия сентиментализма, черты сходства и различия.

27. Предромантизм в литературе 18 века. Причины возникновения и социальное содержание. Философская основа. Эстетические принципы, концепция человека и тип литературного героя. "Готический роман" в литературе предромантизма. Важнейшие особенности поэзии предромантизма. Общий обзор (Макферсон, Чаттертон, У. Блейк).

28. Историческое своеобразие Просвещения во Франции. Шарль Монтескье и его "Персидские письма". Критика французского абсолютизма. История троглодитов и отражение в ней политической доктрины раннего французского Просвещения. Особенности художественной формы.

29. Рококо как выражение феодального декаданса. Мотивы эротики и изящного гедонизма. Декоративность образной системы рококо (Парни, Грекур).

30. Мировоззрение и творчество Вольтера. "Вольтерьянство". Раскрытие философии оптимизма в философских повестях Вольтера "Задиг" и "Кандид".

31. Д. Дидро как организатор и руководитель "Энциклопедии". Эстетические взгляды Дидро. Повесть Дидро "Племянник Рамо". Диалектический анализ сознания человека из 3-го сословия. Идейно-художественное своеобразие философской повести.

32. Руссо и руссоизм. Роман "Новая Элоиза" как художественное воплощение философии руссоизма. История создания. Особенности композиции. Новый тип литературного героя. Литературный пейзаж в романе. Своеобразие социальной проблематики.

33. Жизнь и творчество Бомарше. Историко-литературное значение трилогии о Фигаро.

34. Эстетические взгляды Лессинга. Критика феодальной Германии в "Эмилии Галотти".

35. Драматургия Ф. Шиллера. Анализ одной из драм по выбору ("Коварство и любовь", "Разбойники", "Вильгельм Телль").

36. Краткий обзор творчества Гете. Гете и немецкий сентиментализм. Анализ повести "Страдания молодого Вертера".

37. Трагедия Гете "Фауст". Композиция. Образы Фауста и Мефистофеля. Стилистическое своеобразие.