Хід заняття

І. Повторення вивченого матеріалу

1. Коли і де виникла шашкова гра? Хто в неї грав?

2. Чи відомі нам правила гри за якими грали давні єгиптяни?

3. Коли і звідки з’явилися шашки на території Русі?

4. За якими правилами відбувалася гра на Русі?

5. Яку роль у поширенні гри зіграли торгівля та військові походи?

ІІ. Вивчення нового матеріалу

Шашкова у 19 столітті була поширена, в основному, у великих містах Росії, до складу якої в ті часи входила і Україна.

У 1894 році відбувся перший Всеросійський шашковий турнір, в якому грав киянин Павло Бодянський. Він у 1897 році почав видавати в Києві спеціальний журнал «Шашки».

Павло Миколайович, викладач (а потім директор) однієї з київських гімназій. Крім першого організував й другий чемпіонат Росії.

У липні 1898 року П.Бодянський в Москві організував третій чемпіонат Росії. Останній чемпіонат Росії відбувся в Москві в 1901 році.

В 1 чемпіонаті СРСР (Москва, 1924 р.) грав і перший чемпіон України В.Лисенко. Чемпіонами країни ставали Зиновій Цирік (6), Борис Бліндер (3), Марат Коган (3), Михайло Рахунов (2), Ісер Куперман , Юрій Митягін, Василь Бакуменко, Алла Наумова, Юлія Ванштейн.

У 1947 році була створена Всесвітня шашкова федерація – FMDG. І український шашкіст І.Куперман став семиразовим чемпіоном світу з міжнародних шашок. Серед жінок чемпіонками були Ольга Левіна та Дарія Ткаченко.

Чемпіоном світу з бразильських шашок у 2005 році став харків’янин Юрій Анікеєв.

З 1992 року проводитися чемпіонати світу з шашок-64. Чемпіонами світу були Валерій Гребінкин та Ігор Макаренков. Першим чемпіоном світу з класичних шашок-64 з листування став Олександр Пустовіт з Вінниці.

ІІІ. Закріплення вивченого матеріалу

1. Як називають спортсменів, які перемагають у змаганнях?

2. Хто з українських шашкістів був чемпіоном світу?

3. Назвіть ім’я шашкіста України, який найбільшу кількість разів був чемпіоном світу з міжнародних шашок.

4. Хто з українських гросмейстерів був шестиразовим чемпіоном Радянського Союзу?

5. Хто з українських майстрів став першим чемпіоном світу з листування з класичних шашок-64?

6. Хто з шашкісток України був чемпіоном Радянського Союзу серед жінок?

Заняття 4. Шашкова дошка. Лінії та ряди.

Мета: Познайомити гуртківців з будовою шашкової дошки. Розвивати пам’ять, мислення та увагу вихованців.

Хід заняття

І . Повторення вивченого матеріалу 1. В якій країні з’явилися шашки?

2. Звідки прийшли шашки на територію нашої країни?

3. Які види шашок ви знаєте?

ІІ. Вивчення нового матеріалу

Шашкова гра відбувається на шашковій дошці. Що представляє собою шашкова дошка? Щоб отримати правильну відповідь на поставлене питання показуємо квадратики. Узагальнюємо відповіді.

Шашкова дошка – це квадрат, на якому зображені клітинки, які називаються полями. Кожна сторона дошки складається з восьми полів. На шашковій дошці поля бувають, звичайно, двох кольорів. Світліші поля називаються білими, а темніші вважаються чорними полями. Поля чорні та білі чергуються одне за одним. Показуємо білі поля і просимо вихованців знайти їх на своїх дошках. На шашковій дошці по 32 чорних та білих полів.

Шашкову дошку між партнерами розташовують так, щоб у лівому від гравця куті знаходилося чорне поле.

Підкреслюємо, що випускається значна кількість різнокольорових шашкових дошок, проте у кожній дошці світліші поля завжди вважаються білими полями, а темніші – чорними.

Проводимо опитування та робимо висновок про те, що шашкова дошка – це квадрат, на якому розташовані білі та чорні поля. Гра в шашки відбувається тільки на чорних полях. Тому шашкову гру називають грою на чорних полях. На білих полях не грають. Поля на шашковій дошці є світлішими та темнішими для того, щоб можна було відрізнити одні поля від інших. Зображення шашкової дошки у друкованих виданнях або у зошитах називаються діаграмою. Діаграму легко намалювати у зошиті в клітинку, якщо розкреслити квадрат розміром вісім на вісім клітинок, і заштрихувати чорні поля. Шашки та дамки зображаємо колами, де чорні шашки зафарбовані, білі ж – ні. Шашкова дошка складається з 64 клітинок. З них 32 клітинки – це білі поля, а інші 32 клітинки – це чорні поля.

ІІ. Закріплення вивченого матеріалу

1. Що представляє собою шашкова дошка?

2. Із чого складається шашкова дошка?

3. Які поля шашкової дошки вважаємо білими полями?

4. Які поля шашкової дошки вважаємо чорними полями?

5. Покажіть на шашковій дошці білі поля .

6. Покажіть на шашковій дошці чорні поля .

7. На яких полях шашкової дошки відбувається гра?

8. Чи грають у шашки на білих полях?

Заняття 4. Шашкова нотація. Вертикаль а.

Мета: Поглибити знання гуртківців про шашкову дошку та познайомити їх з вертикаллю а. Розвивати пам’ять, мислення та увагу вихованців.

Хід заняття.

І. Повторення вивченого матеріалу

1. З чого складається шашкова дошка?

2. Які за кольорами бувають поля дошки? 3. На яких полях відбувається гра?

4. Як позначаються поля шашкової дошки?

5. Як правильно розташувати шашкову дошку перед початком гри?

ІІ. Вивчення нового матеріалу

Система умовних позначень полів шашкової дошки називається нотацією. Знання нотації необхідне для того, щоб навчитися записувати партії, які після того, як зіграна партія, аналізують, тобто виявляють помилки у грі.

Для того, щоб записати партію, необхідно знати назву кожного поля шашкової дошки. Поля шашкової дошки позначаються як буквами, так і цифрами.

Щоб гуртківці краще вивчили назву полів, спочатку повторюємо цифри від 1 до 8. Крім цифр, при позначенні полів використовуються букви з латинського алфавіту від a до h (a, b, c, d, e, f, g , h чи у країнською мовою – а, бе, ц е, де, є, еф, же, аш). Назва полів визначається комбінацією букв і цифр, які виникають на перетині ліній шашкової дошки.

Лінія, яка йде знизу вгору називається вертикаллю. Їх на шашковій дошці вісім. Кожна вертикаль складається з восьми полів. Перша вертикаль називається вертикаль а. На вертикалі а знаходяться поля а1, а2, а3, а4, а5, а6, а7, а8. Пропонуємо кожному гуртківцю показати поля вертикалі шашкової дошки на дошці, яка знаходиться перед ним. Звертаємо увагу вихованців, що поля а1, а3, а5, а7 є чорними, а а2, а4, а6, а8 – це білі поля. Давайте порахуємо білі поля вертикалі а. Їх чотири. А тепер порахуємо чорні поля вертикалі а. Їх також чотири. Яких полів на вертикалі а більше (білих чи чорних)? На вертикалі а однакова кількість білих та чорних полів.

Потім викликаємо кожного гуртківця до демонстраційної дошки, щоб пересвідчитися, що вони вже зрозуміли новий матеріал.

ІІІ. Закріплення вивченого матеріалу

1.Які за кольорами є поля шашкової дошки?

2.Чим відрізняються білі поля від чорних?

3.Що називається шашковою нотацією?

4.Букви якого алфавіту використані у шашковій нотації?

5.Які цифри використовуються у назві полів шашкової нотації?

6.Як позначаються поля шашкової дошки?

7.Що називається вертикаллю шашкової дошки?

8. Як позначаються поля шашкової дошки?

9. Які поля входять до вертикалі а?

Заняття 5. Вертикаль b

Мета: Познайомити гуртківців з вертикаллю b. Розвивати пам’ять, мислення та увагу вихованців.