- •Оглавление
- •Введение
- •Объёмы производства крахмалопаточной продукции в 2008-2013 гг.
- •1.0. Крахмал как компонент детского и диетического питания (Литературный обзор)
- •1.1. Строение и синтез крахмала
- •Свойства нативных крахмалов
- •Сравнение крахмалов, содержащих большое количество амилозы и амилопектина
- •Свойства фракций полисахаридов
- •1.2. Физические свойства крахмала
- •1.3. Химические свойства крахмала
- •1.4. Характеристика крахмала из различных видов сырья
- •1.5. Классификация и характеристика модифицированных крахмалов
- •1.6. Современное производство сахаристых веществ на основе разных видов крахмала и их применение в детскои питании
- •1.7. Роль крахмала в детском питании и диетическом
- •Cодержания крахмала в крупах
- •Содержание крахмала в муке
- •Содержание крахмала в хлебе
- •2.0.Разработка малобелковых продуктов для детского питания на основе крахмала
- •2.1. Пищевая ценность продуктов детского питания
- •Классификация пдп по энергетической ценности (эц)
- •2.2. Особенности химического состава и пищевой ценности пдп
- •Потребности детей в основных питательных веществах (г/кг)
- •Содержание углеводов в пдп (г/100 г)
- •Содержание белков и жиров в пдп (г/100 г)
- •Содержание витаминов в пдп (г/100 г)
- •Содержание минеральных веществ пдп (г/100 г)
- •2.3. Технология производства малобекового набухающего крахмала
- •2.4. Классификация и ассортимент продуктов детского питания на зерновой основе
- •2.5. Продукты функционального назначения на основе крахмала для детского питания
- •Показатели физико-химических свойств крахмалов, используемых для получения низкобелковых продуктов
- •Состав низкобелковых продуктов
- •Состав продуктов па крахмаломолочной основе
- •Поддержка концентрации фан в крови ребёнка в зависимости от его возраста:
- •Показатели качества сухих яйцепродуктов
- •Содержание белка, в том числе фенилаланина в указанных композициях
- •Суфле сливочное
- •Кекс яблочный
- •Оладьи с морковью
- •2.6. Требования к детскому питанию
- •2.7. Условия и сроки хранения продуктов детского питания
- •3.0. Выводы и рекомендации
- •4.0. Охрана труда и окружающей среды
Содержание белков и жиров в пдп (г/100 г)
Подгруппа ПДП на основе зерновой муки |
Белки |
Жиры |
Гречневая |
13,6 |
1,2 |
Овсяная |
13,0 |
6,8 |
Рисовая |
7,4 |
0,6 |
Витамины - Обязательной составной частью пищевого рациона ребенка считаются витамины —jэто низкомолекулярные органические соединения, иногда белково-ферментной природы, которые организмом почти не синтезируются, а поступают только с пищей. И связи с интенсивным ростом организма и усиленным обменом веществ дети нуждаются в большем количестве витаминов, чем и взрослые. Витамины повышают выносливость детского организма и его сопротивляемость к инфекционным заболеваниям, т.е. поддерживают его иммунитет [14,15].
Известно, что по растворимости витамины делятся на две группы: водорастворимые (витамины группы В): B1 — тиамин; В2 - рибофлавин; В3 — пантотеновая кислота; B6 — пиридоксин; В12 — цианокобаламин; холин, инозит (лизоинозит); С — аскорбиновая кислота; Н — биотин; Р — рутин; РР — ниацин (или никотиновая кислота); парааминобензойная и фолиевая (В9) кислоты) и жирорастворимые (А — ретинол; D — эргокальциферол; Е — токоферол; К — филлохинон); имеются также и витамино-подобные вещества — это витамин U, каротиноиды — в-каротин, карнитин; липоевая, оротовая и эссенциальные жирные кислоты (линолевая, линоленовая кислоты — фактор F, или витамин F). Потребности организма ребенка составляют (мг/сут.): в витамине А и витаминах группы В — от 0,5 до 2,5; в витамине С — от 20 до 80; в витамине РР — от 6,0 до 20,0 [35]. Водорастворимые при поступлении в организм (орально либо инъекционно) находятся там около 3-х часов, поэтому их нужно употреблять не просто ежедневно, но и несколько раз в день. Жирорастворимые попадая в организм достигают максимума концентрации только через 12 часов, потом начинают выводиться. Накапливаются они в жировой ткане. Если они будут поступать в организм ежедневно они не будут успевать покинуть в полной мере организм и начнут накапливаться, что может со временем привести к слишком большой концентрации и интоксикации организма (табл.15).
В организме детей начального возраста они не синтезируются, а поступают только с пищей. В тоже время витамины не обладают энергетическими и пластическими свойствами.
Таблица 15
Содержание витаминов в пдп (г/100 г)
Товарная группа ПДП на основе зерновой
|
Витамины |
||||
В1 |
В2 |
РР |
С |
β-каротин |
|
Рисовая мука |
0,06 |
0,03 |
1,4 |
Нет |
Нет |
Гречневая мука |
0,4 |
0,18 |
3,1 |
Нет |
Нет |
Овсяная мука |
0,35 |
0,1 |
1,0 |
Нет |
Нет |
Овсяная мука и гречневая для детского питания, являются отличным источником витаминов В1, В2, и РР.
Производство комбинированных продуктов на зерно-фруктовой основе,как витаминизация детского питания на зерновой основе, способствует повышению витаминной ценности рациона а так же его разнообразия. При неправильном в количественном соотношении поступлении витаминов в организм человека возникают авитаминозы и гиповитаминозы. В зависимости от уровня обеспеченности витаминами детского организма различают две патологические формы: jгиповитаминоз и гипервитаминоз.
При гиповитаминозах у детей наблюдаются недомогание, головная боль, они становятся бледными, вялыми, происходит задержка роста, памяти, снижается иммунитет. Так, при недостатке витамина В возникает заболевание бери-бери (нарушение координации и функции движения), С — цинга (кровоточивость и воспаление десен, выпадение зубов), D — рахит (остеомоляция и остеоидная гиперплазия костной ткани), РР — пеллагра (обесцвечивание и шелушение кожи), B12 — анемия (пониженное содержание железа в крови) [34].
При гипервитаминозах у детей наблюдаются быстрая утомляемость, общая слабость, бессонница, головная боль.
Наряду с витаминами и витаминоподобными веществами в живой клетке присутствуют антивитамины — соединения, которые полностью или частично исключают участие витаминов в биохимических реакциях, т.е. они либо разрушают, либо инактивируют, либо препятствуют их синтезу. Например, антивитамином тиамина является пиритиамин, у которого атом серы заменен группой СН = СН [34].
Минеральные вещества - в детском питании представлены в основном макроэлементами - кальцием, фосфором, калием, магнием, натрием а также железом.
Таблица 16
