- •Учебно-методический комплекс по курсу "История России (ч.II: 1598 - 1801 гг.)"
- •Пояснительная записка
- •Тематическое планирование курса «История России (ч. II: 1598 - 1801 гг.)»
- •Программа курса "История России (ч. II: 1598 - 1801 гг.)''
- •Тема: Начало нового периода отечественной истории. Юридическое оформление закрепощения крестьян. Социальные движения в XVII в.
- •Тема: Присоединение Украины к России.
- •Тема: Россия во второй половине XVIII века: «просвещенный абсолютизм» и его противоречия
- •Тема: Россия в XVII в.
- •1. Смутное время. Становление новой династии
- •2. Церковь в XVII в.
- •3. Социально-экономическое развитие России в XVII в.
- •4. Внешняя политика России в XVII в.
- •5. Внутренняя политика России в XVII в.
- •6. Культура и быт в XVII в.
- •Итоговый контроль
- •Россия в конце XVII-XVIII в.
- •1. Внешняя политика России при Петре I
- •2. Внутренняя политика Петра I
- •3. Эпоха дворцовых переворотов
- •4. Внешняя политика эпохи дворцовых переворотов
- •5. Золотой век Екатерины II
- •6. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.
- •7. Социально-экономическое развитие России в XVIII в.
- •8. Культура, духовная жизнь и религия в XVIII в.
- •Итоговый контроль по теме «Россия в конце XVII—XVIII в.»
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Методические указания по написанию курсовых работ
- •Примерная тематика курсовых работ по Истории России, ч. II (1598 – 1801 гг.)
- •Методические указания по написанию контрольных работ (студентам-заочникам)
- •Критерии оценки контрольной работы.
- •Темы контрольных работ по Истории России, ч. II (1598 – 1801 гг.) для студентов-заочников.
- •Критерии оценок знаний
- •Примерные вопросы для тестового задания
- •Рекомендуемая оценочная шкала
- •Вопросы к экзамену по курсу «История России, ч. II (1598 – 1801 гг.)»
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Список монографий для аннотирования
- •Литература по курсу «История России» (ч. II: 1598 – 1801 гг.). Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в журналах
- •Содержание
8. Культура, духовная жизнь и религия в XVIII в.
Вопросы и задания для текущего контроля
1. Как изменяется культура в XVIII в. по сравнению с XVII в.? Какие новые тенденции в ней появляются?
2. Расскажите о системе образования в России в XVIII в., обращая внимание на существующие в ней сословные ограничения.
3. Когда и кем был основан Московский университет? Какие в нем были факультеты? Каковы принципы приема студентов?
4. В чем сущность реформ И. И. Бецкого?
5. Какие новые отрасли науки появляются в XVIII в.?
6. Кого из выдающихся историков XVIII в. вы можете назвать? Чему посвящены их работы?
7. Какие идеи И. Т. Посошкова («Книга о скудости и богатстве») обосновывали петровские преобразования, а какие оказывались слишком преждевременными?
8. Кто такой Феофан Прокопович? Какие его сочинения вы можете назвать? В чем их суть?
9. Вспомните, какая судьба постигла автора «Путешествия из Петербурга в Москву». Кто еще из известных вам авторов того времени обращался к крестьянскому вопросу?
10. Какие стили характерны для литературы ХУШ в.? Какие преобладают жанры?
11. Какие стили соседствуют в архитектуре XVIII в.? В чем отличие между Москвой и Петербургом? Назовите отличительные черты указанных вами архитектурных стилей.
12. Что такое парковая архитектура? Когда она появилась в России? Какой стиль здесь преобладал? Назовите известные вам парковые ансамбли.
13. Какие жанры и стили характерны для русской живописи XVIII в.?
14. Почему большинство служителей церкви были против преобразований Петра I?
15. Докажите, что старообрядчество при Петре I становится отчасти и социальным движением, а не только религиозным.
Вопросы и задания
для самостоятельной работы
1. В чем состояло влияние культуры XVHI в. на экономическое и политическое развитие России?
2. Какие новые черты культуры, появившиеся в XVII в., получили свое дальнейшее развитие в культуре XVIII в.?
3. Что такое синодальный период в истории русской православной церкви?
4. В чем проявились колебания при проведении политики властей по отношению к церкви при преемниках Петра Великого? в чем вы видите продолжение его политики?
5. Сравните быт русских людей XVIII и XVII вв.
Дополнительные вопросы
1. Когда и в какой связи был проведен первый уличный карнавал с маскарадом в России?
2. Кем и когда был учрежден первый в России музей? Какие еще музеи появились в XVIII в.?
3. Когда была основана Петербургская Академия наук? Кто был ее секретарем? За что он попал под следствие?
4. В каком здании первоначально размещался Московский университет?
5. Что такое «Генеральное учреждение о воспитании обоего пола юношества»? Кто был его автором? Когда оно было утверждено? Что из предлагавшегося было реализовано?
6. Как происходило обучение в Академии художеств?
7. Какую реформу и когда готовила комиссия во главе с сенатором П. В. Завадовским? Что было реализовано?
8. Когда М. В. Ломоносов напечатал первое издание своих сочинений? Как оно называлось?
9. Какие изобретения И. П. Кулибина вы можете назвать? Как вы думаете, где они использовались?
10.3а что И. П. Кулибин был удостоен в 1778 г. особой медали для ношения на Андреевской ленте?
11. Какова судьба паровой машины И. И. Ползунова? Как вы думаете, почему?
12. Как представлял себе идеальное общество А. П. Сумароков?
13. Когда была опубликована книга А.Н.Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву»? Какова реакция света на это сочинение? Какова судьба автора?
14. Что вам известно о репертуаре театров XVIII в. в России? Какие постановки преобладали?
15. Какие картины В. Л. Боровиковского понравились Екатерине П во время ее проезда через Миргород в 1737 г.? Писал ли художник императрицу позднее?
