- •Учебно-методический комплекс по курсу "История России (ч.II: 1598 - 1801 гг.)"
- •Пояснительная записка
- •Тематическое планирование курса «История России (ч. II: 1598 - 1801 гг.)»
- •Программа курса "История России (ч. II: 1598 - 1801 гг.)''
- •Тема: Начало нового периода отечественной истории. Юридическое оформление закрепощения крестьян. Социальные движения в XVII в.
- •Тема: Присоединение Украины к России.
- •Тема: Россия во второй половине XVIII века: «просвещенный абсолютизм» и его противоречия
- •Тема: Россия в XVII в.
- •1. Смутное время. Становление новой династии
- •2. Церковь в XVII в.
- •3. Социально-экономическое развитие России в XVII в.
- •4. Внешняя политика России в XVII в.
- •5. Внутренняя политика России в XVII в.
- •6. Культура и быт в XVII в.
- •Итоговый контроль
- •Россия в конце XVII-XVIII в.
- •1. Внешняя политика России при Петре I
- •2. Внутренняя политика Петра I
- •3. Эпоха дворцовых переворотов
- •4. Внешняя политика эпохи дворцовых переворотов
- •5. Золотой век Екатерины II
- •6. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.
- •7. Социально-экономическое развитие России в XVIII в.
- •8. Культура, духовная жизнь и религия в XVIII в.
- •Итоговый контроль по теме «Россия в конце XVII—XVIII в.»
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Методические указания по написанию курсовых работ
- •Примерная тематика курсовых работ по Истории России, ч. II (1598 – 1801 гг.)
- •Методические указания по написанию контрольных работ (студентам-заочникам)
- •Критерии оценки контрольной работы.
- •Темы контрольных работ по Истории России, ч. II (1598 – 1801 гг.) для студентов-заочников.
- •Критерии оценок знаний
- •Примерные вопросы для тестового задания
- •Рекомендуемая оценочная шкала
- •Вопросы к экзамену по курсу «История России, ч. II (1598 – 1801 гг.)»
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Список монографий для аннотирования
- •Литература по курсу «История России» (ч. II: 1598 – 1801 гг.). Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в журналах
- •Содержание
3. Эпоха дворцовых переворотов
Вопросы и задания для текущего контроля
1. Как развернулась борьба за власть после смерти Петра I? Чьи интересы отражали соперничающие группировки? Что предопределило победу Екатерины I?
2. Когда был образован Верховный тайный совет, каковы его полномочия, кто в него входил?
3. Какие мероприятия предпринял Верховный тайный совет? Объясните почему.
4. Почему Анна Иоанновна представлялась членам Верховного тайного совета наиболее предпочтительной кандидатурой на русский престол? Были ли другие кандидаты? Кто? Чем они не удовлетворяли верховников?
5. Что такое кондиции? Какие кондиции предлагалось подписать Анне Иоанновне? Как изменился бы характер государственной власти в России в случае исполнения кондиций?
6. Кто привез в Митаву Анне Иоанновне кондиции?
7. Что позволило Анне Иоанновне отменить кондиции?
8. Как понимало дворянство самодержавство? Почему дворянство не хотело ограничения монархии?
9. Что из себя представлял Кабинет при Анне Иоанновне? Когда он появился, кто в него входил и каковы были его функции?
10. Почему Анна Иоанновна, надорвавшая кондиции, опираясь на настроения русского дворянства, во время своего правления приближала к себе в основном иностранцев?
11. Что такое бироновщина? Как с ней боролось русское дворянство?
12. Какие силы помогли Елизавете Петровне взойти на престол?
13. Какие мероприятия провела во время своего правления «дщерь Петрова»? Насколько они были успешны и чьи интересы отражали?
14. Охарактеризуйте мероприятия Петра Ш Федоровича. Какие из них восстановили против него дворянство? Какие еще социальные группы были им недовольны? Почему?
15. Перечислите правителей России после Петра I до воцарения Екатерины II с указанием дат их правления.
4. Внешняя политика эпохи дворцовых переворотов
Вопросы и задания для текущего контроля
1. Как изменилось положение России на международной арене после Северной войны?
2. Каковы были основные направления внешней политики России после смерти Петра I до воцарения Екатерины II?
3. Что такое Ганноверский союз? Кто в него входил? Какие цели им преследовались?
4. Как изменилась расстановка сил в Европе в 30-е годы XVIII в.? Кто были потенциальными союзниками России и почему?
5. Какие цели преследовали страны — участницы русско-турецкой войны 1735—1739 гг.?
6. Каковы условия Белградского мирного договора? Когда он был подписан? Почему дипломатические успехи России были значительно скромнее военных?
7. Подумайте, какие проблемы, которым суждено было в дальнейшем неоднократно приводить к военным столкновениям, встали перед Россией в результате подписания Белградского мирного договора.
8. Какие именно цели преследовала Швеция, начав в 1741 г. войну против России?
9. Каковы условия Абосского мира?
10. Кто были участниками антипрусской коалиции? Можно ли их считать союзниками России?
11. Расскажите о расстановке сил и ходе сражения под Грос-Егерсдорфом. В чем его стратегическое значение?
12. Почему Апраксин не воспользовался результатами победы под Грос-Егерсдорфом, а отвел армию на Тильзит, а затем — в Курляндию?
13. Перечислите главнокомандующих русской армии во время Семилетней войны. Чем объяснялась их частая смена?
14. Расскажите о ходе военных действий, расстановке сил и результатах сражения у Кунерсдорфа.
15. Чем закончилась Семилетняя война?
Дополнительные вопросы
1. В каком году была коронована Екатерина I?
2. Как изменилось название Сената после создания Верховного тайного совета? О чем это свидетельствовало?
3. Кто входил в состав Верховного тайного совета?
4. Почему в период недолгого правления Петра II двор переезжает из Петербурга в Москву?
5. Кто такая «государыня-невеста»? Были ли у нее шансы прийти к власти?
6. Какой проект ограничения самодержавной власти был выработан Д. М. Голицыным? Мог ли он быть реализован на практике?
7. Почему Елизавете Петровне было довольно трудно воспользоваться помощью, которую ей предлагали иностранцы, и приходилось ориентироваться в основном на гвардию?
8. Когда дворянская служба была ограничена до 25 лет? Как регламентировалась дворянская служба Манифестом 18 февраля 1762 г.?
9. Какой проект реорганизации царской власти изложил И. И. Шувалов в памятной записке для Елизаветы?
10. Когда Елизавета Петровна объявила Пруссии войну? Почему Россия стремилась к войне с Пруссией?
11. Когда была произведена секуляризация церковных земель? Для чего создается коллегия экономии?
12. Какова судьба императора Ивана VI?
13. Каковы причины дворцовых переворотов? Почему власть так легко переходила из одних рук в другие?
14. Какие причины способствовали стремлению казахов присоединиться к России? Когда и как это произошло? Какое значение имело это присоединение для России и Казахстана?
15. Какие новые орудия были применены русской армией во время Семилетней войны?
