Содержание

Введение 3

Глава 1. Теоретико-методические подходы к созданию музея в библиотеке 5

1.1.Научная концепция создания музея в библиотеке как документа 5

1.2.Музей в библиотеке: опыт создания и функционирования 7

1.3.Музейные технологии: специфика их использования в музее в библиотеке 10

Глава 2. Проект «Музей книги в библиотеке» 23

2.1. Характеристика Центральной городской библиотеки г.Астрахань 23

2.2. Актуальность проекта 28

2.3. Описание проекта 29

2.4. Исполнители проекта 30

2.5.Календарный план реализации проекта 30

2.6.Бюджет проекта «Музей книги» 31

2.7.Эффективность проекта 31

2.8.Перспективы развития проекта 32

Заключение 33

Приложения 37

Обзор «Книги, изданные в СССР в 1941-1945 гг.» 37

Книжная выставка «Книги, изданные в СССР в 1941 - 1945 гг.» 41

Рекламный буклет «Музей книги» 42

Приглашение на презентацию (открытие) Музея книги 43

Введение

Современные библиотеки обязаны идти в ногу со временем и отвечать на все запросы общества — это аксиома деятельности библиотек.Новая экономическая и социокультурная ситуация стимулирует появление различных форм библиотечных учреждений, значительное расширение их функций. Библиотеки продолжают выполнять просветительскую, образовательную, информационную функции и являются досуговыми центрами. При этом они становятся центрами правовой и деловой информации, осуществляют информационное обеспечение государственных структур и органов местного самоуправления.

Наиболее распространенным «вторжением» в смежные отрасли культуры является создание музеев в библиотеках.

Создание музея даёт возможность рядовой публичной библиотеке обрести своё творческое лицо, позволяет ей не затеряться на современной культурной карте, существенно повышает ценность и востребованность её фондов, которые включают не только общедоступные издания, но и мемориальные книжные коллекции или специализированные библиотечные собрания, связанные с личностью, событием, местом, которые чтит библиотека. Более того, музей при библиотеке существенно расширяет спектр её деятельности, прибавляя к традиционным формам библиотечной работы те, которые выходят в музейную и архивную сферы: создание экспозиций, проведение экскурсий, собирание мемориальных коллекций и архивных документов, исследовательскую и издательскую работу. Разнообразится — в смысловом и жанровом отношении — культурно-просветительная деятельность библиотеки.

Тема выпускной квалификационной работы актуальна, поскольку музей осуществляет связь времен, дает человеку уникальную возможность окунуться в прошлое и познакомиться с настоящим. Одним из важнейших его функций являются информационно-познавательная и образовательно-воспитательная. И в настоящее время наиболее актуальной остается проблема осмысления образовательной специфики музея.

Объектом выпускной квалификационной работыявляется Центральная городская библиотека города Астрахани.

Целью выпускной квалификационной работы являетсяизучение методов и приемов создания музея в библиотеке.

Задачами выпускной квалификационной работы являются:

• изучение теоретических основ создания музея в библиотеке;

• знакомство с опытом создания музеев в библиотеках;

• изучение специфики использования музейных технологий в библиотеке;

• разработка проекта «Создание музея книг» для Центральной городской библиотеки города Астрахани.

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, шестипараграфов, заключения, списка литературы ичетырёх приложений.

В первой главе рассматриваются теоретико-методические подходы к созданию музея в библиотеке: научная концепция создания музея в библиотеке как документ, место музея в библиотеке, музейные технологии, специфика их использования в музее в библиотеке.

Во второй главе приведена краткая характеристика Центральной городской библиотеки города Астрахани, рассматривается актуальность, цели и задачи проекта, приведён календарный план реализации проекта, бюджет проекта, эффективность проекта, перспективы развития проекта.

При написании выпускной квалификационной работы использовала 12 журналов, 5 энциклопедий, 4 книги, Интернет-ресурсы.