1. русский, украинский, белорусский;

2. польский, кашубский, полабский, чешский, словацкий, лужицкий;

3. Болгарский, македонский, сербский, хорватский, словенский.

3. Укажите, на основе какой более древней азбуки создана кириллица:

1. Византийский унциал;

2. греческое минускульное письмо;

3. несколько древних азбук;

4. индивидуальное творчество.

4. Продолжите:

Буквы ь(ерь) и ъ (ер) в старославянском языке IX века обозначали ……………. звуки.

Ответ: редуцированные.

5. Продолжите:

Буквы ѧ (юс малый) и (юс большой) в старославянском языке IX века

обозначали ……. звуки.

Ответ: носовые.

6. Звучание гласных, обозначавшихся в старославянских памятниках буквами ъ (ер) и ь (ерь), было установлено:

1. А. А. Шахматовым

2. А. Х. Востоковым

3. В. Копитаром

4. А. Мейе

7. Расположите звуки в соответствии с принципом восходящей звучности.

1. смычный

2. гласный

3. фрикативный

4. сонорный + в

Ответ: 3, 1, 4, 2.

8. Выберите правильное продолжение:

« В VI веке нашей эры …

1. происходит распад общеиндоевропейского языка;

2. относится формирование старославянского языка;

3. Происходит распад общеславянского языкового единства;

4. относится формирование праславянского языка.

9. Выберите правильное высказывание:

1. Общеиндоевропейский и праславянский языки изучают только по письменным источникам;

2. общеиндоевропейский и праславянский языки изучают как по письменным памятникам, так и с помощью сравнительно – исторического метода;

3. Общеиндоевропейский и праславянский языки изучают с помощью сравнительно – исторического метода;

4. общеиндоевропейский и праславянский языки изучают только с помощью сопоставительного метода.

10. Расположите названия языков в хронологическом порядке.

1. старославянский;

2. общеиндоевропейский;

3. праславянский.

Ответ: 2, 3, 1.

11. Какая из следующих закономерностей начинает действовать в поздний период развития праславянского языка?

1. тенденция к слоговому сингармонизму;

2. тенденция к открытости слога;

3. тенденция изменения количественных различий в качественные;

4. тенденция к построению слога по нисходящей звучности.

12. В каком слове сочетание ръ (лъ, рь, ль) обозначало слогообразующий плавный?

1. КРЬСТЪ

2. ПЛЪКЪ

3. КРЪВЬ

4. СКРЬЖЬТЪ

13. Укажите слово (-а), в которых буквы ъ и ь обозначали редуцированный гласный.

1. СЛЬЗА

2. ВЛЪНА

3. ПЛЪТЬ

4. ПРЬВЪ

14. Назовите слово(-а), в которых все гласные звуки переднего ряда:

1. УЧЕНИКЪ

2. ДЕСѧТЬ

3. ПРѣЖДЕ

4. ВРАЧЕВАНИѥ

15. В каком ряду во всех словах йотированные буквы обозначают 2 звука?

1. ЮНОСТЬ, ЧА ЯНИѤ, ВЕЧЕРЯ;

2. ПУСТЫНѬ, БОРѤШИ, ЛИКОВАНИЮ;

3. ѨЗЫКЪ, БРЬНИѤ,УМѢѬ;

4. ЧЕЛЯДЬ, РѢЯТИ, ТОЧИЮ.

16. Отметьте слово, в котором количество букв не соответствует количеству звуков.

1. ЮТРО;

2. ТЪГДА;

3. ЗЕМЛЯ;

4. ИМѪ.

17. В каком (-их) ряду (-ах) слова правильно разделены на слоги (нет отступления от принципа восходящей звучности).

1. НА-ЧИ-НА-ТИ, НЕ – СТИ;

2. ПЛЪ – ТЬ, КОНЬ;

3. ЧЛО – ВѢ – КЪ, КЪ – НѦ – ЗЬ;

4. ВРЬ – ХЪ, СЫ – НЪ.

18. Вставьте в слово букву, обозначающую гласный звук, который имеет следующую характеристику:

М…РО – гласный переднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный, чистый, гласный полного образования.

Ответ: И.

19. Вставьте в слово букву, обозначающую гласный звук, который имеет следующую характеристику:

Ч…ДО – гласный непереднего ряда, верхнего подъёма, лабиализованный, чистый, гласный полного образования.

Ответ: У.

20. Вставьте в слово букву, обозначающую гласный звук, который имеет следующую характеристику:

Ш…ЛИ – гласный переднего ряда, среднего подъёма, нелабиализованный, чистый, редуцированный.

Ответ: Ь.

21. Вставьте в слово букву, обозначающую гласный звук, который имеет следующую характеристику:

ЛЕТ… - гласный непереднего ряда, среднего подъёма, лабиализованный, чистый, гласный полного образования.

Ответ: О.

22. Назовите слово, в котором все согласные звуки полумягкие.

1. ЛИЦЕ;

2. ПРИШЬЛЬЦЬ;

3. ТЬМЬНЬ;

4. НЕБО.

23. Укажите слово (-а), в которых редуцированные гласные находятся в слабой позиции.

1. ВЬСЯКЪ;

2. ТЬСТЬ;

3. МЕДЪ;

4. ПОСЪЛАТИ.

24. В каком (-их) слове (-ах) Ы или И являются редуцированными?

1. ШИЯ;

2. КЪНИГЫ;

3. ПАКЫ;

4. ДОБРЫИ.

25. В каком (-их) слове (-ах) редуцированный Ы или И находится в сильной позиции?

1. ЗНАМЕНИѥ;

2. ЖРѣБИИ;

3. ЛИѭ;

4. НОВЫИ.

26. Отметьте слово, в котором согласный р является твёрдым.

1. РѫКА

2. РЬЦИ

3. БУРЯ

4. РѣКА

27. Отметьте слово, в котором согласный л является полумягким.

1. ЛѣТО

2. ЛОВИТИ

3. ВЕЛѭ

4. ЛОСЬ

28. Отметьте слово, в котором согласный н является мягким.

1. НОЖЬ

2. НѣКЫИ

3. РАБЫНѭ

4. НЕБО

29. Укажите слово (-а) неславянского происхождения.

1. ВАННА

2. ПЮРЕ

3. ГЛАВА

4. ЛЕГИОН

30. Отметьте слово (-а) старославянского происхождения.

1. БРѢГЪ

2. ДЕРЕВО

3. АЗЪ

4. ВОЖДЬ

31. Укажите слово с исконным праславянским сочетанием (ра, ла, рѣ, лѣ).

1. ДРѢВО

2. ЗЛАТО

3. ПЛАКАТИ

4. МЛѢКО

32. Отметьте слово (-а) с неполногласным сочетанием.

1. ВРАГЪ

2. ДРѢВО

3. СЛАВА

4. СЛѢПЪ

33. Установите соответствия между чередованиями в старославянских

1. ГОНИТИ – ГАНЯТИ

2. ПЛЕСТИ – СЪПЛѣТАТИ

3. УМЬРЕТЪ – УМИРАТИ

4. БРЕДЕТЪ – БРОДИТИ

1. *ō – ŏ

2. *ĕ – ŏ

3. * ĕ – ē

4. * ĭ – ī

Ответ: 1 – А, 2 – В, 3 – Г, 4 – Б.

34. Определите происхождение чередований в словах, установите соответствия.

1. СЫНУ – СЫНОВЕ

2. ПѢТИ – ПОѤШИ

3. ПРОКЛѦТИ – ПРОКЛИНАТИ

4. ЗВѪКЪ – ЗВОНЪ

1. *in

2. дифтонг *oi

3. * on

4. дифтонг * ou

Ответ: 1 – Г, 2 – Б, 3 – А, 4 – В.

35. Укажите какое древнейшее чередование гласных отражает чередование гласных в корнях старославянских слов.

СЪБЕРЕТЪ – СЪБОРЪ – СЪБИРАТИ – СЪБЬРАТИ