Список литературы

1. Абрамова, Г.С. Общие основы психологии [Текст] / Г.С.Абрамова. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2010. – 624 с.

2. Алексеев, В.Г. Ценностные ориентации личности и проблема их формирования [Текст] / В.Г.Алексеев. – М.: Просвещение, 2005. – 316 с.

3. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] / Г.М.Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 353 с.

4. Андрюшков, А.А. Формирование российской идентичности как задача образования: мировоззрение, создающее будущее [Эл.ресурс] / А.А. Андрюшков // Вопросы образования. – 2011. – № 3. – С. 287-301. – Режим доступа: http://elibrary.ru/download/25873544.pdf

5. Богуславский М.В. Психология / М.В. Богуславский. – М.: Гардарики, 2010. - 370 с.

6. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности [Текст] / Л.И. Божович / Под ред. Д. И. Фельдштейна. – М.: Изд-во МПСИ, 2007 . – 352 с.

7. Большаков, Е.В. Мировоззрение и его роль в формировании морального и правового сознания личности [Эл.ресурс] / Е.В.Большаков, Е.В. Федотов // Среднерусский вестник общественных наук. - 2013. - № 2. - С. 7-10. – Режим доступа: http://elibrary.ru/download/31991555.pdf

8. Возрастная и педагогическая психология [Текст]: Учеб.пособие / М.В. Матюхина, Т. С. Михальчнк, Н. Ф. Прокина и др.; Под ред. М.В. Гамезо и др. – М.: Просвещение, 2012. – 512 с.

9. Возрастная психология. Детство, отрочество, юность. Хрестоматия, [Текст] /сост. B.C. Мухина, А.А. Хвостов. – М.: Академия, 2007. – 624 с.

10. Волков, Е.С. Зависимость ценностных ориентаций студентов от смены видов деятельности. [Текст] / Е.С. Волков. – М.: МГПИ, 2007. – 26 с.

11. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка [Текст] / Л.С. Выготский. – М.: Изд–во Смысл, Изд–во Эксмо, 2010. – 512с.

12. Гилязова, И.Б. Расзвитие экологического мировоззрения как части естесвенноаучного мировоззрения и научной картины природы у студентов в вузе [Эл.ресурс] / И.Б. Гилязова, О.Ю.Мельникова, Т.А. Уварова Омский научный вестник. 2011. № 4 (99). – С. 194-199. – Режим доступа: http://elibrary.ru/download/48251321.pdf

13. Головей, Л.А. Психология становления субъекта деятельности в периоды юности и взрослости [Текст]/ Л.А.Головей. – С-Пб.: Питер, 2005. – 156 с.

14. Головей, Л.А. Психологическая служба в школе : в помощь лектору [Эл.ресурс] / Л. А. Головей, Н. А. Грищенко. – Режим доступа: https://lib.rus.ec/b/413985/read

15. Давыдов, В. В. Проблемы развивающего обучения [Текст] / В.В. Давыдов. – М.: Директ-Медиа, 2008. – 613 с.

16. Дмитриева, Т.М. Формирование мировоззрения личности школьника средствами изобразительного искусства [Текст] / Т.М. Дмитриева. – Ярославль: Изд – во ЯГПУ, 2005. – 272 с.

17. Залесский, Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности [Текст] / Г.Е. Залесский.- М.: МГУ, 2012. – 144 с.

18. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы [Текст] / Е.П. Ильин . – СПб.: Питер, 2011. – 512 с.

19. Канке, В.А. Философия учебника [Текст]. Монография / В.А. Канке. – М.: Издательский дом «Университетская книга», 2007. – 118 с.

20. Кирьякова, А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей: монография [Текст] / А.В.Кирьякова. – Оренбург, 2008. – 190 с.

21. Клочко, В.Е. Самореализация личности: системный взгляд [Текст] / В.Е. Клочко, Э.В. Галажинский; Под ред. Г. В. Залевского. – Томск: Издательство Томского университета, 2006. – 154 с.

22. Козина, О. В. Формирование нравственных ценностей как основа самовоспитания современных старшеклассников [Текст] / О. В. Козина / Интеграция образования, 2005. – С.4. – С.45-49.

23. Кон, И.С. Психология ранней юности [Текст]: Книга для учителя / И. С. Кон. – М.: Просвещение, 2006. – 256 с.

24. Конюхов, Н.И. Словарь-справочник по психологии [Текст] \ Н. И.Конюхов. – Воронеж : МОДЭК, 2009. – 154 с.

25. Кривопаленко, Е.И. Проблемы социального становления старшеклассников на современном этапе [Текст] / Е.И.Кривопаленко // Теория и практика общественного развития, 2013. – №9. – 179-182.

26. Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения [Текст] / А.Н.Леонтьев. – В 2-х т. – М.: Просвещение, 2010.

27. Леонтьев, Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности [Эл.ресурс] / Д.А. Леонтьев – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/_leond01.htm

28. Малинин Валерий Анатольевич. Формирование научного мировоззрения старшеклассников в современной общеобразовательной школе :дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – Н. Новгород, 2006. – 204 с.

29. Матюшкин, A.M. Активность личности и учебная деятельность [Текст] / А.М. Матюшкин. – М.Педагогика, 2012. – 160 с.

30. Менчинская, Н.А. Психологические закономерности формирования научного мировоззрения [Текст] / Н.А. Менчинская // Психология формирования и развития личности. – М.: Наука, 2008. – С. 306-319.

31. Мижериков, В.А. Введение в педагогическую деятельность: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений [Текст] / В.А. Мижериков, М.Н. Ермоленко. – М.: Педагогическое общество России, 2009. – 268 с.

32. Мишина, О.Д. Реализация модели Формирования мировоззрения старшеклассников на уроках обществознания [Текст] / О.Д. Мишина // Мир науки, культуры образования, 2012. – №2. – С. 98-100.

33. Мишина, О.Д. Формирование мировоззрения старшеклассников на уроках обществознания по технологии полного усвоения [Текст] / О.Д. Мишина // Преподавание истории в школе. – 2011. – № 7. – С. 51-56.

34. Немов, Р.С. Психология [Текст]. В 2-х кн. Кн. 1., 2./ Р.С. Немов. – М., 2010.

35. Орлов, А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики [Текст] / А.Б.Орлов. – М.: Академия, 2010. – 272 с.

36. Парыгин, Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории [Текст] / Б.Д. Парыгин. – СПб.: ИГУП, 2010 . – 592 с.

37. Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей [Текст] / Под ред. П.И.Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 2006. – 640 с.

38. Платонов, К.К. Краткий словарь системы психологических понятий [Текст]: учеб.пособие для учеб. заведений профтехобразования [Текст] / К.К. Платонов ; 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2008. – 174 с.

39. Подласый, И. П. Педагогика. 100 вопросов – 100 ответов [Текст]: учеб. пособие для вузов / И. П. Подласый . – М.: Владос, 2011. – 368 с

40. Практическая педагогика [Текст]: Ю.1. / Разр. Е.А. Генике. – М.: СГА, 2012. -133 с.

41. Пряжников, Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. [Текст] / Н.С. Пряжников. – М., Воронеж, 2013. – 512 с.

42. Психология человека от рождения до смерти [Текст] / Под ред. А.А. Реана. – М.: Прайм-Еврознак, 2005. – 656 с.

43. Психолого-педагогический практикум : учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Л С. Подымова, Л.И. Духова, Е.А. Ларина, О.А. Шиян; под редакцией В.А. Сластенина . – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 224 с.

44. Райс, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста [Текст] / Ф. Райс. – СПб.: Питер, 2010. – 624 с.

45. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. – М., 2010. – 712 с.

46. Рудякова О.Н. Психокоррекционная работа со старшеклассниками: тренинги [Текст] / авт.-сост. О. Н. Рудакова. — Волгоград: Учитель, 2013. - 100 с.

47. Селиванов B.C. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания [Текст]: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений./ B.C. Селиванов; под ред. В.А.Сластенина. – М.: Академия, 2010. – 336с.

48. Ситаров, В.А. Социальная экология [Текст]. Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Ситаров, В.В. Пустовойтов. – М.: Академия, 2012. – 280 с.

49. Скрипко, З.А. Формирование жизненных ценностей молодежи в процессе образования [Текст] / З.А. Скрипко // Вестник ТГПУ, 2005. – №2 – С.153-157.

50. Сластенин, В.А. и др. Педагогика: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений [Текст] / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2013. – 576 с.

51. Словарь психолога-практика [Текст] / Сост. С.Ю. Головин. –Мн.: Харвест, 2011. – 976с.

52. Смирнов, В.И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях [Текст] / В.И. Смирнов. – М., Педагогическое о-во России, 2008. – 416 с.

53. Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология [Текст] / Л.Д. Столяренко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д.: Феникс, 2013. – 544 с.

54. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности [Текст] / В. А. Ядов. — 3-е изд., испр. — Москва: Омега-Л, 2007. — 567 с

55. Сухова Е.И. Теоретические подходы к формированию мировоззрения личности студентов в процессе обучения в вузе [Эл.ресурс] / Е.И. Сухова, Н.Ю. Зубенко // Теория и практика общественного развития. 2014. - № 11. - С. 57-59. – Режим доступа: http://elibrary.ru/download/46303994.pdf

56. Тарасенко Н.Г. Реализация смыслообразующей функции образования как условие формирования глобального мировоззрения личности [Эл.ресурс] / Н.Г. Тарасенко // Журнал Научные ведомости Белгородского государственного университета. – 2013. – Т.20. - №27. – С.179-186. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-smysloorientiruyuschey-funktsii-obrazovaniyakak-uslovie-formirovaniya-globalnogo-mirovozzreniya-lichnosti

57. Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп [Эл.ресурс] / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. – Режим доступа: http://психологическая-лаборатория. рф/articles.php?article_id=14

58. Фопель К. На пороге взрослой жизни: Психологическая работа с подростковыми и юношескими проблемами. Планирование жизни. Решение проблем. Сотрудничество [Текст] / К.Фопель / Пер. с нем. — М.: Генезис, 2012. - 184 с.

59. Характеристика психологических особенностей подростков и юношей [Текст] // Психология развития и возрастная психология / Под ред. Ю.В. Александровой. – М.: СГУ, 2012. – 115 с.

60. Харламов, И. Ф. Педагогика [Текст]: учеб.пособие для вузов / И.Ф. Харламов.- 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Гардарики, 2009. – 519 с.

61. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии [Эл.ресурс] / А.Н. Чанышев. – Режим доступа: http://www.proza.ru/2010/08/15/1163

62. Эльконин, Д. Б. Избранные психологические труды [Текст] / Д. Б. Эльконин. – М.: Педагогика, 2006. – 556 с.

63. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис [Текст] / Э. Эриксон. – М.: Прогресс, 2013. – 344 с.

Приложение 1