- •1.Феномен цілісності організму: інтегративність, єдність тілесного і духовного, рослиного і тваринного, зовнішнього і внутрішнього.
- •2.Онтогенез: визначення поняття, складові кількісних і якісних змін.
- •3.Періодизація онтогенезу (біологічна):утробний, зрілий(фертильний), післярепродуктивний.
- •4.Характеристика основних закономірностей (нерівномірність, неодночасність, обумовленість статтю, генетичним і осередковими факторами) дозрівання (росту і розвитку) організму.
- •5.Вік людини визначання поняття, календарний і біологічний вік.
- •6.Співвідношення темпів росту лімфоїдної тканини, головного мозку і загального зросту.
- •7.Характеристика складових таких методів фізичного розвитку як сотоскопія, сомотометрія, фізіометрія.
- •8.Методика оцінки фізичного розвитку і біологічного віку індивіда за допомогою сигматичних відхилень.
- •9.Поняття про види енерготрат організму і його енергозабепечення.
- •10.Оптимальні значення складових режиму добового харчування.
- •11.Чому дошкільнята (3-7років) не здатні зберігати стійку (смирно)
- •12.Чому дошкільнятам важко малювати, ліпити плести.
- •13.Сколіоз визначення поняття, ознаки, фактори ризику.
- •14.Чому тривале неправильне сидіння і носіння багажів в одній руці є фактором ризику здоров'я у віці 7-10 років.
- •15.Коли в ембріональний період закладається основи розуму із якими структурами вони пов'язані (гіпотеза)
- •16.Поняття про рефракцію ока: причини та способи корекції таких аномалій як міопія, гіпрметропія.
- •17. Валеологя: визначення поняття, медико-псих. Основи самозберігаючої поведінки.
- •18.Медичні критерії здоровя населення(захворюваність, смертність загальна, дитяча смертність, фізичний розвиток, інвалідність)
- •19.Критерії громадського благополуччя населення( демографічний стан, сан.-гігієн., показники середовища, медичної допомоги, комунальні умови)
- •20.Визначення поняття “постава” її види, ознаки, фактори ризику здоров'ю.
- •21.Відносне значення спадковості і середовища в тіології(причини виникнення хвороб, спадкові хвороби, спадковою схильністю, зумовлені середовищем).
- •22.Критерії психічного благополуччя населення: захворюваність псих. Хворобами, частота невротичних захворювань і психопатій, психологічний мікроклімат.
- •23. Поняття про перинатальну смертність
- •24. Планування сім*ї
- •25. Аборт і фактори ризику здоров’я
- •26. Безпліддя: первинне, вторинне, відсоток у шлюбах (жінки, чоловіки).
- •28. Поняття про інбридинг (інцест) як факторів ризику хвороб вад внутрішньоутробного розвитку тощо.
- •29. Фактори ризику здоров*я для плода і батьків у дошлюбному віці (чоловіки до 18 років, жінки до 17 років).
- •30. Втома, визначення, ознаки початку втоми.
- •31. Дати характеристику періодів кривої зміни працездатності.
- •33.Перевтома визначення поняття, виразні ознаки, сприяючі фактори
- •38.Характиристика факторів(псих…)
- •40.Поняття про малі аномалії плоду
- •44. Тактики відносин впливу при формуванні особистості як фактори виникнення неврозу
7.Характеристика складових таких методів фізичного розвитку як сотоскопія, сомотометрія, фізіометрія.
Скопіо — огляд тіла — конституція нормостенічна (пропорційне тіло), астенічна повздовжні розміри мало м'язів, тонкий кістяк, целіндрична грудна клітка, гіперстеніки широкий кістяк, широкі плечі, випуклий живіт, мязи розвинуті слабо, колір шкіри бліда, жовтяниця, тургор(пружність) шкіри зморшки.До соматоскопічних показників відносять стан шкірних покривів та слизових оболонок, ступінь жировідкладання, характеристики опорно–рухового апарату (кістяк, форма грудної клітки, хребта, ніг та стоп), а також ознаки статевого дозрівання (оволосіння під пахвами та на лобку, розвиток молочних залоз у дівчат, оволосіння на обличчі, розвиток щитоподібного хряща гортані, мутація голосу у юнаків) (мал. 1,2 3). поперековий вигин.Провідними соматометричними показниками вважають довжину і масу тіла, обвід грудної клітки та інші обводи (обводи голови, плеча, стегна тощо), які визначають на підставі використання спеціальних антпропометричних точок До фізіометричних показників належать м’язова сила кистей, життєва ємність легень, станова сила тощо. Для визначення довжини тіла у положенні стоячи та сидячи використовують дерев’яним ростомір, який являє собою стояк завдовжки 2 м, закріплений на підставці розміром 70 x 45 см, з відкидною лавкою на висоті 40 см, що призначена для вимірю вання росту сидячи. На стояку нанесено дві колонки сантиметро вих поділок. Відлік за першої з них починається від підставки, відлік за другої - від відкидної лавки. На стояку закріплена пересувна муфта з горизон тальною планшеткою, яку під час дослідження опускають до контакту з тім’яною кісткою обстежуваного. У разі вимірювання довжини тіла стоячи обстежуваний має стати струнко спи ною до планки, тримаючи п’ятки разом, носки нарізно та торкаючись її трьома точками - п’ятками, сідницями і міжлопатковою ділян кою. Голова обстежуваного повинна бути в такому положенні, щоб лінія, якам з’єднує нижній край очної ямки та верхній край козелка вуха була паралельною підлозі. Для вимірювання маси тіла слід використовувати медичні ваги. Обвід грудної кліт ки вимірюють сантиметровою стрічкою у стані максимального спокою, максимального вдиху та максимального видиху (стріч ка спереду повинна проходити по ниж ньому краю соскового кільця у хлоп чиків і вздовж четвертого ребра у дів чаток, ззаду - між нижнім краєм лопа ток при опущених руках). Для визначення життєвої ємності легень використовують водяний або пневматичний спірометр, для визначення м’язової сили рук – кистьовий динамометр, для визначення станової сили - становий динамометр. Причому у будь-якому разі у ході дослідження реєструють максимальний результат. Оцінку фізичного розвитку проводять на підставі зіставлення індивідуальних даних з регіональними стандартами фізичного розвитку, тобто з середніми нормативними значеннями для кожної окремої віково–статевої групи, які відображують рівень фізичного розвитку дітей і підлітків, що мешкають у подібних умовах перебування.
