Молодежь тулы: ценностные ориентации и реалии повседневной жизни

САМСОНОВА Екатерина Анатольевна — заведующая лабораторией социологических исследований и общественного мнения Центра социально-психологической помощи молодежи "Шанс". ЕФИМОВА Екатерина Юрьевна - ведущий специалист по работе с молодежью — там же (Тула).

НО

Таблица 1 "Иерархия" ценностных ориентации (%, ранг) ~ тт 2004 ~~ П ~ "" 17Г7 ----- Пеннпгти -------- ЛЛИ % Ранг * I----Ра^---- Здоровье 37,9_ I ^9^ п------ Материальное положение . 16,8 IV -i7\ Любовь 27' тт ' 32,5 1 ^ " Образование 15 7 itl V ' ' n't ££ " Й :■■.. Z- 1Й ™ *"~ ■■■ " ' ™ - - vli Патриотизм 28 7 ■"-•'■' Yril " ' -,£

лаоораторией социологических исследований муниципального учреждения социальной службы "Центр социально-психологической помощи для молодежи "Шанс" в 2005 г. проведено социологическое исследование "Актуальные проблемы современного молодого человека" с целью изучения злободневных проблем социального развития тульской молодежи. По аналогичной программе проводилось исследование в 2004 г. Выборка тогда составила 400 человек. В 2005 г. опрошено 250 человек, проживающих в пяти административных районах Тулы, в возрасте от 14 до 30 лет. Из них 49,2% мужчин и 50,6% женщин в возрасте: от 14 до 19 лет 31,3%; 20 - 24-летних 37,8%: 30,9% от 25 до 30 лет. По образованию: 33,7% составили респонденты с высшим; 35,8% - с незаконченным высшим; 12,3% - со средним; 11,5% - со средним специальным; 5,8% - с неполным средним образованием. Учатся в настоящее время 41,1%; работают 37,5%; совмещают работу и учебу 19,4% респондентов. По данным 2005 г., большинство опрошенных составляют молодые люди, не состоящие в браке (72,0%); не имеющие детей (81,2%); состоят в браке 26,8%, являются родителями 15,9%. Материалы исследования составляют эмпирическую базу статьи, целью которой является рассмотрение жизненных устремлений и ценностных ориентации тульской молодежи, составляющей около четверти (24,1%) населения города.

В процессе социального становления и развития молодежь нуждается в надежных жизненных ориентирах. Без прочной опоры на общественные и групповые ценности, существующие в коллективных представлениях людей, ей трудно обрести личностный смысл своего существования, определить цели на ближайшую и отдаленную перспективы, выбрать адекватные действия для их осуществления. Благодаря нормативно-регуляционной функции нравственных, политических, религиозных и других ценностей, мотивационная сфера сознания приобретает избирательный и целенаправленный характер [1, с. 189]. Респондентам был предложен набор ценностей с заданием присвоить каждой из них ранг (номер) по степени важности для ценностной ориентации. Полученная "иерархия" ценностных ориентации представлена в табл. 1. Оговоримся, что судить о динамике движения ценностных ориентации в полном смысле этого слова не правомерно (короток временной интервал), но на основе сравнения данных в какой-то мере можно говорить об их векторе и некоторых тенденциях.

Ценностные ориентации и их иерархия. Прежде всего, следует отметить мозаич-ность, разброс данных и, несмотря на короткое время между исследованиями, значительный "перепад" в выборе наиболее жизненно важных ценностей: "материальное положение" в иерархии 2004 г. с 4-го места в 2005 г. поднялось на 1-е; "здоровье" с 1-го передвинулось через год на 2-е; "любовь", занимавшая 2-е место, "опустилась" до 4-го; "образование" с 5-го до 8-го (что совершенно непонятно), зато "семья" с 6-го поднялась на 3-е место. Трудно объяснить такую "мобильность". Можно лишь предположить, что это связано, во-первых, с высокой значимостью базовых ценностей. Трудно отдать предпочтение той или иной, поскольку все важны. Во-вторых, видимо, играет роль момент ситуативности (состояние здоровья, материального положения, коллизий жизни).

111

Социология молодежи

© 2009 г. В.В. ОРЛОВА