- •Начертательная геометрия. Инженерная графика
- •Часть 1
- •Начертательная геометрия. Инженерная графика
- •Часть 1
- •Косолапова Елена Валентиновна начертательная геометрия. Инженерная графика
- •Часть 1
- •606340, Нижегородская область, г. Княгинино, ул. Октябрьская, 22 содержание
- •Введение
- •Программа курса «начертательная геометрия»
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи курса «Начертательная геометрия»
- •Требования к уровню освоения содержания курса «Начертательная геометрия»
- •Междисциплинарные связи
- •1.2. Объем часов по дисциплине и их распределение по видам работ
- •1.3. План лекций с кратким содержанием
- •1.4. Краткое содержание курса «начертательная геометрия. Инженерная графика»
- •Раздел 1. Точка. Прямая. Плоскость
- •Раздел 2. Способы преобразования ортогональных проекций и применение их к решению задач. Метрические задачи
- •Раздел 3. Аксонометрические проекции
- •Раздел 4. Многогранники. Кривые линии и поверхности
- •Раздел 5. Позиционные задачи
- •Раздел 6. Развертки поверхностей
- •1.5. План практических занятий
- •2. Общие методические указания по выполнению графических работ
- •Последовательность выполнения чертежа
- •2.1. Рекомендации по выполнению контрольной работы студентам заочной формы обучения
- •Задание для контрольной работы
- •3. Геометрические образы
- •4. Задания для графических работ и указания по их выполнению
- •Практическое занятие № 1 Тема: «Линии чертежа. Чертежный шрифт»
- •Практическое занятие № 2 «Проецирование точки. Построение эпюры Монжа»
- •Практическое занятие № 3 Тема: «Проецирование отрезка прямой линии. Построение эпюры Монжа»
- •Практическое занятие № 4 Тема: «Проецирование следов отрезка прямой. Построение эпюры Монжа»
- •Практическое занятие № 5 Тема: «Построение взаимно перпендикулярных плоскостей»
- •Практическое занятие № 6 Тема: «Построение взаимно параллельных плоскостей на заданном расстоянии»
- •Практическое занятие № 7 Тема: «Методы преобразования ортогональных проекций»
- •Практическое занятие № 8 Тема: «Пересечение прямой и плоскости»
- •Практическое занятие № 9 Тема: «Пересечения плоскостей»
- •Практическое занятие № 10 Тема: «Построение аксонометрических проекций»
- •Практическое занятие № 11 Тема: «Проецирование точек на поверхности геометрических тел»
- •Практическое занятие № 12 Тема: «Пересечение гранных поверхностей»
- •Практическое занятие № 13 Тема: «Кривые линии»
- •Практическое занятие № 14 Тема: «Пересечение поверхностей вращения. Метод вспомогательных секущих плоскостей»
- •Практическое занятие № 15 Тема: «Пересечение поверхностей вращения. Метод вспомогательных концентрических сфер»
- •Практическое занятие № 16 Тема: «Пересечение гранной поверхности с поверхностью вращения»
- •Практическое занятие № 17 Тема: «Сечение поверхности геометрического тела плоскостью»
- •Практическое занятие № 18 Тема: «Развертка усеченной поверхности геометрического тела»
- •Практическое занятие № 19 Тема: «Построение третьей проекции модели по двум заданным»
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Последовательность внеаудиторной самостоятельной работы
- •5.1. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •5.2. Вопросы для самоконтроля
- •5.3. Задачи для самостоятельного решения
- •6. Методические рекомендации по организации и проведению зачетов
- •Критерии оценки знаний студентов
- •Вопросы к зачету для студентов очной и заочной форм обучения
- •Глоссарий
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Контрольная работа
- •Альбом чертежей
Раздел 4. Многогранники. Кривые линии и поверхности
Содержание раздела:
Многогранники. Виды многогранников и их изображение на комплексном чертеже. Точки и прямые на поверхности многогранников.
Кривые линии. Общие геометрические сведения о плоских и пространственных кривых линиях и их проекциях. Кривые второго порядка и винтовые линии.
Кривые поверхности. Общие сведения. Линейчатые поверхности: цилиндрические поверхности, конические поверхности, торсовая поверхность, эвольвентный геликоид, геликоид, цилиндроид, гиперболический параболоид, коноид, косой геликоид.
Поверхности вращения. Линейчатые поверхности вращения: цилиндрическая поверхность, коническая поверхность, однополостный гиперболоид.
Нелинейчатые поверхности вращения: эллипсоид, параболоид, двуполостный гиперболоид, тор. Винтовые поверхности: геликоиды. Циклические поверхности. Плоскость, касательная к кривым поверхностям: основные понятия. Применение касательных плоскостей при решении задач. Очертания поверхности вращения. Примеры построения очерков проекций тела вращения с наклонной осью. Контурная линия.
Цели и задачи изучения раздела: знакомство с видами многогранников, кривых линий и поверхностей и способами построения их проекций.
Студент должен знать: виды многогранников, кривых линий и поверхностей.
Студент должен уметь: изображать проекции многогранников, кривых линий и поверхностей на комплексном чертеже с учетом видимости. Строить проекции точек и линий, принадлежащих гранным и кривым поверхностям.
Изучая раздел, необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях: «линейчатые и нелинейчатые поверхности», «касательная и нормаль кривой линии», «плоскость, касательная к поверхности и нормаль поверхности».
Ключевые вопросы раздела:
Какие поверхности называются линейчатыми?
Какие поверхности называются циклическими?
Что является определителем поверхности вращения?
Что такое очерк и контур поверхности?
Сформулировать условия принадлежности точки поверхности.
Раздел 5. Позиционные задачи
Содержание раздела:
Алгоритмы и методы построения пересечения геометрических фигур. Пересечение прямой и плоскости, двух плоскостей. Пересечение многогранников.
Общие приемы построения линии пересечения поверхности с плоскостью. Обобщенный алгоритм построения линии пересечения двух поверхностей: метод вспомогательных секущих плоскостей.
Некоторые особые случаи пересечения двух поверхностей. Цилиндры с параллельными образующими, конусы с общей вершиной.
Метод вспомогательных секущих сфер. Две поверхности, описанные вокруг общей для них сферы, соосные поверхности вращения.
Цели и задачи изучения раздела: обоснование возможности применения единого обобщенного алгоритма решения и изложение методов решения позиционных задач.
Студент должен знать: обобщенный алгоритм и другие способы решения позиционных задач.
Студент должен уметь: проводить анализ заданных поверхностей и выбирать наиболее рациональный метод и путь решения позиционных задач. Строить точки и линии пересечения двух и более геометрических объектов.
Изучая раздел, необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях: «экстремальные точки», «точки видимости», «опорные точки», «вспомогательные секущие плоскости и сферы».
Перечень ключевых вопросов раздела:
Каким приемом (алгоритмом) пользуются в общем случае для нахождения точки пересечения прямой с поверхностью?
Какие кривые получаются при пересечении конуса вращения плоскостями?
В чем заключается общий способ построения линии пересечения двух поверхностей?
В каких случаях можно применять способ концентрических сфер?
Сущность алгоритма построения пересечения прямой и плоскости.
Определение видимости проекций прямой при пересечении ее с плоскостью.
Каким способом можно определить линию пересечения поверхностей вращения?
