- •Всеукраїнський центр професійної реабілітації інвалідів міністерства праці та соціальної політики україни використання методів арт-терапії в реабілітації людей з проблемами психічного здоровья
- •Розділ 1.
- •Розділ 2. Музикотерапія
- •1. Теоретичні принципи застосування музикотерапії
- •2. Практичне застосування методів музикотерапї
- •8. Ліва рука.
- •11. «Відбитки». Для виконання цієї вправи підійдуть предмети з рельєфною поверхнею для виготовлення відбитків.
- •15. Робота з глиною.
- •3. Малюнок на вільну тему.
- •19. «Почуття і стан в даний момент».
- •23. «Друг».
- •1. Обговорення конфлікту
- •3. Зображення актуального особистого конфлікту.
- •5. Створення масок учасників конфлікту.
- •13. Одночасне малювання в групі без попереднього вибору теми.
- •14. Одночасне малювання з попереднім вибором теми.
- •18. Груповий колаж або скульптура.
- •Загальні характеристики музичних творів і відображення схожих емоційних станів.
Всеукраїнський центр професійної реабілітації інвалідів міністерства праці та соціальної політики україни використання методів арт-терапії в реабілітації людей з проблемами психічного здоровья
Київ 2008
Методичні рекомендації «Використання методів арт-терапії в реабілітації людей з проблемами психічного здоров’я» / За загальною редакцією кандидата медичних наук М.Л.Авраменка К.: – Всеукраїнський центр професійної реабілітації інвалідів –2008. - 55 с.
Затверджено Науково-методичною радою Всеукраїнського центру професійної реабілітації інвалідів (протокол № 6 від 9 грудня 2008 р.):
Методичні рекомендації мають на меті ознайомити широкий загал фахівців, які працюють в системі Міністерства праці та соціальної політики, з практичними аспектами використання методів арт-терапії і музикальної терапії в реабілітації людей з проблемами психічного здоров’я та розумовою відсталістю.
Розробники:
І.І Лубяницька – начальник відділу з методичного забезпечення реабілітації осіб з розумовою відсталістю та психічними розладами
Т.Ю. Романець – фахівець відділу з методичного забезпечення реабілітації осіб з розумовою відсталістю та психічними розладами
Укладач:
Н.М.Маліновська - начальник відділу з розробки та впровадження навчально – методичних та науково–дослідницьких програм Всеукраїнського центру професійної реабілітації інвалідів
Рецензент: Терещенко В.В. арт-терапевт Центру медико-соціальної реабілітації для людей з проблемами психічного здоров’я КМКПНЛ № 1.
Вступ
Останнім часом все частіше у комплексній реабілітації людей з проблемами психічного здоров'я, в якості допоміжних, використовуються методи арт-терапії. Багато з пацієнтів, які страждають на психічні розлади, мають невиражені, затамовані відчуття гніву, тривоги, відчуття власної неспроможності, незадоволеності і безвихідності. Якщо їх запитати, вони можуть вам розповісти про відчуття внутрішньої порожнечі та самотності. Також, вони відчувають потребу у спілкуванні, прийнятті, належності до групи, розумінні. Але не завжди у своєму повсякденному житті вони можуть подолати самостійно ці негативні стани та задовольнити свої потреби. Наша система надання допомоги таким людям у суспільстві, нажаль, не сприяє цьому в повному обсязі. Використання методів арт-терапії в комплексній реабілітації людей з проблемами психічного частково може вирішити ці питання і сприяти задоволенню потреб у:
спілкуванні, обміні досвідом та відчутті належності до групи;
творчому й осмисленому проведенні часу;
саморозумінні і позитивному сприйнятті самого себе;
емоційній підтримці і самовдосконаленні;
подоланні відчуття самотності;
самодостатності;
вираженні неприйнятних відчуттів і думок в атмосфері терпимості ;
освоєнні нових моделей поведінки, а також у співвідношенні своїх відчуттів і думок з реальністю;
визнанні і розумінні іншими, а також в тому, щоб бути самим собою.
У своїх методичних рекомендаціях ми детальніше зупинимося на двох напрямках терапії творчістю — арт-терапії і музикотерапії. На наш погляд, це найбільш ефективні і доступні терапевтичні методи які можуть бути використані в умовах реабілітаційних центрів, інтернатів в роботі з людьми з проблеми психічного здоров'я і розумовою відсталістю.
