- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •4. Проведите беседу с пациенткой, о принципах зашиты кожи вокруг свища, порекомендуйте необходимые препараты.
- •5. Продемонстрировать технику ухода за стомой.
- •Техника ухода за стомой
- •Уход за стомой
- •Уход за кожей вокруг стомы
- •1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •4. Обучите пациента правилам ухода за полостью рта, рекомендуйте необходимые антисептики.
- •5.Продемонстрировать технику наложения повязки «уздечка».
- •1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •4. Проведите с пациенткой беседу о профилактике возможного рецидива заболевания.
- •5. Наложите повязку на правую молочную железу.
- •Повязка на молочную железу
- •1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •4. Проведите с пациенткой беседу о заболевании и возможных причинах его возникновения.
- •5. Назовите вид бинтовой повязки, необходимой для пациентки, и выполните ее.
- •1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •4.Проведите беседу с пациентом о принципах реабилитации после перенесенной им ампутации пальцев стопы.
- •5.Охарактеризуйте вид некроза у пациента, по причине которого была проведена операция.
- •6.Наложите повязку на культю.
- •1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •4. Проведите с пациентом беседу о характере и возможных причинах его заболевания, мерах профилактики.
- •5. Выполните бинтовую повязку на кисть «крестообразную».
- •1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •4. Дайте рекомендации пациенту по профилактике трещин заднего прохода.
- •5. Наложите т-образную повязку на промежность
- •1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 5
- •1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •4.Перечислите симптомы раздражения брюшины, которые могут быть при данной патологии.
- •5.Продемонстрируйте технику снятия швов с раны.
- •Проблемы пациента
- •Симптомы раздражения брюшины
- •Технику снятия швов с раны.
- •Подготовка к снятию швов:
- •Техника снятия швов:
- •Заключительный этап:
- •1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •4.Расскажите о дополнительных объективных методах исследования и метод их проведения.
- •5.Продемонстрируйте наложение эластичного бинта на нижнюю конечность, на фантоме.
- •2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
- •5. "Дезо" - применяется для фиксации верхней конечности при переломах и вывихах плеча.
- •1.Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи.
- •3. Продемонстрируйте технику наложения повязки на оба глаза (на статисте).
- •Повязка на оба глаза, схема наложения
1. Определите, какие нарушены потребности у пациента.
2. Определите проблемы пациента: настоящие, приоритетные, потенциальные.
3.Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
4. Проведите с пациентом беседу о характере и возможных причинах его заболевания, мерах профилактики.
5. Выполните бинтовую повязку на кисть «крестообразную».
Эталон ответа
потребности
1.Быть здоровым
2. Быть активным
3. Быть чистым
4. Есть
5. Пить
7. Поддерживать температуру тела в пределах нормы
8. Спать и отдыхать
9. Выделять
Проблемы пациента
Настоящие проблемы:
- боль и отек в правой кисти;
- повышение температуры тела;
- ограничение движения в правой кисти;
- дефицит самоухода.
Потенциальные проблемы:
- риск распространения инфекции;
- риск ухудшения общего состояния, обусловленного интоксикацией;
- высокий риск осложнений.
Приоритетная проблема: боль и отек правой кисти вследствие развития флегмоны.
Цель краткосрочная: у пациента уменьшится боль и отек в правой кисти в течение 3-4 дней.
План |
Мотивация |
1. Вызов врача |
Для решения вопроса о выборе метода лечения |
2. Информирование пациента о методе лечения (оперативное – вскрытие флегмоны). |
Психологическая подготовка пациента к операции |
3. Обеспечение асептического окружения (туалет кожи, сухое бритье). |
Для уменьшения инфицирования окружающей кожи |
4. Оказание помощи врачу при вскрытии и дренировании флегмоны. |
Для обеспечения оттока отделяемого |
5. Наложение повязки с гипертоническим раствором натрия хлорида. |
Для улучшения оттока отделяемого из раны |
6. Наложение косыночной повязки на правое предплечье. |
Для создания покоя и уменьшения боли |
7. Проведение антибиотикотерапии, по назначению врача. |
Для проведения противовоспалительного лечения |
8. Обеспечение физиотерапевтического лечения. |
Для улучшения регенерации тканей |
9. Контроль за температурой тела, пульсом, АД, общим состоянием пациента, повязкой. |
Для оценки эффективности лечения |
Оценка: к концу четвертого дня боль стихла, отек и гиперемия кисти уменьшились. Цель достигнута.
Студент проводит беседу с пациентом о характере и возможных причинах его заболевания, мерах профилактики.
Колосовидная повязка на правое плечо. Студент выполняет ее на статисте..
Развитие флегмоны обусловлено проникновением в мягкие ткани патогенных микроорганизмов. Возбудителями обычно являются стафилококки и стрептококки, но может вызываться и другими гноеродными микробами, которые проникают в клетчатку через случайные повреждения кожи, слизистых оболочек или через кровь.
Гнойная флегмона вызывается гноеродными микробами, стафилококками, стрептококками, синегнойной палочкой и др
Профилактика флегмоны заключается в предупреждении микротравм на производстве и в быту, немедленном оказании первой медицинской помощи при ранениях, микротравмах, внедрившихся инородных телах. В оказании своевременной и качественной первой помощи при нарушении целостности кожных покровов (промывание раны раствором антисептика, например, хлоргексидин, обработка краев раны раствором йода, наложение стерильной повязки).
Восходящая колосовидная повязка на область плечевого сустава
Последовательность действий:
1. Закрепляющий тур проводят вокруг верхней трети плеча (рис. 51, а).
б
Рис. 51. Колосовидная повязка на область плечевого сустава: а - восходящая,
б - нисходящая
2. Потом бинт ведут по наружной поверхности поврежденного плеча сзади через подмышечную впадину на плечо.
3. Далее по спине через здоровую подмышечную впадину его направляют на переднюю поверхность грудной клетки.
4. Затем бинт переводят на плечо и, перекрещивая ранее наложенный тур, делают петлю вокруг плечевой кости с внутренней стороны.
5. Снова после перекреста в области плечевого сустава бинт ложится на предыдущий тур (2-й), закрывая его на 2/3 ширины, и полностью повторяет его ход, идя в подмышечную впадину по здоровой стороне.
6. Повторяют ходы бинта, пока не закроют весь сустав. Закрепляют конец бинта булавкой.
Нисходящая колосовидная повязка на область плечевого сустава
Последовательность действий:
1. Фиксирующий тур делают вокруг грудной клетки на уровне подмышек (рис. 51,6).
2. Бинт проводится из подмышечной впадины здорового плеча наискось по передней поверхности грудной клетки на переднюю поверхность перевязываемого плечевого сустава.
3. Огибает его, проходит через подмышечную ямку вперед и вверх на спину и протягивается в подмышечную впадину противоположного плеча. Таким образом формируются восьмиобразные нисходящие витки с перекрестом на передней поверхности перевязываемого плечевого сустава.
4. Повязку заканчивают закрепляющим туром в верхней трети плеча.
Задача №9
В проктологическое отделение поступил пациент с жалобами на боли в области заднего прохода, усиливающиеся при дефекации, запоры, стул в виде «ленты», на каловых массах алая кровь.
При локальном осмотре определяется дефект слизистой оболочки заднего прохода в виде неглубокой трещины на 6 часах. Края трещины мягкие, кожа вокруг с небольшим отеком, гиперемирована.
Задания:
