6. Режиссерский анализ музыкального отрывка

Тема - о первой невинной и чистой любви.

Идея - в том, что нужно набраться смелости и решимости, чтобы помочь не погибнуть первому чувству.

Обоснование выбора отрывка.

Меня увлекла возможность сделать отрывок о любви, но без героя. О борьбе за любовь, но посредством колдовства. Этот материал и детский и комический и лирический и фантастический одновременно.

Краткий сюжет музыкального отрывка.

Пастушка Бастьенна влюблена в пастуха Бастьена, но она думает, что её возлюбленный забыл её. Бастьенна встречается с колдуном Коласом и просит его о помощи. Колас успокаивает девушку: Бастьен не оставил её, он лишь увлечен городской красавицей. После колдовства Колас советует Бастьенне холодно встретить возлюбленного — и тот сразу вернется. При приближении Бастьена пастушка скрывается, а Колас остается ждать влюбленного.

Конфликт - между желанием вернуть любимого и страхом совершить «взрослый» поступок

Сквозное действие - борьба за первую любовь

Предлагаемые обстоятельства - деревня, поля, стадо овец

Ведущее предлагаемое обстоятельство - в этой деревне есть колдун

Режиссерско-постановочное решение музыкального отрывка

Музыкальное решение.

В музыкальном решении отрывка я использую несколько номеров, идущих не совсем в порядке оригинального клавира, но объединенных общим сквозным действием — борьбой за первую любовь: 1. №1. Ария Бастьенны «Меня покинул друг мой милый»;

2. №3. Выход Коласа (инструментальный);

3. №5. II часть арии Бастьенны «В шутку похищал мой милый»-«Ах, зачем же принимает»;

4. №10. Ария Коласа «Дигги, дагги»;

5. №7. Дуэт Коласа и Бастьенны «Не забудь того совета».

Драматургия отрывка.

1. Пастушка Бастьенна горюет о своем возлюбленном Бастьене, она думает, что он забыл ее (№1), она решается пойти к колдуну за советом.

2. Появляется колдун Колас (№3), Бастьенна рассказывает ему о своих чувствах и просит помощи (№5). Колдун соглашается помочь и начинается колдовство (№10).

3. После колдовства Колас дает Бастьенне совет, как вернуть Бастьена. Бастьенна радостно соглашается следовать этому совету (№7). При появлении пастуха, она скрывается, а Колас остается его встречать.

Событийная структура постановки

Исходное событие - измена Бастьена

Основное событие - решение пойти к колдуну

Центральное событие - колдовство Коласа (его помощь)

Финальное событие - мудрый совет Коласа

Декорационно-постановочное решение отрывка. Декорационно-постановочное решение отрывка в условиях учебной деятельности в целом будет недалеко от общего замысла спектакля. Будет заявлена и деревенская жизнь (остатки стога сена, хор овец), и современность (камуфляж колдуна, фонарь), и фантастика (полет колдовской книги).

7. Заключение

Творчество Моцарта, всеобъемлющее по охвату жанров и по широте музыкально-стилистических связей, — один из важнейших этапов в мировом развитии оперы, симфонии и камерной музыки. В нём обобщён многовековой опыт композиторов различных стран, прежде всего австрийских, немецких, а также итальянских, французских, чешских. Завершая XVIII век, оно оказало влияние на позднее творчество Й. Гайдна и непосредственно подвело к музыке XIX века — к героике Л.Бетховена и романтике Ф. Шуберта. В сочетании страстного лиризма, сердечности, силы выражения с высокой организованностью и волевой собранностью заключается своеобразие искусства Моцарта. Преодолевая традиции аристократической культуры, но сохраняя жизненные элементы галантного стиля, переосмысливая и подчиняя их более глубокой эстетической концепции, Моцарт утверждал новый путь развития музыки.

Подлинная слава пришла к Моцарту после его смерти. Имя Моцарта стало символом высшей музыкальной одарённости, творческой гениальности, единства красоты и жизненной правды. Непреходящую ценность моцартовских творений и огромную роль их в духовной жизни человечества подчёркивают высказывания музыкантов, писателей, философов, учёных начиная с И. Гайдна, Л. Бетховена, И. В. Гёте, Э. Т. А. Гофмана и кончая А. Эйнштейном, Г. В. Чичериным и современными мастерами культуры. «Какая глубина! Какая смелость и какая стройность!» — эта меткая и ёмкая характеристика принадлежит А. С. Пушкину («Моцарт и Сальери»). Преклонение перед «светозарным гением» выразил П. И. Чайковский в ряде своих музыкальных сочинений, в том числе в оркестровой сюите «Моцартиана». Во многих странах существуют моцартовские общества. На родине Моцарта, в Зальцбурге, создана сеть моцартовских мемориальных, просветительных, исследовательских и учебных заведений во главе с Международным учреждением «Моцартеум» (основан в1880).